小學階段應掌握的閱讀知識及表達方法

2022-08-22 05:12:05 字數 676 閱讀 6551

一、修辭方法:比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問……

二、說明方法:打比方、列數字、作比較、舉例子……

三、表達方法:敘述、描寫、說明、議論、抒情……

四、敘述方法:順敘、倒敘、插敘……

五、描寫方法:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫、環境描寫、正面描寫、側面描寫……

六、文章順序:事情發展順序、時間順序、地點變化順序、空間方位順序、事物不同方面的順序……

七、文章的構段方式:總分、分總、總分總、先概括後具體、先敘述後抒情、先抒情後敘述、先點後面、先面後點……

八、總起句:在文章開頭。作用:統領全文,點明中心

九、總結句:在文章結尾。作用:總結全文,點明中心

十、中心句:在文章開頭、結尾、或在中間的對話、議論部分。作用:點明中心

十一、過渡句:在文章中間單獨做一段,或在上一段結尾,下一段開頭。作用:承上啟下

十二、首尾呼應:文章的開頭與結尾在內容上前呼後應。好處:使文章主題突出,結構完整。

十三、前後照應:下文出現的內容先在上文有所交代。好處:把事情說得更加清楚,使文章前後聯絡更加緊密。

十四、文章的表現手法:托物言志、借物喻人、借物喻理、對比、襯托、暗示等。

例1:六下《桃花心木》,借物喻人。

例2:《落花生》,借物喻理。

例3:六下《凡卡》,採用了對比、反襯、暗示的表達方法。

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