1、活動背景及目的
2、活動概況
3、活動籌辦
4、活動亮點
5、活動不足之處
6、活動小結
我科應用超聲技術已有1年有餘，積累了一定數量的病例，對多種技術已成熟掌握，現可開展多種專案：超聲引導神經阻滯、超聲術中監測、超聲定位等等，並取得較好的成果。
現今國內麻醉科應用超聲技術仍處於起步、摸索階段，相關的交流學習機會更是甚少，一次完全針對超聲技術的交流學習班的開展對國內超聲技術的普及以及對我科超聲技術的拓展都相當有必要。
2023年9月8日，在經過2個多月緊羅密布的籌備工作後，禪城區中心醫院麻醉科在院領導的支援以及全體科室人員的努力下成功舉辦了廣東省繼續教育專案「圍麻醉期超聲技術學習班」活動。學習內容主要涉及區域神經阻滯風險與防範、超聲技術基礎、超聲視覺化技術各種實際應用分述及超聲人體模特演示各個方面。當日參加學習活動人員高達253人，覆蓋廣東省內各級醫院。
鑑於學習活動獲得廣大醫療同仁的高度關注與熱烈好評，我科並於9月9、10日在禪城區中心醫院手術室進行臨床實踐操作演示與講解，進一步加強了與各大醫院同仁的學習交流。
此次活動是禪醫麻醉科第一次承辦省繼續教育專案，科室予以了高度重視，同時也得到了醫院的大力支援。為了策劃及籌備工作，科室進行了多次會議，集思廣益，以「細節決定成敗」作為宗旨，查漏補缺，精益求精。為求確保活動的籌備能按時、高質完成，我科在科主任的領導下對各個籌備專案進行合理的分工並制定詳細的計畫，使每項工作落實到時間、內容、負責人，以保證各項工作有條不紊地進行。
而且針對參會人員提出的寶貴建議，我科會立即組織大家商討，完善籌備計畫，務必盡善盡美。
儘管籌備時間只有短短的2個月，但是我們都抓緊每一天時間有計畫的開展工作；儘管籌備工作相當繁瑣，但是我們每個人都能一絲不苟的對待每個細節；儘管在籌備會議的同時需完成科室每日的臨床工作與任務，但是我們發揮團隊的協作精神，利用工作之後的業餘時間進行活動的籌備工作，不怕苦不怕累，將籌備工作出色的完成。
就學習班的內容而言，此次學習班強調的是內容專且精，全部內容均是超聲技術，重點放在了技術相對成熟容易普及上手的超聲引導神經阻滯技術。活動邀請了多位國內著名的超聲技術應用專家進行授課並分享了大量的臨床應用病例，其內容在國內處於先進水平。
就學習班形式上而言，此次學習班強調理論與實踐相結合，醫學是應用科學，學習的根本之所在於學以致用。因此，我們大膽創新，一改過往會議大量繁冗的理論教學的模式，在理論授課結束後開展超聲人體模特的分組演示，將理論與實踐聯絡起來。演示以心臟、上肢神經、下肢神經、及腹部為四個小組，30分組為一次週期，迴圈演示講解，鼓勵學員親自動手操作實踐。
事實證明，我們的創新是成功的，這個超聲演示環節在活動後得到一致好評，許多學員表示收穫頗豐，理論授課結束後立即進行強化的演示及講解大大加深了對這次學習班活動內容的理解，瞬間在心裡清晰、明朗起來。
我們科室同心協力、團結合作，滿懷激情的對待此次學習班活動，有成功的一面，但不可否認也有不足的一面，在舉辦過程中仍存在以下相對不足：
1、預定學習班活動地點相對較遲，導致舉辦地點遠離市中心，導致部分醫生遲到或者找不到活動地點。
2、舉行活動前一天已經對會場進行布置並對各種裝置進行除錯，但在當天仍存在裝置問題，導致環節進行不流暢。
3、理論授課時間安排不當，導致課程壓縮，部分內容不能深入講解。
總體來說，此次禪城區中心醫院麻醉科承辦的廣東省繼續教育專案「圍麻醉期超聲技術學習班」活動取得圓滿成功。在禪醫進入三甲醫院這個大平台之後，麻醉科將乘著醫院的東風，繼續開展此類專案活動，不僅可以創造交流學習的機會，也可趁此提高醫院及科室的知名度，對醫院長遠發展，對科室業務的拓展都有莫大的益處。
醫院麻醉科圍麻醉期管理流程規範指導書
麻醉科實施主治醫師負責制。在臨床工作中鼓勵住院醫師向主治醫師提問和提出建議，但針對具體臨床工作住院醫師必須服從主治醫師的領導。主治醫師對自己所管理的病人全面負責。由於住院醫師不服從主治醫師的指揮，或擅自處理而導致的醫療差錯和事故由住院醫師承擔全部責任。術前訪視及麻醉同意書籤寫規定 術前訪視常規 主治...
麻醉科應急預案
麻醉技術事故預防及處置預案 1 預防 1 加強科室管理及質量控制 組織全科人員認真學習 醫療事故處理條例 等衛生行政法規。嚴格執行 麻醉科工作制度和流程 及各種麻醉操作常規。品 麻醉劑 監護儀及麻醉記錄單由專人管理。加強對醫務人員的管理，定期業務及操作技能指導，在日常醫療工作中應遵循主麻醉醫師負責制...
麻醉科質控制度
麻醉科每日質控制度具體內容 1 每天安排質控員班 2 質控員不具體實施麻醉 3 質控員負責檢查各級各類人員是否按照規章制度，工作流程實施各項工作4 質控員認真檢查各級各類人員的各項工作，做好質控記錄及質控交 工作，次日晨會通報前一天質控檢查情況 5 科主任每月必須組織人員檢查各級各類的工作質量，進行...