《 語文課程標準》 在說明文閱讀方面的要求是：閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法；閱讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法；能聯絡上下文和自己的積累，理解文章中有關詞句的意思，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。中考說明文閱讀考查的主要題型有填空題、判斷題、選擇題、簡答題、圖表題等，其中簡答題最多，比例最大。
【考點例說】
1 ．把握文字資訊。
抓住全文的中心句，把握說明的物件及其特徵，提取文字主要資訊，對事物的特點進行概括或診釋，理解或概括全文的內容，從而形成從閱讀材料中捕捉、提煉資訊的能力。如2023年山東煙台卷《 蠟燭的前世今生》 第14 題：根據文義，在文中② ③ 處的橫線上擬寫小標題。
2 ．分析說明方法。
說明方法是說明事物特徵及作用的方式手段，考查說明方法也是說明文閱讀最常見的命題內容。主要形式是：在文中抽出乙個或幾個句子，要求辨別這些句子所運用的說明方法，並分析這種說明方法的作用。
如2023年山東煙台卷（（蠟燭的前世今生》 第16 題：第② 部分在介紹燭芯的發展變化時，主要運用了什麼說明方法？有何作用？
3 ．體味說明語言。
體味說明文語言的準確性、嚴密性，分析關聯詞、副詞的表達效果，理解關鍵字詞的含義，分析句子的表達作用及語言的表達特點，是中考說明文閱讀的常考考點。命題形式常為：文中「… … 」這句話中「… … 」一詞能否刪去？
請簡要說明原因。而要求刪去的詞語多數是表示程度、數量、範圍或性質的詞語，如「可能」「一般」「大約」等詞。如2023年泰安卷《 微晶玻璃））第15題：
文中「一般的廢渣土中都含有製作微晶玻璃的大多數成分，我們通過電腦檢測，確定現有原料的化學組成，新增所缺部分，大大降低了成本。」一句中加點的「大多數」一詞能否刪去？為什麼？
4 ．梳理、分析說明結構。
梳理、分析說明文的結構特點或文段的結構特點，準確把握關鍵詞句在文章結構上的作用，理清說明順序，是說明文閱讀考查是重要考點之一。如2023年齊齊哈爾卷《 植物也講方言》 第17 題：選擇正確的一項填在橫線上。
本文是＿( a 說明事物b 闡明事理）的說明文，其說明順序是＿( a 時間順序b 空間順序c 邏輯順序）。2023年河北卷《 「長信宮」燈》 第14 題：選文② ③ ④ 段的位置能否調換？
為什麼？
5 ．拓展說明內容。
為了培養學生的創新意識和**精神，在說明文閱讀考查中，往往設計一些開放性試題，來拓展說明的內容及範圍。綜合各地開放型試題我們可以看出，這類試題一般從以下幾個方面考查：① 對某種現象發表自己獨特的看法和見解；② 結合實際對某個問題談自己的認識；③ 對人類關注的環境問題等提出解決的方法，擬寫警示性標語、建議、廣告等；④ 根據文章內容進行合理性的推斷和大膽想象等。
如2023年廈門卷《 神奇的色彩世界》 第13 題：假如你擁有了一間新的書房，你會選用什麼顏色的書桌、檯燈和窗簾？你這樣搭配色彩的理由是什麼？
［解析指要］
說明文閱讀常見的答題失誤有：缺少說明文基本的文體知識，對說明方法、說明順序、說明語言的特點不了解，對詞語的限制、修飾作用不能進行準確地評析；不會根據語言材料給事物下定義；不能熟練地運用**等方式提取或整理文中的重要資訊；對事物的特點概括不准；在閱讀圖形和辨識**上有困難；解說答題的理由不全面，等等。對以上這些失誤，我們要針對具體考點，從不同角度解析說明文。
1 ．把握說明物件的特徵，提取文字資訊，不能只停留在事物的表象上，而要了解事物內在的本質。具體可以從兩個方面人手：① 從分析標題人手。
有的標題在指出文章說明物件的同時，也指出其特徵；有的標題用陳述句的形式，引導讀者有針對性地把握說明物件的特徵；有的標題用生動形象的比喻來說明事物的特徵。② 從分析材料入手。即逐段分析作者介紹了有關事物的哪些方面的特徵，然後歸納總結。
有的說明文事物的本質特徵，作者已在文章中明確地指出，閱讀時要找出這些關鍵句；有的說明文沒有明顯的關鍵句，閱讀時須細心琢磨，從文中加以提煉。如上文列舉的煙台卷第14 題給文段擬寫小標題，實際就是要求把握文段內容，概括事物的特徵。
回答採集資訊（特點、用途等）這類題時，首先要弄懂題目問的是全文還是區域性，然後才能回答。回答時需要注意不能漏項，因為漏項往往是造成失分的重要原因之一。尤其應該注意的是附加的內容不能忽略。
2 ．分析說明方法，首先要理解並熟知舉例子、列數字、作比較、打比方、分類別、下定義、作診釋、列圖表等常見說明方法的定義及其作用。其次一定要聯絡上下文的內容進行分析，因為任何說明方法的運用都是為說明某一內容服務的。如2009眉山卷的第16 題，三個畫線句子所使用的說明方法及其作用：
① 作比較，以甲型hini 流感與一般流感作比較，突出其傳染性強，人感染後進展快的特點。② 列資料，以38 ℃ 以上的具體資料說明甲型hl nl 流感突然發高燒的特點。③ 舉例子，舉引發肺炎和呼吸衰竭等例子說明甲型hini 流感容易引起嚴重疾病，甚至導致死亡。
對於說明方法及作用這類題，回答時可以套用一下模式：此句運用了……的說明方法，準確的說明了……事物特徵或原理。
3 ．說明文的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長，但準確性是說明文語言的重要特點。要揣摩說明文語言的準確性，重點在於了解遣詞造句是怎樣說明事物的特點的。理解其作用，領會其妙處，可從以下三點人手：
① 在語境中體會中心詞語的準確性；② 重視具有修飾性功能的詞語表意的準確性；③ 留心關聯詞語在表意準確性上的特殊作用。這種題的一般答題模式是：詞語在句子中的作用＋帶入詞語解句或去掉詞語解句（即有了這個詞會怎麼樣，去掉這個詞會怎麼樣）＋體現了說明文語言的準確性。
答題的三個具體步驟是：第一步，回答「否」或「不能」；第二步，解釋要刪去的詞語在原文中的意思；第三步，聯絡原文分析刪去該詞語之後句子意思的改變。如2009泰安卷第15題答案為：
不能刪去。「大多數」是指絕大部分，說明廢渣土中含製作微晶玻璃的成分多。
中考說明文閱讀方法
說明文是常見的應用文體之一，旨在通過一篇文章對說明物件的介紹，使我們認識和了解某個新鮮事物或者某個規律 道理等。說到底，說明文就是把新知識告訴讀者，有點近似於 科普 的味道。任何一篇閱讀文章，都離不開 考據 義理 辭章 這三個方面的考查，而語文閱讀作答也是有規律可循的。就數學來說，我們知道了某個公式...
中考說明文閱讀常見考點與答題技巧
一 天外飛來準晶體 2011年諾貝爾化學獎授予了準晶體的發現者 以色列科學家謝西曼,他於1982年首次在實驗室中合成出了準晶體。正常的晶體中,原子或分子的排列形式是立方體 六邊形或其他規則的 可無縫拼合的模式。而準晶體的結構很特殊，小範圍內看不出規則模式，但大範圍可以體現出規則的，可拼合的模式。由金...
說明文考點
考點之四 說明順序 對策 1 了解說明順序的基本常識 說明文有三種寫作順序。空間順序 說明事物的形狀 構造，多在建築物的結構，如上下 遠近 左右 內外 東西南北中等。時間順序 說明事物的發展變化。邏輯順序 說明事理，多說明事物之間的內在聯絡。邏輯順序的具體分為 主 次 原因 結果 現象 本質 特徵 ...