「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜……」
每當聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主的想起了養育了我12年的爺爺奶奶。在這12年裡，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養成乙個乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有爺爺奶奶的愛依舊如山，爺爺奶奶的愛深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我腦海迴盪。
感謝爺爺奶奶在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我、給我勇氣，讓我樹立自信勇敢的去面對困難。記得一次數學測驗，我只考了85分，我垂頭喪氣的回到家，作業也做不好，飯吃不香。奶奶看見我的反常，做在我身邊和藹的問我原因。
我一五一十的把考試時請告訴了奶奶，令我沒想到的是奶奶不但沒有批評我，反而安慰我說：「好孩子，一次失敗不等於自己就不優秀了，你要好好的分析原因，知道錯誤到**，這就是進步。」聽了奶奶的話，我的心情一下子輕鬆多了。
爺爺的愛不像奶奶的愛那麼甜蜜，但它們都一樣無私偉大，感謝爺爺嚴厲的默默無聞的愛，雖然有時我不能理解。我永遠忘不了那一次，老師布置了一項查資料的作業，我本想應付一下，可爺爺卻執意要我查最準確的資料。隨著時間的流逝，我漸漸明白了他的用心，他是想讓我認真地對待每一件事。
作文乙個個甜甜的吻，一杯杯香香的牛奶，乙個個鼓勵的眼神，一句句激勵的話……爺爺奶奶無聲無息的愛數也數不清。
感謝爺爺奶奶
生活中我們曾得到許多人的幫助，這些幫助給了我們無窮的力量。它可能是摔倒時朋友的攙扶，沒考好時父母的鼓勵，沒帶尺時同學的給予，受傷時老師的護理 我們都會感謝他們的幫助。而我，在這裡要感謝我親愛的爺爺奶奶。我很小時候，爸爸媽媽因為工作忙，沒時間更多地管我，爺爺奶奶便頂替了爸爸媽媽的 職位 來照顧我。平常...
讓爺爺奶奶高興
教材分析 讓爺爺奶奶高興 是山教版第二單元 關心你，愛護你 這一主題下的第乙個話題。它體現了課程標準中，體會家庭成員間的親情，以恰當的方式表示對他們的感激，尊敬和關心，孝敬長輩。的內容。通過教學活動，使學生了解爺爺奶奶過去及現在為家庭與社會做出的貢獻，激發學生對他們的崇敬之情，對老年人產生敬意，尊重...
《爺爺奶奶》教學設計
教學目標 1 了解老人的造型特點與美感特徵，初步掌握單色粉印版畫的基本技法。2 通過其他作品的觀察 欣賞 實踐活動等感受老人的臉部造型和美感特徵，體驗版畫的獨特韻味，並嘗試用單色粉印版畫的形式刻畫自己的爺爺奶奶。3 領會版畫的獨特魅力，激發學生對老人長輩的敬愛之情。教學重難點 重點 感知老人臉部造型...