【摘要】剛參加工作不久的大學生從事工程造價工作，往往不能勝任工作，本文從圖形算量、學會計價、施工經驗積累、熟悉合同、溝通協調能力培養等五個方面，**大學生成為合格造價員需掌握的基本技能
【關鍵詞】大學生合格造價員基本技能
作為乙個合格的造價從業人員,必須具有五項基本技能：會算量，懂計價，有現場施工經驗，對合同有較深刻的理解，並且具有一定的溝通、協調能力。工作不久的大學生想要成為乙個合格的造價從業人員，就必須培養自己的這五項技能，由淺入深，先掌握圖形算量，由低到高，再掌握計價、合同等綜合能力，通過自己學，師傅帶，或參加機構培訓等方法，多聽、多看、多思考、多交流，努力在
四、五年的時間內，把自己培養成合格的工程造價從業人才。
一、圖形算量是基本功
圖形算量根據《建築工程工程量清單計價規範》的原則，在操作過程中一般有兩個模式：一種是傳統的工程量手演算法，另一種是電腦算量法。傳統的手演算法工作量大，容易出差錯，但與照圖紙或資料的關聯度很強，一對照就容易找出問題。
電腦算量法系統性強，能很大提高效率，在鋼筋翻樣上已較成熟，對有完整的建築工程電子版施工圖的能快速編制乙份預算，還有在核對困難，查詢錯誤困難等問題。對市政、交通、裝飾、園林、水電等工程，還沒有成熟的運用軟體，沒有完全應用開來。
因此，大學生進入造價諮詢這個行業後，需要花1-2年時間，首先必須熟練掌握《建築工程工程量清單計價規範》中的計量規則和手算的基本功，就能運用於實踐中，在此基礎上，掌握電腦算量，才能既利於實踐工作，又利於提高效率。
二、學習計價原則
在工程量清單計價模式下，工程造價的確定應由企業定額和市場競爭來決定。但由於各地傳統的預算定額的普遍運用和企業定額沒有運營而生，因此在實踐操作中，造價員還是在運用預算定額做事，雖然預算定額是屬社會平均水平的**組成，缺乏競爭性，但對於造價員來說掌握乙個普遍規律，以不變應萬變，還是比較受用的。因此，在目前情況下，大學生對計價的學習，首先要了解各地預算定額中工、料、機的社會平均水平的組成，其次要掌握費用定額中措施費、間接費、利潤、規費、稅金的組成，計費基礎等內容。
在此基礎上，要積累新材料、新工藝、非標產品等情況，組成確合實際的工、料、機的**。為企業定額的產生積累資料和經驗，才能適應現在的需求和將來競爭的發展要求。
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