說明文閱讀答題技巧
說明文句，比較選項看差異。」
先讀原文，完成3個任務：(1) 給段落標上序號。 (2) 了解文章大意，即說明的物件，各段之間的聯絡，作者的見解及相關材料。
(3)給重要句子和關鍵詞語做上記號。 其次，再讀題很重要，要給重要詞語做上標記。 第三，找出答題的範圍和對應句是答題的實質性階段。
[, ]
1、概念：說明文是以「說明」為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功用、製作方法、發展過程以及內在事理的一種實用文體。
2、與其它文體的區別：議**以理服人，哲理性是它的主要特點；記敘文以情感人，形象性是它的主要特點； 說明文以知授人，知識性是它的主要特點。
3、說明文的型別：
按說明的物件來分：分為事物說明文和事理說明文。
按說明文的語言風格：分為平實的說明文和生動的說明文。
：指文章說明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點）。
事物說明文以事物作為說明的物件，重點在於說明事物是「怎樣」的，介紹事物的性質、特徵，把一種事物和另一種事物區分開來。
事理說明文以事理作為說明的物件，重點說明事理是「怎麼樣」和「為什麼這樣」的，把抽象的、難於理解的事理說得清楚明白。
：1、常見的說明方法有：
舉例子、列數字、作比較、引資料、打比方、分類別、列圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌
2、常見說明方法的作用：
①舉例子：具體形象的說明了+說明物件的。。。。。。特點。
②列數字：準確具體的說明了+說明物件的。。。。。。特點。
③打比方：形象生動的說明了+說明物件的。。。。。。特點。
④作比較：突出強調的說明了+說明物件的。。。。。。特點。
⑤引資料：增強說明的趣味性，放在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。
⑥分類別：條理清晰的說明了+說明物件的。。。。。。特點。
⑦列圖表：直觀形象的說明了+說明物件的。。。。。。特點。
⑧摹狀貌：惟妙惟肖的說明了+說明物件的。。。。。。特點。
⑨下定義：科學準確的說明了+說明物件的。。。。。。特點。
作詮釋：通俗易懂的說明了+說明物件的。。。。。。特點。
要區分「下定義」與「作詮釋」的區別，前者是精確的科學定義，後者是對事物的某一方面作解釋。
：時間順序、空間順序、邏輯順序。
1、時間順序：說明事物的發展、演變，一般都有明確的時間標誌。（介紹事物各階段的特點或製作過程時，往往採用時間順序。）
2、空間順序：從上到下，從裡到外，總到分，外到內，前到後，左到右，整體到區域性，一般都有常用方位詞。（說明建築物、景點等通常按照空間順序說明。）
3、邏輯順序:主—次、原因—結果、現象—本質、特徵—用途、一般—個別 、概括—具體、整體—區域性等，常用表因果、表事理順序的詞，如「因為、所以」「首先、其次」。（介紹抽象事理時，則往往需要採用邏輯順序。
）5、常見的形式有：「總—分」式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、並列式、遞進式等。分析文章結構，抓中心句及連線詞，如「首先」「其次」「還」「也」「此外」等詞語。
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a、準確b、形象生動或簡明平實。
、考查說明物件：
答題技法：其一，要看懂題目，不少說明文題目本身就表示說明物件，如《蘇州園林》等。 其二，抓住首括句和中心句。
說明文往往需要運用首括句和中心句來提示說明重點，包括說明事物的特徵。
反之，如果需要為說明文的語段加乙個標題，也可以用說明物件作為標題。
、被說明事物的特徵：
答題技法：盡量從原文中找原詞原句，若沒有，則注意段意、中心句。
[, ]常見說明方法的作用： （見說明方法）
[, ]本文使用了什麼說明順序？有何作用？
答題格式：本文使用了的說明順序對加以說明，使說明更有條理性。
、段落語句順序：為什麼不能調換段落順序？
不能調換：原文採用由……到……的順序介紹事物，調換後不合邏輯。 或：總分關係中分說部分與前文總說部分順序相照應。
、說明文語言的品味：
1、對整篇文章語文的品析：一般從兩個角度談：a、準確； b、形象生動或簡明平實。
「準確」是一般說明文的共同特點。
「形象生動或簡明平實」是針對不同語文風格的角度談。 做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結合文章具體內容談。
答題格式如下：
這篇文章充分體現了語文準確/生動形象/簡明平實的特點，如「……」一句，就準確/生動形象/簡明平實地說明了事物「……」的特徵/事理。
2、對具體詞的評析
型別1：加點字詞有何作用？抓住說明文語文準確這一特點答題。
答：準確/生動形象/ 地說明了事物「……」的特徵/事理。
型別2、從文章中找出乙個能體現說明文語言「準確」特點的詞句，並體會。（同上）
型別3：能否替換為另乙個詞語？並說明理由。
答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內容。（3）所換詞語的意思或內容。 （ 4）換了後意思有何改變，與不符合實際。
型別4：限制性詞語能否刪去？
答：（1）表態（刪還是不刪）。 （2）定性。
如：「比較」「幾乎」「相當」等詞表程度修飾；「大約」「可能」「左右」等表估計；「多」「有餘」等表數量。 （3）若刪去，原來什麼樣的意思就變成了什麼樣的意思了，不符合實際，太絕對了。
（4）xx詞體現了語言的準確性、周密性、科學性。
：分析說明文的句子作用
這種題型的特點是：在文中抽出乙個句子或乙個文段，要求分析這個句子或文段在全文結構上的作用。
對策：首先判斷句子或文段是在文首、文中、還是文末；然後再按如下規律答題即可。一般情況下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：
在文首，作用多是統領全文、總起全文或引出下文；在文中，作用多是承上啟下；在文末，作用多是總結全文。
：引用古籍或名言的目的。
先要理解所引古籍或名言的含義，再聯絡說明的內容，看看這兩者間有何內在聯絡，就能領悟其引用的目的了。
如：在說明文的開頭或中間敘述有關的故事，究竟起何作用？
在文章開頭敘述故事，其目的往往是為了引起讀者閱讀的興趣，或者是為了引出說明物件。
在文章或段落中間敘述故事，往往是為了增強說明文的可讀性，同時也為了說明事物的**或作用。
、段意概括： 答題格式：說明了…… 或：介紹了……
方法：找中心句；結合本段說明特徵概括，摘要聯合，結合標點，尤其注意分號，認真提煉。
1、中心句出現的位置：有時在開頭或結尾，有時在文中。
2、中心句的判斷：多為概括性較強的句子。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問句一般不宜作中心句。
3、概括文段的中心句
對策：（1）思考該段說明的內容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。（2）緊扣表秩序的詞語，如「首先」「其次」「還有」等詞語，參照上下段落的中心句的句式進行概括。
、「這樣」的指代義：指代上文距其最近的一句或幾句內容。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。
、考查能否從閱讀材料中捕捉重要資訊，對段落的內容進行歸納；對全文要點進行概括。
技法：認真仔細閱讀原文，一般都能從原文中找到答案。
實戰演練
（一） 秦嶺
①秦嶺橫亙於中國中東部，西起甘肅臨潭縣白石山，東經天水麥積山，穿越陝西，直至河南，全長約1600公里，南北寬數十公里至二三百公里，氣勢磅礴。
②巍峨的秦嶺造就了關中的雄勝。關中盆地「四塞以為固」（《史記劉敬叔孫通列傳》）。關中「四塞」之東、南、西三塞均由秦嶺山脈所成，東邊華山、王順山、驪山，東延為肴山，橫亙於黃河與洛水之間；南邊太白山、終南山等，雄峙於關中平原的南部；西邊岐山、陳倉山等，阻隔於關中西部。
另外再加上堯山、黃龍山等逶迤連綿的北部山系，一起組成了關中四面環山的地形地勢。在四周綿延起伏、層巒疊嶂的山脈之間，藏有許多雄關險隘。舉其要者則有四處：
東為潼關或函谷關，南為武關，西為散關，北為蕭關。潼關是東部進入關中的天然防線，南依秦嶺，北有渭洛並黃河之要，西有華山之屏，東面山峰連線，谷深崖絕，險厄峻極；函谷關則扼崤函之險，控制著關中與中原之間的往來咽喉；武關是關中的南方門戶，建在秦嶺南麓陝南商山的谷澗，懸崖深壑，號稱「三秦要塞」；散關則西扼關中交通要道，南依秦嶺山脈，乃蜀秦往來之咽喉，兵家必爭之地。另外北方的蕭關居六盤山東麓，控扼塞北通向關中之要道。
因恃秦嶺，關中進可攻、退可守，形成了「制內御外」的絕佳態勢。佔據關中，就意味著掌握了天下「要領」、扼制了九州「咽喉」。
③秦嶺形成了八百里秦川的肥沃富饒。秦嶺北翼塑造了兩條大河——涇水和渭水，秦嶺北麓又發源了六條河流——灞水、滻水、灃水、滈水、潏水和澇水，涇水與灞水等六條河流最後一併匯入渭水。八百里秦川即為八水的沖積平原，土質疏鬆肥沃，地勢舒展平坦。
早在《尚書禹貢》中，關中之地即被列為最上等的土地。加上歷代所修渠道，如秦國的鄭國渠，漢代的漕渠、龍首渠、六輔、白渠等水利工程，以及漢唐諸運河的開通，關中平原的灌溉條件獲得擴充套件，為農耕生產提供了優良條件。張良稱關中「沃野千里，南有巴蜀之饒，北有胡苑之利」，乃「金城千里,天府之國」（《史記留侯世家》）。
《史記》稱「關中之地，於天下三分之一，而人眾不過什三；然量其富，什居其六」（《貨殖列傳》）。至隋唐時代，關中仍有「天府」美稱。
④秦嶺的山林以及河流、湖泊不僅為關中提供了充足的水源，還改善了關中環境，使得關中氣候清爽，山水相間，風景如畫。秦嶺自古以來就是皇家園林和離宮別館的首選之地，關中山水也激發了眾多文人墨客的雅興，僅一本《全唐詩》就留下詩篇百餘首。
⑤由於秦嶺與關中的戰略地理優勢與富庶，關中成為中國古代政治中心的首選之地。先後有周、秦、漢、唐等13個王朝在此建都。長安政治中心地位前後長達一千一百多年，成為我國建都時代最早、建都王朝最多、定都時間最久、都城規模最大、歷史文化遺址最豐富的中華古代首要政治中心。
這在我國乃至世界各國歷史中都極其罕見。以致古人稱秦嶺為「龍脈」，稱關中為中原的龍首。
1、秦嶺有哪些重要的作用？結合文意簡要概況。
答案：秦嶺造就了關中的雄勝；秦嶺形成了八百里秦川的肥沃富饒；秦嶺改善了關中的環境；秦嶺使關中成為中國古代政治中心的首選之地。
2、第③段結尾引用《史記》中的文字，有什麼作用？
3、揣摩下列句子中加點的詞語，回答括號內的問題。
說明文閱讀答題技巧
1 說明文的型別 事物 事理說明文 從內容角度，根據說明的物件和目的 事物說明文一般標題就是說明的物件 事理說明文找準開頭結尾的總結句。因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是乙個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手 一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容，...
說明文閱讀答題技巧
說明文主要考查考生從文中準確獲取資訊的能力，設題主要圍繞準確認讀 準確理解 準確篩選來考慮。解題的程式，有句順口溜 先讀原文通大意，再讀題做標記，找出範圍對應句，比較選項看差異。3 給重要句子和關鍵詞語做上記號。其次，讀題很重要，要給重要詞語做上標記。第三，找出答題的範圍和對應句是答題的實質性階段。...
中考說明文閱讀答題技巧
1 說明文的型別 事物 事理說明文 從內容角度，根據說明的物件和目的 事物說明文一般標題就是說明物件 事理說明文找準開頭結尾的總結句。2 說明文的語言 平實 生動說明文 語言表達角度 3 說明方法 要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用 舉例子 具體真切地說明了事物的 特點。分類別 條理清楚地...