競爭與合作
競爭的含義：
社會生活中，競爭是激發人的自我提高意識和能力的活動。
競爭的積極作用：
競爭是前進的動力，能激發人的上進心和創造力，使個人的智慧型與力量得到充分的發掘和施展；群體也能獲得更快的發展進步;可以加速各項事業的發展，加快社會進步。
競爭的消極作用：
它使獲勝者滋長驕傲自大的情緒，使失敗者喪失信心，產生自卑感；競爭的壓力可產生心情的緊張和焦慮，產生妒忌心理，甚至為了取勝而不擇手段，做出有損人格的事情。
競爭的分類和對待競爭的態度：
良性競爭：良性競爭是公平合理的競爭，是社會發展的推動力量。
惡性競爭：惡性競爭是以不正當的卑劣或非法手段進行的競爭，是社會發展的破壞力量。
對待競爭的態度：建立良好的競爭機制，鼓勵良性競爭，制止惡性競爭。
競爭壓力的作用：
競爭壓力帶來的積極作用：競爭對於每個人來說既是壓力，也是動力。如果在競爭的壓力下奮起，把壓力變成動力，勇敢的面對挑戰，戰勝困難，就會成為生活和事業的強者。
競爭壓力帶來的消極作用：競爭失利產生的挫敗感和失落感也給人帶來沉重的心理壓力，如過度的緊張、焦慮、怨天尤人、一蹶不振或者心理失衡等。
我們如何面對競爭的壓力？
要把壓力變成動力。
鍛鍊自己的心理素質。把競爭當作磨礪意志、提高自我的過程，客觀的自我定位，自我評價。
面對競爭壓力，還必須採取正當的方式，遵守公平競爭規則，堅守自己的人格。
在競爭中要尊重對手。社會生活中的許多競爭的目的是為了共同提高，達到雙贏。
合作，發展的基礎勇於競爭，善於合作
合作的含義：
合作就是人們通過相互配合完成某件事情貨達到某個目標。它是人際交往的重要內容，也是人類生存發展的基本條件和手段。
合作的重要性：
社會生活離不開團結合作；團結協作才能成就偉大的事業，古往今來，每一項偉大事業的成功無不取決於團結合作。
如何建立良好的合作關係：
需要確立共同目標。把團體的共同目標當作自己的奮鬥目標，齊心才能協力。
需要理解溝通與寬容。
需要有奉獻精神、團隊精神。為了共同目標盡心盡力，不計較個人得失，相互支援，密切配合，精誠合作，為了團體的成功奉獻自己的力量，這就是團隊精神。
競爭與合作的關係：
競爭與合作不是互相排斥的，相反，兩者常常是不可分割的，競爭中有合作，合作中有競爭。
在競爭中合作：
團體之間的競爭必然依靠團體內部的合作；個人之間的競爭，也不能缺少個人背後的社會支援和力量。
在合作中競爭：
在合作的團體中也不能排除個體之間的競爭，鼓勵個體競爭，是團體保持活力和優勢的內在動力。學會在合作中競爭，虛心向別人學習，培養團隊精神，不斷鍛鍊之間的競爭本領。
學會競爭與合作：
在日常生活中，能積極地參與競爭，感受到競爭所帶來的積極作用，正確認識競爭的消極影響，並努力地加以克服。
做乙個合格的競爭者，培養健康的競爭意識，勇於超越自我，開發潛能。
在日常生活中，能主動地與他人合作，培養自身的合作能力，分享精誠合作帶來的成功與喜悅。
學會在競爭中合作，尊重競爭對手，與同學間互幫互學，互相提高，使得大家能取長補短，攜手共進。
初二上評語
孫康 你是乙個很有上進心的孩子，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，積極參加各類活動。各科基礎知識比較紮實，學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。老師信任你，同學們敬佩你。但請你記住 世之奇偉 瑰怪 非常之觀常在於險遠而人之所罕至焉 在以後的學習生活中，希望你再接再厲，把好習慣堅持下去！邵暮...
初二上數學概念總結
八年級上數學概念總結 全等三角形 能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形。全等三角形的性質 1.對應邊相等 2.對應角相等 全等三角形的判定 1.三邊對應相等的兩個三角形全等 邊邊邊 或 sss 2.兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等 邊角邊 或 sas 3.兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形...
初二上物理教學計畫
楊豔華依據學校和教科室本學期的總體計畫，大膽探索 雙思 三環 六步 的教學模式，結合所教學科的特點，制定本學期教學計畫如下 一 教材分析及課程標準 第一章聲現象1.通過實驗 初步認識聲產生和傳播的條件。2.了解樂音的特性。3.了解現代技術中與聲音有關的應用。4.知道防治雜訊的途徑。第二章光現象1.通...