澳大利亞的中學教育承襲了英國的教育體制，共有六個學年，主要分布在新南威爾斯州、維多利亞州、昆士蘭州、南澳大利亞州和西澳大利亞州五個州。澳大利亞的中學有公立、私立之分。公立學校由**擁有及管理，每年學費約合六至七萬人民幣。
私立學校則由教會、私人或機構擁有及管理，且寄宿學校多為私立學校。較之公立學校，私立學校費用較高(每學年學費十至十五萬元人民幣不等)，其硬體設施及學習環境較好，更注重學生全面發展。澳大利亞的中學教師均受過大學培訓，不但有教育方面的資歷，還接受過教學實習訓練。
高中教師更在特定科目具有相當資歷。另外，學校還有各方面的專業導師，為學生提供讀書技巧、科目及職業選擇取向，及其他生活需要的指導。教學方式以學生為本，旨在培養學生的自信心、自發性及分析思考能力。
學習要求：學生必須在國內參加中考並得到高中錄取通知書；
年齡要求：申請12年級不大於20周歲；11年級不大於19周歲；10年級不大於18周歲；
時間要求：學生必須在澳大利亞讀滿16個月，且不能倒讀超過1年半的課程。
澳大利亞高中評估制度解析
澳大利亞高中公升學採用評估制，結合平時成績，並通過各州會考平衡各校之間的評分差異以此形成高考成績並確定錄取情況。
留學360介紹，澳洲留學讀高中的好處：
一、英語能力的全面提高
英語學習與年齡因素以及語言環境是密切相關的。
1、在澳大利亞高中教學環境下，留學生的聽課、做筆記、討論問題、寫作業和考試全部是通過英語完成的；
2、絕大部分的生活場景(購物、銀行、郵局、交通、旅遊和聚會等)也是通過英語完成的。因此，學生的英語學習的潛力和能力將會在純英文環境下得已充分體現出來。經過兩年的澳大利亞高中課程的學習，學生的英語能力一般可以達到國內英語專業本科畢業生的水平。
3、國內的英語學習帶有較強的應試教育色彩，實際運用英語的能力在國內環境下比較難以得到全面的提高，而在澳大利亞，只要你願意與當地的老師、學生和社會有充分的接觸與交流，你的英語能力是比較容易得到全面提高的。
二、人性化的課程設定和選課制度
與中國一樣，澳大利亞的中學也是由六年組成，不同之處在於，澳大利亞的初中為4年(7-10年級)，高中為2年(11-12年級)。在高中兩年期間，學生一般需要就讀6-8門學術課程，課程的設定有以下特點：
1、課程可選範圍廣。規模較大的高中可開設50-60門課供學生選擇，規模較小的高中也至少能開設30門課；而中國國內的高中，從市重點高中到普通高中，從規模很大的高中到規模很小的高中，所開設的課程幾乎都是一樣的。
2、必修課少。對於澳大利亞的高中生來說，只有英語課是必修課，其他科目都可視為選修課。對於中國國內的高中生來說，高一和高二學年的課程都是必修課；高考時雖然可選文科和理科，但是語文、數學和外語都是必考的科目。
假設一位正在中國就讀高中的學生，語文成績不錯，英文成績非常好，數學成績經常不及格，我們很難期望他(她)能通過高考進入大學就讀本科英語專業進一步深造；但是如果這位同學選擇去澳大利亞就讀高中課程，由於他(她)可以不讀數學課，他(她)有很大的可能進入澳大利亞一流大學就讀本科的語言專業。
3、選修課多。對於澳大利亞的高中生來說，除了英語課之外，其他課程都是選修課。選課一般要考慮三點，第一是學生的興趣，第二是學生的學習能力，第三是要結合學生以後大學想就讀的專業。
比如，如果學生想申請大學的金融專業，高中階段必須讀過數學課；如果想申請醫學專業，高中階段必須讀過化學和生物課；如果想申請翻譯專業，對於高中階段的選修課則沒有任何前提限制。
三、人性化的評估和公升學制度
中國國內的高中畢業生公升入國內的大學，需要經歷兩天的高考；高考發揮得好不好，對於考生能否進大學的影響是決定性，將此種評估和公升學制度稱之為「兩天評估制」。「兩天評估制」有值得認可的公正性和科學性，但也先天帶有很大的偶然性。在澳大利亞，高中評估學生採用的是持續評估制。
高中兩年期間，學生的平時作業、出勤率、平時考試、期末考試和最後的會考成績都會不同程度地影響學生高中畢業公升大學的分數。
按照平時成績和會考成績的關係不同，澳大利亞各州和地區的高中的「持續評估制」分成兩種類別。
第一種型別是平時成績(11年級和12年級)佔總成績的100%，會考成績只用來調節各個學校之間的評分差異，如首都地區(坎培拉)、昆士蘭州(布里斯班)、塔斯馬尼亞州(霍巴特)。學生如果在這幾個地區就讀高中課程，只要認真把握和投入每一天的學習，就把握了兩年後的公升學命運。反之，如果平時不努力學習，最後則沒有救命稻草。
第二種型別是平時成績(只指12年級)佔總成績的50%，最後的會考成績佔總成績的50%，如新南威爾斯州(雪梨)、維多利亞州(墨爾本)、南澳洲(阿得雷德)。
澳大利亞高中的評估和公升學制度的人性化不僅體現在「兩年評估制」上，還體現在公升學計分時會充分考慮到學生的優勢課程，避開學生的劣勢課程。以首都地區(坎培拉)的高中為例，兩年期間，學生一般會選讀4門主課，4門副課；在最後高中公升大學計分時，選擇最好的3門主課和1門副課計算最終成績，如果4門副課成績都低於4門主課，主課可以當副課計算成績。
四、獨立生活能力的提高
學生在澳大利亞讀書，會有助於鍛鍊獨立生活的能力，這對他們將來適應社會有很大的幫助。家長可能會擔心，我的孩子在家什麼事都不會做，出去了生活能自理嗎?說實在話，現在的孩子很少在高中時就已經有很強的自理能力。
有很多孩子在國內時絕對不比同齡人的自理能力出色多少，可是出國一段時間以後就讓人刮目相看了。
寒暑假學生回來的時候給大家的感覺是人變得懂禮貌了，更加尊重旁人的意見和感受，有些原來較為靦腆的孩子也願意主動跟人打交道了。眼見這些變化是很讓人欣慰的。學生的自理能力是鍛鍊出來的，出國留學的經歷無疑對學生的自身性格的發展有著重大價值。
中國學生要進入澳大利亞大學的本科課程學習，可以通過就讀澳大利亞高中課程進入，也可以通過就讀澳大利亞大學預科課程進入，也可以在中國高中畢業後直接進入，也可以在中國讀完大專後轉學分進入。在資金充足的情況下，對於大部分學生來說，就讀澳大利亞的高中課程是對進入澳大利亞本科課程的最佳知識準備、學習技能準備、心理準備和生活能力準備。從我們這麼多年送出去的學生來看，通過就讀澳大利亞高中課程進入本科課程學習的學生，往往能更快地適應澳大利亞大學的學習環境、學習節奏和學習要求，更能經受住澳大利亞大學「寬進嚴出」的挑戰。
澳大利亞簽證須知2019
資料檢查要點 護照 相片 原件 1 六個月以上有效期，最後一頁須本人簽名 2 相片免冠二寸彩色近照4張 名片二張 原件 確認公司 及位址是否有效，是否和 114查詢內容相符 個人簽證資料表 原件 1 中所填寫的內容必須完整，真實有效 2 公司，家庭 手機 號碼必須如實填寫，方便領館聯絡查證 3 家庭...
2019澳大利亞留學招生
南澳大學 南澳大學成立於1991年，由南澳理工學院與南澳高等教育學院合併而成，被澳大利亞 指定的高等教育品質保證委員會 cqahe 列為澳大利亞一流大學，是南澳最大的大學。該校位於南澳首府阿德萊德市，位於濱海的平原上，風光秀麗，都市規劃完整，人口約100萬人。2004年學校的商業和企業學部 divi...
咸陽留學360 澳大利亞高中幾年
澳洲中學授課方式比較靈活，可以自由選課，除了英語是必修的，其他的科目基本上都可以選修。在澳洲考大學也並不是一考定終身制，最終能否上大學，也是結合了平時成績，並與最後的會考成績綜合評定，甚至有些地區如首都坎培拉的學生高考完全看平時成績。這點與國內的教育是截然不同的。澳大利亞中等教育體制與中國國內中等教...