傳媒生工作總結

高三傳媒教學工作總結

本年度，我接受學校安排，擔任高三傳媒班的教學工作。由於傳媒班級的特殊性，是些懶惰而又知之甚少的群體，第一次任教這種班級，經驗還是不足，過高的估計了他們，對他們要求高了些，還引起了部分學生的不滿。一學期來，我一直誠惶誠恐，夙夜在心，絲毫不敢有所懈怠，怕影響了學生的前途。

好在大部分學生對老師的敬業還是能理解，認真配合，刻苦學習，在原有的基礎上都有了一定的提高，。現就半年來的工作情況和感想做簡要總結。

一、認真研究考綱和考試說明，確保教學對路。

二、了解現狀，摸清學情，力爭把目標落到實處。

1.細化內容。化虛為實，化大為小，每節課要求學生幹什麼，都有明確的目標，對學習任務的完成情況認真督促、檢查，發現問題及時處理。

2.序化訓練。針對學生的實際情況，在練習上做到訓練有序，合理安排各個考點的訓練思路、訓練內容，做到層層深入，不斷推進，反覆強化。

3.量化分析。對平時的每次練習，我都進行全面細緻的分析，認真統計分析每個學生答題情況，找出學生學習中的「軟肋」，摸清情況確定下一步的教學思路，進一步提高教學質量。

4.深化輔導。課後輔導是提高學生成績的重要一環，尤其對傳媒生來說具有更重要的意義。我針對學生的學情，採取「盯」的戰術，主動找學生交流，把工作做到學生心裡，把學習任務落到實處。

三、想方設法，狠抓薄弱環節

1．基礎知識複習注意長**結合，對文藝常識，文學作品閱讀等內容在第一輪複習之後，進行不間斷的訓練，反覆抓、抓反覆，抓出成效來。在穿插複習的過程中注意精選題目，不影響其它基礎學科複習的正常進行。

2．文學常識複習時，我要求學生充分利用熟悉的作家和作品內容，培養興趣。師生共同歸納新課標文學常識。精選淺顯有趣的**，散文給學生閱讀講解。把考試說明規定的文藝常識歸攏誦讀。

3．對詩歌鑑賞，我分三步進行複習：一是進行題型示例，讓學生有乙個感性的認識，消除其神秘感；二是把詩歌中常見的意象、表現手法等整理出來，引導學生抓意象，體會思想感情；三是歸納詩歌鑑賞的一般方法，注意答題的針對性和完整性。

4．努力創設學習氛圍，盡可能地拓寬學生的視野，提高答題技巧。通過自己的辛勤努力，總結了大量的常識，還向學生印發了自己的總結的考試資料，增加學生的學習熱情。

四、關注考試動態，廣羅有效資訊。

不能只是低頭拉車，還要抬頭看路。因此我非常重視資訊的蒐集，經常利用手頭上的報刊和電腦網路以及各地發來的資料，進行資訊的蒐集和整合。盡量讓有效資訊能為我校傳媒教學服務。

以上就是我本學年的教學工作總結。半年來的汗水與拼搏，馬上要來臨的聯考對我來說就是一次考驗。我明白它的重要性，也深深地知道，在成績之外，更重要的是在本學期之後如何提高自己的教學水平，如何提高學生的綜合能力。

因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力。