3.成分殘缺。 「培養」後面缺少賓語中心語，應改為「培養人們儘量減少使用塑膠袋」的「習慣」。
4.成分贅餘。刪除「毫無例外地」。
5.成分贅餘。 「當初」與「始料」中的「始」語義重複。
6.結構混亂。「圍繞以提高產品質量為中心」句式雜糅，應改為「圍繞提高產品質量這個中心」或「以提高產品質量為中心」。
7.結構混亂。「五針松、文竹、吊蘭之類最好擺在茶几、書桌上比較合適」 句式雜糅，可刪去「比較合適」。
8.結構混亂。「根據『全國國民閱讀調查』資料顯示看」 句式雜糅，可刪去「顯示看」，或改為「從『全國國民閱讀調查』資料來看」。
9.結構混亂。「蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發戰略的實施」與「蘇通大橋的建造，拉近了蘇北、蘇南的距離，進一步推動了江蘇省沿江開發戰略的實施，具有十分重要的意義」 兩種句式雜糅，可改為上述兩種句式中的任何一種。
10.結構混亂。可將「的意義特別重大」改為「有特別重大的意義」。
教育技術中級培訓模組四測試答案
你今次考試的得分為 100 分 本測驗總分 100分考試時間 60分鐘 測驗描述 親愛的老師，您好！您已經完成本模組課程內容的學習了，現在請您完成下面的模組測試。本次測試將計入課程總分，測試合格者可獲2分。測試評分標準 本模組測試共10道題，包括5道單選，2道多選，3道是非題，每題10分，60分為合...
期末測試四
姓名 班級 得分 一 選擇題 每題3分，共12題 1 下列各圖中，1與 2是對頂角的為 2 如圖，要使ad bc，那麼可以選擇下列條件中的 3 2012莆田 下列各數中，最小的數是 4 2009肇慶 實數 2，0.3，中，無理數的個數是 5 已知點p的座標為 2，a2 1 則點p一定在 6 2012...
期末測試四
一 還記得字母表嗎？請你把下面的字按字母表順序重新排列，再寫下來。閱屆掛哪懇染 二 看圖寫字。毛主爾文鸛樓梅 三 看拼音，寫詞語。sh n t n xi n pi o 樹林蒼松花香雪花 d n ch nud n 高山山歌秋風鞦韆 l p o w i ba mi o h n pi n x n ji o...