在實踐中成長在服務中成才策劃
書安徽農業大學經濟管理學院助學中心公益活動部
一、 活動名稱：小學生學雷鋒活動
二、 活動地點：亳州路廬陽區四點半小學
三、 活動物件：四點半小學學生及安徽農業大學經濟管理學院國助生
四、 活動時間：2012.4.11下午四點半到五點半
五、 活動目的：通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事蹟，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講
一、兩個關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，並或多或少地內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
六、 活動安排：①活動前：由活動組安排活動，寫策劃。
並與四點半小組提前去了解小學情況，進行場地安排。值班組負責相關物品的落實和攜帶及國助生話劇組的聯絡。文案組負責當天人員的到場和催促。
②活動時，所有組共同負責現場的安排和秩序。
七、 活動流程：①由主持人上場致開場詞宣布活動開始，並且簡介雷鋒相關事蹟。（可採取問答形勢）
國助生上場表演學雷鋒話劇。
趣味問答，由主持人問小學生雷鋒格言，給予回答上來者獎品，最後在帶領小學生抄寫朗讀雷鋒格言。
深情講雷鋒故事並**雷鋒段視屏。
帶領小學生唱雷鋒歌曲並在歌聲中讓小學生上台簽名。
主持人強調學習雷鋒的意義並宣布活動結束（可採取問答）
九、 活動要求：各組成員需要積極起來，切實做好本職工作，並且多去思考配合其他組工作，活動時要懂得隨機應變，不要等待安排工作。
助學中心公益活動部
2012/4/1
小學學雷鋒活動總結
小學學雷鋒志願者活動報道 3月5日是學雷鋒日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校於上週和本週組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據我校學生實際，本次活動分三階段進行 宣傳發動 實踐體驗 總結評比現將具體情況小結如下 一 營造氣氛,深入宣傳 學校大隊部就制訂了 學雷鋒,六個一 的行...
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三月是乙個春光明媚 生機勃勃的季節，三月更是乙個講文明 樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每乙個角落的季節，在月初，我們高年級組作了 學雷鋒活動 總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在...