在二幼，不管是活動室和走廊，幼兒的創意及教師的創意到處可見，一幅一幅幼兒創意畫，一件件獨具匠心的作品，乙個個活潑可愛的笑臉，組成了「健康、快樂、和諧、向上」的整體畫面。
創造性的運用隨處可見的廢舊物品如報紙、易拉罐、飲料品、舊衣服在教師靈巧的手下變成了簡單實用的體育器械和玩教具等，並積極探索自製器械的多種玩法，使幼兒充分享受到了自主和創造的樂趣，提高了幼兒駕馭器械的多種教育功能，同時為幼兒搭建了自我進步、自我「成功」的平台。
老師的智慧型與靈巧的雙手創造了獨具匠心的藝術品，我想，老師們的心靈手巧不是與生俱來的，而是在積極動腦、勤於實踐中發展成長的。我們正是缺乏這樣的毅力與創意。我園歷來注重環境創設，選材上我們也具有豐富性，材料型別豐富，細節的把握，顏色的搭配，不同材料的混合使用都比較仔細。
但反映地方特點的材料沒有好好利用，比如樹葉，我們隨手可得，而且取之不盡，但這樣的農村好材料卻從沒受到老師的關注。
環境創設是一門藝術，需要教師擁有智慧型的雙眼、獨特的思考、靈巧的雙手，帶動幼兒一起用心去創造乙個寬鬆、民主、和諧、豐富而美麗的開放性環境，讓幼兒在幼兒園環境中健康成長！
第二幼兒園的開放活動使我們受益匪淺，學到了很多知識，增長了見識，是我們學習的好榜樣，使我們參觀的園長和教師們拓寬思路，創新管理，共同譜寫幼教新篇章！
參觀幼兒園有感
6月13日我有幸參觀了唐山五幼幼兒園，感受很深。唐山五幼幼兒園，有一支充滿愛心 朝氣蓬勃的教師隊伍，她們團結 進取 敬業 樂業 精業。通過參觀和謝園長的介紹，我們了解到幼兒園遵循幼兒身心發展規律，把幼兒健康教育擺在首位，注重幼兒身心和諧發展，培養幼兒良好的行為習慣 個性品質，促進幼兒體 智 德 美全...
參觀幼兒園
園長們參觀了幼兒園的整體環境創設，聽取了兩所幼兒園園長辦園思路及辦園特色的介紹。第一幼兒園 走進民俗文化，感受民俗風情 大主題背景下的民間編制 民間剪紙 民間童謠等充滿童真 童趣，戶外民間遊戲更獨具風格。第二實驗幼兒園走 科教興園 之路，創設良好的育人環境，為教師搭建了很好的成長平台。兩所幼兒園先進...
參觀常德市一幼兒園有感
郴州市汝城縣機關幼兒園張紅 湖南省教育廳為了提高我省幼兒教師的業務能力和教學水平，組織了各市 縣幼兒園園長 骨幹教師到桃源師範參加培訓，在培訓期間，有一次到常德市一幼兒園參觀學習的活動，收穫頗多。常德市一幼兒園是一座有60年歷史幼兒園，青青的戶外活動場地 攀岩牆和多功能大型玩具，可讓幼兒盡情玩耍 造...