牢記 「答案不在你的腦子裡，答案只在原文中」
考點一：說明的物件及其主要內容。
【常見題型】以簡答的形式指明說明物件或說明物件的特徵。如：「本文（第x段）的說明物件是什麼」、「 本文（第x段）的說明內容是什麼？」、「某一說明物件的特徵是什麼」；
【解題方法】①看題目——整篇文章說什麼 ②抓首括句和中心句。看段首、中間、結尾的句子
【思考角度】
一、力求用原文回答。理清文章或段落的層次，找出全文的中心段或某段的中心句，這往往就是問題的答案。
二、無適合的原文時， 「點面結合」總結概括。所謂「點」指的是各段的說明物件，「面」便是整篇文章的主體說明物件，兩者結合組成完整的句子便可。
考點二：說明方法的判斷。
【常見的說明方法與作用】對策：找出運用的說明方法，再根據下列說明方法的作用具體回答。
#1.舉例子：舉了……的例子，具體準確地說明了事物的××特點。
2.分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵(或事理)分門別類加以說明，使說明更有條理性。
#3.打比方：將……比作……，生動形象地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。
#4.列數字：列了……的數字，具體而準確地說明該事物的××特點，使說明更有說服力。
#5.作比較：將……和……進行比較，突出強調了被說明物件的××特點(地位、影響等)。
6.下定義：用簡明科學的語言對說明的物件(或科學事理)加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵(或事理)。
7.列圖表：直觀形象地說明了事物的××特點。
8.引用法：用引用的方法說明事物的特徵，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件、吸引讀者閱讀興趣的作用。
9.摹狀貌：對事物的特徵(或事理)加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
10.作詮釋：對事物的特徵(或事理)加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
【常見題型】「文中劃線句使用了那些說明方法？起到了怎樣的作用？」、「第x段使用了那些說明方法（選擇）」「從文中找出使用一種說明方法的句子，並作簡要分析」
【解題方法】準確判斷說明方法，並根據句子所在段落的說明物件談作用。（說明方法為說明物件服務，事件為文章中心服務，論據為中心論點服務）
考點三：體味說明語言，概括語言特點。常見題型有如下兩種：
【常見題型】
1、說明文中詞語作用的認識與辨析：
①「ⅹⅹⅹⅹ」詞好在**？答題格式：用了「ⅹⅹ」詞，生動（準確）地說明了……事物的……特徵，能激發讀者的閱讀興趣（符合實際，具有科學性）。
②句中加點詞「ⅹⅹⅹⅹ」能否去掉，為什麼？｛答題三步走：a.
表態。明確表示「不能去掉」或「不能換」；b.結合語境結實該詞；c.
與改換的詞或去掉加點詞後的語義進行比較，扣住說明文語言特點——「準確」。｝ 答題格式：①不能，用了「ⅹⅹⅹⅹ」詞，生動地說明了……，能激發讀者的閱讀興趣，去掉（或更換）就沒有這種效果了。
②不能，刪掉「ⅹⅹⅹⅹ」句子的意思就變成了……，顯得太絕對化，用了「ⅹⅹⅹⅹ」詞，準確地說明了……。理清說明順序，分析文章結構
③文段中指示代詞指代物件的判斷。常考的指示代詞有「這」、「此」、「其」、「其中」等；有指示意義的詞語如「舊的問題」、「新的問題」、「綜上所述」等。答題方法：
答這一型別題時，更要特別研讀詞語所在句的上下文，找到對應的詞語或句子。最有效的得分方法是將找到的指代內容與指代詞語替換，要符合文意便是正確的答案。
2、分析、體味語言。說明文中文句的理解與品位主要有兩種題型：
①請找出一句能體現說明文語言準確性、科學性的句子來分析。
②「ⅹⅹⅹⅹ」在語言上有什麼特點？
【常考詞語】表估計的「大約」、「左右」、「大體」；表範圍的「主要」、「之一」、「惟一」；表猜測的「也許」、「可能」等。
考點四：說明順序的判斷與分析
【基礎知識】說明文有三種寫作順序。⑴空間順序：說明事物的形狀、構造，多在建築物的結構，如上下、遠近、左右、內外、東西南北中等。
⑵時間順序：說明事物的發展變化。⑶邏輯順序：
說明事理，多說明事物之間的內在聯絡。邏輯順序的具體分為：主———次、原因———結果、現象———本質、特徵———用途、一般———個別(特殊)、概括———具體、整體———區域性、總———分。
【常見方法】
①看內容，辨順序。介紹事物的特徵、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序；說明事物發展變化過程，一般用時間順序；說明事物的形狀、構造，一般用空間順序。
②找重點詞句辨順序。空間順序一般用方位詞；時間順序一般用時間名詞；邏輯順序一般用「因為」、「所以」、「首先」、「其次」、「總之」、「綜合所述」等詞語。
【答題格式】本文使用了①的說明順序對②加以說明，使說明更有條理性，便於讀者理解。(①應該填具體的說明順序，②應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用「事理」、「科學事理」等模糊性的語言表述。
)考點五：說明文的結構層次
【考察題型】分析語段層次，分析某句、某段在結構上的作用等。
說明文在結構上的表現形式有（1）總分式（包括總——分——總式，總——分式，分——總式）；（2）並列式，幾個段落並列存在；（3）程式式，說明的是生產過程；
一般分析結構方面的作用，從句子的位置入手說明，如「總領全文」「引（領）起下文」、「總結上文」、「承上啟下」等。
考點六：生活實踐應用題。
【答題方法】篩選並結合原文中有用的資訊生髮感想談自己的設想
【解題程式順口溜】先讀原文通大意，（泛讀）再讀題幹做標記。（精讀）找出範圍對應句，（研讀）比較選項看差異。（研讀）在中考現代文閱讀測試中，說明文是重要的組成部分。
現就說明文中經常出現的考點、考查型別及答題對策分別進行總結、歸納，原來同學們感覺困難的說明文閱讀，也沒有什麼神秘的。
中考語文說明文閱讀考點及答題技巧
一 說明文基本知識 解題的程式，有句順口溜 先讀原文通大意，再讀題幹做標記，找出範圍對應句，比較選項看差異。先讀原文，完成3個任務 1 了解文章大意，即說明的物件，各段之間的聯絡，作者的見解及相關材料。2 給段落標上序號。3 給重要句子和關鍵詞語做上記號。其次，讀題幹很重要，要給重要詞語做上標記。第...
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一 說明文基本知識 解題的程式，有句順口溜 先讀原文通大意，再讀題幹做標記，找出範圍對應句，比較選項看差異。先讀原文，完成3個任務 1 了解文章大意，即說明的物件，各段之間的聯絡，0 作者的見解及相關材料。2 給段落標上序號。3 給重要句子和關鍵詞語做上記號。其次，讀題幹很重要，要給重要詞語做上標記...
中考說明文閱讀常見考點與答題技巧
一 天外飛來準晶體 2011年諾貝爾化學獎授予了準晶體的發現者 以色列科學家謝西曼,他於1982年首次在實驗室中合成出了準晶體。正常的晶體中,原子或分子的排列形式是立方體 六邊形或其他規則的 可無縫拼合的模式。而準晶體的結構很特殊，小範圍內看不出規則模式，但大範圍可以體現出規則的，可拼合的模式。由金...