小學資訊科技考試說明

小學四-六年級《資訊科技》考試說明

考試範圍：根據2023年版的福建省小學《資訊科技》教材，各年級以本年級所學內容為主。

試題型別：選擇題、判斷題、連線題。

試題難易度比例：基礎題80％，中等難度題10％，較難題10％。

考試內容：

四年級上冊：1、認識windows自帶的畫圖軟體，掌握畫圖軟體的基本操作方法，能繪製出簡單的圖畫。2、認識logo軟體，掌握書本上出現過的logo操作命令，了解定義過程的方法，能使用logo命令繪製圖形。

四年級下冊：認識常見的電腦輸出與輸入裝置，認識常用字處理軟體word的基本操作方法，能使用word軟體進行簡單的文字編輯處理，掌握在文章中插入**和藝術字的方法，能製作出**並茂的作品。

五年級上冊：1、掌握word軟體中**的處理與編輯美化操作，能利用word軟體製作出課程表和月曆，能製作出**並茂的小板報。2、認識acdsee軟體的基本操作，了解利用該軟體進行**修整的一般方法，認識常用**的基本格式，能建立簡單的電子相簿。

五年級下冊：1、初步認識網際網路，了解計算機的病毒的一般知識及使用方法。掌握上網瀏覽的方法，學會在網路上查詢資料並進行儲存。學會申請電子郵箱的方法，能利用郵件進行交流。

六年級上冊：1、認識常見的多**格式及基本操作方法，了解簡單動畫的意義。2、學會演示文稿製作軟體powerpointr的基本操作方法，能使用該軟體製作出簡單的演示文稿並進行**。

六年級下冊：1、認識網頁與**的一般概念，學會網頁製作軟體frontpage的基本操作方法，學會使用**、框架來設計網頁，能製作出簡單的網頁。2、認識資訊戰、機械人、識別技術及空間技術的意義及一般運用。

（一）五年級上冊

1、內容及知識點。

本冊可考查內容有：小數乘法，小數除法，簡易方程，觀察物體，多邊形的面積，統計與可能性，數學廣角和數學綜合運用等。

小數乘法，小數除法，簡易方程，多邊形的面積，統計與可能性等是本冊教材的重點必考內容。

2、這一冊教材的要達到學習目標有：

①能比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。

②在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，初步掌握解簡單的方程的方法，會用方程表示簡單情境中的等量關係並解決問題。

③理解並掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。會計算這些圖形的面積。

④能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

⑤理解中位數的意義，會求資料的中位數。

⑥理解等可能性以及遊戲規則的公平性，會求一些事件發生的可能性；能對簡單事件發生的可能性作出**，理解概率在現實生活中的作用。但，淡化純概率數值的計算。

⑦初步學會從簡單的實際情景（資料）中發現問題、提出問題、並會解決簡單的實際問題，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

⑧初步了解數字編碼的思想方法，具有初步觀察、分析及推理的能力。

⑨對學習數學有興趣，具備學好數學的信心。具有認真思考，書寫整潔的良好習慣。

（二）五年下冊

1、內容及知識點。

本冊可考查內容有：圖形的變換，因數與倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計，數學廣角和綜合應用等。

因數與倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計等是本冊教材的重點必考內容。

2、這一冊教材的要達到學習目標有：

①能在方格紙上畫出乙個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉90°；能靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。

② 掌握因數和倍數、質數和合數、奇數和偶數等概念，以及2、3、5的倍數的特徵；會求100以內的兩個數的最大公因數和最小公倍數。

③理解掌握長方體正方體的特徵，能結合具體情境，理解並掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，掌握一些簡單實物體積的測量方法。知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，知道有關體積和容積單位的實際意義。

④理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會把假分數化成帶分數或整數，會進行分數、小數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。

⑤理解分數加、減法的意義，掌握分數加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數加、減法，會解決有關分數加、減法的簡單實際問題。

⑥理解眾數的意義，會求一組資料的眾數，並解釋結果的實際意義；能根據具體的問題，選擇適當的統計量表示資料的不同特徵。認識複式折線統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示資料。

⑦具有解決問題策略的多樣性及運用優化的數學思想方法解決問題的興趣，具有發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

⑧能從提供的資訊中發現問題，提出問題，解決一些簡單的實際問題，具有初步的綜合運用數學知識解決問題的能力。

⑨對學習數學有興趣，具備學好數學的信心。具有認真思考，書寫整潔的良好習慣。