考點之四說明順序
型別：：本文使用了什麼說明順序？有何作用？
對策：1、了解說明順序的基本常識：說明文有三種寫作順序。
⑴空間順序：說明事物的形狀、構造，多在建築物的結構，如上下、遠近、左右、內外、東西南北中等時間順序：說明事物的發展變化邏輯順序：
說明事理，多說明事物之間的內在聯絡。 邏輯順序的具體分析：主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別、概括——具體、整體——區域性、總—分
2、掌握答題格式：本文使用了的說明順序對加以說明，使說明更有條理性，便於讀者理解。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。
如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用「事理」、「科學事理」等模糊性的語言表述。）
考點之五說明語言
型別1、加點字詞有何作用？
對策：抓住說明文語文準確這一特點答題，格式：準確/生動形象/ 地說明了事物「……」的特徵/事理，
型別2、能否替換為另乙個詞語？並說明理由。
對策：（1）不可以。（2）原詞的意思或內容。（3）所換詞語的意思或內容。（4）換了後意思有何改變，與不符合實際。
型別3、限制性詞語能否刪去？
對策：（1）表態（刪還是不刪）。（2）定性。
如：「比較」「幾乎」「相當」等詞表程度修辭；「大約」「可能」「左右」等表估計，「多」「有餘」等表數量。（3）若刪去，原來什麼樣的意思就變成了什麼樣的意思了，不符合實際，太絕對了。
（4）xx詞體現了語言的準確性、周密性、科學性。
型別4、從文章中找出乙個能體現說明文語言「準確」特點的詞句，並體會。
對策：找出語言準確的詞句，然後說明其作用。找準確詞句可以從以下幾個方面入手：①找有精確資料的句子；②找有概數的句子；③找使用限制性詞語的句子。
型別5、指示代詞的含義
型別：指代——「這些條件」、「這種現象」「同樣道理」等在文中具體指代什麼。
對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。
考點之六概括資訊
型別：概括提煉相關資訊
對策 ： ①提取要點，直接找到有關中心句。這種方法適合於中心明確、論述簡潔鮮明的文章。
②抽象說明，即自己組織語言對文章的主要內容進行揭示。這種方法適用於評價事理、剖析事理、闡明特性等各類文章。抽象說明的關鍵在於全面把握文章內容，抓住本質。
③綜合歸納，。這種方法適用於比較複雜的內容。它要求首先明確有關的若干要點，然後再把幾個要點歸納起來進行整合。
考點之七文段作用
型別：說明某段或某句的作用
對策：這種題目答題的角度有二：
（1）、結構、內容作用：引出下文、承上啟下、總結全文/前文。有時在文章在開頭，還起著引出說明物件/說明事理的作用。
（2）、結合說明方法談。
通過……的說明方法，說明了……（事物特徵或事理），使說明……（作用）。
考點之八補寫相關語句
型別1、在空格處補寫一句話，與下文語意相連貫
對策：空格在開頭結尾處往往是要補寫中心，要分析文段的內容再思考。
型別2、請你運用畫線部分運用的說明方法補寫一段話。
對策：補寫內容緊扣所說明的事物，並且準確合理地使用上文中的說明方法。
考點之九中心句
型別1、直接讓考生找出文中的中心句。
對策：在開頭結尾或中間找，個別的在文段中間。
型別2、概括文段的中心句。
對策：（1）思考該段說明的內容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。（2）緊扣表秩序的詞語，如「首先」「其次」「還有」等詞語，參照上下段落的中心句的句式進行概括。
考點之十拓展題型
型別：對選文的某一內容或形式，發表自己的看法；結合選文的某一內容展開聯想；就……談一點看法或設想等。
說明文閱讀理解中考考點及答題技巧歸納
牢記 答案不在你的腦子裡，答案只在原文中 考點一 說明的物件及其主要內容。常見題型 以簡答的形式指明說明物件或說明物件的特徵。如 本文 第x段 的說明物件是什麼 本文 第x段 的說明內容是什麼？某一說明物件的特徵是什麼 解題方法 看題目 整篇文章說什麼 抓首括句和中心句。看段首 中間 結尾的句子 思...
說明文考點
考點之四 說明順序 對策 1 了解說明順序的基本常識 說明文有三種寫作順序。空間順序 說明事物的形狀 構造，多在建築物的結構，如上下 遠近 左右 內外 東西南北中等。時間順序 說明事物的發展變化。邏輯順序 說明事理，多說明事物之間的內在聯絡。邏輯順序的具體分為 主 次 原因 結果 現象 本質 特徵 ...
中考說明文閱讀考點破解
語文課程標準 在說明文閱讀方面的要求是 閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法 閱讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法 能聯絡上下文和自己的積累，理解文章中有關詞句的意思，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。中考說明文閱讀考查的主要題型有填空題 判斷題 選擇題 簡答題 ...