如何做好與家長的溝通，形成良好的家校合力
每個人都知道，要教育好孩子，光靠老師或者是家長是不行的，因為任何一方對孩子的了解都不夠全面。而通過家校的聯絡，使得學校和家庭能更全面了解孩子，這樣有利於孩子的發展。因此，作為乙個教育工作者，必須意識到家校聯絡對教學工作的重要性。
那麼，怎樣才做好家校聯絡工作呢？我感到應做好以下三個方面工作。
一是要注重換位思考。我們老師在教育過程中，特別希望能夠取得家長的支援、理解、信任。一旦家長能夠理解幫助我們，可能就是很好的資源，一旦家長與我們站在對立面，那很多事情都是比較被動，做起來是吃力不討好，甚至比較棘手。
因此，在家長、教師這兩者中，他們之間的角色轉換，換位思考，是建立良好家校聯絡的關鍵之一，大家都站在對方的立場上想想，可以彼此諒解，達成共識。
二是要注重營造良好的家校聯絡氛圍。營造良好家校聯絡氛圍首先教師要有積極的態度，教師要積極主動地接納家長為合作夥伴。其次教師度量要大，要能接納家長，有時教師會受到家長的批評，責怪，威脅。
再次是要有實際的行動，主動和家長接觸，才能夠讓家長真正介入學校事務的合作中來。
三是要注重與家長溝通。與家長合作離不開語言的交流，老師要有誠心和富有愛心，講話要注意方式，要多表揚孩子的長處和進步。要認真聽對方講話，
要尊重對方，承認對方的意見對解決問題的至關重要。
木塔里甫， 2023年12月
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