我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，更多地關注學生已經掌握了什麼，獲得了那些進步，具備了什麼能力。
使評價結果有利於樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。
四、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性。
對學生的作業批改及時，認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和**上、資訊基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今後將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
下教學工作總結
大興地鎮中心完小2013 2014學年下學期 四 2 班數學教學工作總結 本學期，我承擔了四年級二班數學和科學兩個科目的教學任務。全班共有48名學生，其中女生18人，男生30人。本班學生整體學習情況較差，班級紀律也很混亂。學生對教師的管理 批評 引導，等各種教育手段，似乎都毫不在乎。主要是因為這個班...
下教學工作總結
盤點一學期的時光，我們經歷了太多的喜與碌。然而，雖然經歷了不少曲折，可是對這學期進行總結時，洋溢在我們臉上更多的仍然是工作，收穫帶來的快樂 每到期末，這句古老的成語就會讓我們覺得它的形容是如此準確，我們會情不自禁地回望即將過去的一學期。本學期，在區教育局 進修學校的正確領導下，我校認真落學期初制定的...
下教學工作總結
2015 2016下學期個人工作總結 轉眼又是乙個學期，本學期我擔任五年級兩個班的數學課和數學組中高年級教研組長工作。雖然每天都很忙碌，但心裡時時刻刻充滿激情。針對上學期對自己的反思，本學期我更多的關注學生。從中我明白了做為一名小學教師，除了要傳授知識外，更重要的是要教會學生會做人，會求知，會創造，...