面試小學資訊科技

新老師面試小學資訊科技說課準備要點如今老師招考都要經過筆試和面試二關。

在面試環節主要是考察學員們對教材的理解和處理，也就是說課了。

下面我將新老師如何面對說課環節做一簡單介紹，希望對說課有需要的新老師能有所幫助。 1、禮儀進場問好，出場說再見

2、說明說課內容:各位評委老師，我說課的課題是浙教版小學資訊科技四下第四課《搜尋引擎》。

3、講清教學目標:一般要說清三維目標，分別從知識、技能、情感三方面講述，這個要正確。 4、講清教學重難點:一般新老師對這個比較把握，但一般來說肯定是操作點的內容。

5、講清六個教學環節。

(1)引入:此環節主要涉及情境創設，可以簡單說明為什麼要這樣設計，一般以貼進學生生活、激發學生學習興趣為主要目標。

(2)演示:新老師說課一般會涉及操作類課程，所以用任務驅動教學法和教師演示法比較中規，不會出錯。在講述教師演示教學法時一般要特別注意計算機術話的運用，這樣可顯專業。

其二需要講清操作步驟，要有條理，讓評委聽懂。他聽懂如何操作了，對你就有信心了。

(3)師生歸納操作方法:操作課一般肯定要讓學生明白操作過程，否則在學生操作環節肯定出錯。此環節是學生在老師帶領下一起將剛才教師演示操作的步驟進行歸納小結，整理出具體的操作步驟，特別是要板書操作步驟中的關鍵操作動作，闢如複製、切換啊等這類詞。

(4)學生操作，教師巡視:此環節要講清，學生開始操作後，老師要離開講台開始巡視，及時發現問題並指導學生，如果碰到普遍存在的錯誤此需要進行全班講解，如果是學生個別錯誤可以個別指點。

(5)作品展示，師生點評:此環節需要學生在老師要求下將作品進行展示，關於具體的展示手段可以不講，一般是電子教室支援下老師廣播，或者是通過相關學科平台上傳到**，大家進行查開。點評時以激勵為主。

(6)課堂小結，拓展延伸:此環節可以是老師進行課堂內容的小結，用語要精練。如果放開教學可以讓學生說說，但一般學生說不好，只有經過長期訓練或者搭架子才能說清。

拓展按說課時間可講可不講。

6、告知說課結束:感謝各位評委老師，我的說課完了，謝謝。

在得到評委示意後可以起身離開。

對於拿到課題後如何準備，一方面是可以按照上面的環節進行整理，另一方面，立個簡單提綱，將要說的要點羅列，這樣一方面可以強迫自己講出來，方便目光和評委交流，同時也提醒自己不要忽略主要環節。第三如果條件允許可以通過手機向別人求助，特別是對於教學目標和教學重難點，當然這招一般不用，除非大家都在用。

教學目標一般有三句套話，大家可以參考:

1、了解什麼什麼知識，知道什麼什麼

2、掌握什麼什麼方法，學會什麼什麼操作

3、通過什麼什麼激發什麼興趣、培養什麼什麼習慣

在家如何準備:

1、熟悉套路。這一點很重要，不管是什麼內容拿到手，知道自己心裡有個套路用，會讓自己很放心。至少不會出大錯。

像上面提供的就是乙個套路，三個教學目標加六個教學環節。這個教學法雖然有點老套但實用，現在很多常態課都在用。

2、要學會講。如果對著材料讀那是肯定不對的。要有信心，要學會與評委眼神交流，在心裡把他們當你的學生就行了。一定要講出來，這樣對獲得高分有幫助。

3、要講重點。說課內容有很多，一定要多說自己擅長的能講清的，避免去說自己也沒弄懂的東西，這樣對你不利。講要有條理，要有信心，可以幫助自己加分哦。

4、對著鏡子多練:面試說課一般有時間限定，要讓自己對十分鐘有個初步概念，這就需要在家多練，對鏡子練，可以看自己表情，別嚇倒人，可以看自己目光，要學會交流，可以看所需時間，可以知道哪些不需要講。最後希望你能心想事成，獲得好成績，加入到教師隊伍中來。