大泉中心校「新年你好」主題詩歌朗誦會
活動方案
一、活動目的：
1、為迎接新年到來，弘揚和培育民族精神，切實加強我校中小學生思想道德建設，教育和引導中小學生了解中華文化的豐富內容，感受中華文化的偉大力量，從而增強青少年責任意識、感恩意識，樹立民族自尊心和自豪感。
２、豐富校園文化生活，努力營造優良的校園文化氛圍。既能在一定程度上提高學生的朗誦水平，又能培養學生自信心，更能培養學生的合作意識，增強集體的凝聚力。
大泉鄉中心校特舉辦此次慶元旦詩歌朗誦比賽，現將比賽的活動方案公布如下：
二、朗誦主題：
傳承中華文明，頌揚民族精神，展現時代氣息，抒發愛國愛家的熱情，歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉，感恩父母等主題的積極向上的經典詩文、現代詩歌。
三、籌備小組名單
組長：劉建萍
副組長：段曉娟
成員：各班班主任
評委：劉建萍、郭勇、傑恩斯、李榮新、王春濤、李懷軍、阿依瑪
策劃及主持人培訓：政教處
主持人：
節目介紹詞：各班班主任務必在12月30日前上交政教處。
音響：賈泉
攝像、照相：周薇、王恆奇
舞台布置：體音美教研組
統計成績：陳雪、徐友雷
四、參賽物件：1—9年級學生
五、活動時間和地點：
時間：2023年12月31日下午4：00（初定）
地點：學校多功能大廳
六、活動要求：
1、以班級為單位參加比賽；朗誦內容於12月30日前以電子版和紙質版（a4紙列印）送交政教處。
2、所選詩歌的內容為所選詩歌的內容為主題要求的詩歌，形式以朗誦為主。
3、運用普通話；語音標準，語氣、語調適當；表達感情準確、自然。
4、服裝盡量統一。
5、朗誦時間根據所選內容在5-10分鐘以內；配樂；朗誦時要求盡量脫稿。
7、朗誦以團體的形式參加，形式不限，可配舞蹈、書法、表演、情景劇等，盡量多樣化。
七、獎項設立
按照小學組部、中學部分為兩組，小學部按成績高低設一等獎一名、二等獎二名、三等獎五名；中學部按成績高低設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
八、標準及要求：（實行100分制，保留小數點後兩位）
１、選手現場脫稿朗誦 （10分）
2、發音：語調、感情方面（65分）
（1）語音標準：發音準確，吐字清晰，音色優美，語言流暢。（10分）
（2）流利：語調自然、流暢，停、連合理，整齊協調。（10分）
（3）有感情：朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的意境，準確把握作者的思想感情；有較好的舞台氣質，表演時輕鬆自然。（20分）
（4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據所朗誦內容作相應的控制與處理。（15分）
（5）節奏：語速快慢得當，聲調處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）
3、儀態、**方面（15分）
（1）儀態：儀態自然、大方，服裝統一。（10分）
（2）**：背景**選用恰當，與作品意境相一致；**節奏與朗誦節奏協調。（5分）
4、形式方面（10分）
朗誦形式富有創意。（10）
（注：七位評委去掉乙個最高分、去掉乙個最低分，其他五位成績的平均數即是該班總成績，現場打分現場公布。）
大泉鄉中心校政教處
2023年12月25日
泉陽中心校落實防溺水工作匯報
為全面落實 界首市教育局關於做好預防學生防溺水工作的通知 加強全體師生的安全教育工作，預防和杜絕溺水事故發生，結合實際情況，我校開展了相應工作，現總結如下 一 成立組織。4月18日上午，我校召開了預防溺水安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面佈署，制訂了防溺水工作計畫預案，成立了以...
大長田中心校學生獎勵制度
為全面貫徹國家教育方針，樹立良好的校風，維護正常的教育教學秩序，特制定本制度。獎勵是對學生進行思想教育的輔助手段，獎懲均要以深入細緻的思想工作為基礎，獎勵要恰如其分 以精神鼓勵為主，物質獎勵為輔，使受獎勵者謙虛謹慎，戒驕戒躁。二 評選條件 一 凡一學期內品學兼優，德 智 體諸方面全面發展的學生可評為...
大圩中心校家長會通訊稿
大圩中心校 家長會，家校溝通的橋梁 為了我們的孩子更好 更快地成長 該校為了讓家長重視教育，參與學校教育，搭起家校溝通的橋梁。為進一步增進家校之間的聯絡，促進學校與家庭 教師與家長 家長與家長 家長與學生的交流，讓家長積極的投入到學校的教育教學中，形成家校教育的合力，使家長更全面地了解孩子，教育孩子...