郴州市汝城縣機關幼兒園張紅
湖南省教育廳為了提高我省幼兒教師的業務能力和教學水平，組織了各市、縣幼兒園園長、骨幹教師到桃源師範參加培訓，在培訓期間，有一次到常德市一幼兒園參觀學習的活動，收穫頗多。
常德市一幼兒園是一座有60年歷史幼兒園，青青的戶外活動場地、攀岩牆和多功能大型玩具，可讓幼兒盡情玩耍；造型別致的城堡教學樓，有獨立配套的班級活動室、寢室、衛生間，為幼兒提供了舒適的生活環境；有供幼兒自由選擇的圖書閱覽室、科學發現室、舞蹈室、**教室、美術室、家長接待室、孩子們在這裡活潑愉快，自由輕鬆地生活和學習。幼兒園本著「幼兒快樂生活，教師快樂工作」的辦園宗旨獲得了諸多的榮譽稱號，享有較高聲譽的省級示範性幼兒園。
到達幼兒園首先是**了他們的課間操，其中有廢物利用的器械操、廣播體操、手語操；然後是參觀了幼兒園的活動場地、硬體設施、操作材料、環境設施；接下來**了教學活動，最後是園長介紹本園的基本情況。
通過參觀學習，我深深的感受到幼兒園有如下特點：
1、一流的環境和硬體設施。
幼兒園的環境是一流的，從室外的大環境到室內的具體區角，每一處都滲透著《綱要》中「幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗」的要求。
2、科學的辦園理念和教育思想。
從院內設施的擺設到孩子的班級布置，活動室裡所有的擺設都那麼適合孩子，真正做到了以幼兒為主體，一切為了幼兒的發展。經常帶領幼兒到戶外參加活動，如：稻田摸魚、摘菜比賽、親子活動等等。
3、完善的師資隊伍。
幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，她們團結、進取、敬業、樂業、精業。
4、精細的工作作風和教育態度。
首先，是管理的精細，從對整個幼兒園環境的設定和介紹可以看到管理工作的精細。其次，是老師們工作的細緻，從我們聽課可以看出，，這是需要老師們長期堅持細緻工作才會培養起來的。第三，從孩子們參與區角活動的水平可以看出他們已經是這裡的主人了，孩子們之間默契的配合，是老師們長期堅持細緻工作的結果。
為孩子設定的環境非常全面，有鍛鍊孩子自立能力的值日生工作，有培養孩子愛心的動、植物角，有發展孩子動手能力的豐富的操作材料，有培養孩子交往能力的各種區角，有和家長交流的平台等等，一應俱全。細節決定成敗，如此精細的工作，難怪他們會取得驕人的成績。
參觀幼兒園有感
6月13日我有幸參觀了唐山五幼幼兒園，感受很深。唐山五幼幼兒園，有一支充滿愛心 朝氣蓬勃的教師隊伍，她們團結 進取 敬業 樂業 精業。通過參觀和謝園長的介紹，我們了解到幼兒園遵循幼兒身心發展規律，把幼兒健康教育擺在首位，注重幼兒身心和諧發展，培養幼兒良好的行為習慣 個性品質，促進幼兒體 智 德 美全...
參觀幼兒園有感
在二幼，不管是活動室和走廊，幼兒的創意及教師的創意到處可見，一幅一幅幼兒創意畫，一件件獨具匠心的作品，乙個個活潑可愛的笑臉，組成了 健康 快樂 和諧 向上 的整體畫面。創造性的運用隨處可見的廢舊物品如報紙 易拉罐 飲料品 舊衣服在教師靈巧的手下變成了簡單實用的體育器械和玩教具等，並積極探索自製器械的...
參觀幼兒園
園長們參觀了幼兒園的整體環境創設，聽取了兩所幼兒園園長辦園思路及辦園特色的介紹。第一幼兒園 走進民俗文化，感受民俗風情 大主題背景下的民間編制 民間剪紙 民間童謠等充滿童真 童趣，戶外民間遊戲更獨具風格。第二實驗幼兒園走 科教興園 之路，創設良好的育人環境，為教師搭建了很好的成長平台。兩所幼兒園先進...