2011—2023年度高一英語教學計畫（2011-9-6）
高一備課組：
一、前提：
認真學習《普通高階中學英語教學大綱》,熟悉高中階段教學目標與要求,了解《高中英語課程標準》。更新教學觀念,**新的課堂教學模式,做好初、高中的銜接,課程目標高中英語新課程的總目標是使學生在義務教育階段英語學習的基礎上,進一步明確英語學習的目的,發展自主學習和合作學習的能力;形成有效的英語學習策略;夯實基礎,狠抓雙基,改進學法,激發興趣,提高能力。高一上學期是高中教育的起始階段，教學就顯得尤為重要，把英語教學搞的有聲有色，必須有乙個切實可行的教學計畫。
特制定高一英語教學計畫如下：
二、指導思想
以學校工作計畫為指導思想，全面貫徹落實新課程改革和素質教育的精神，全組成員將積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，**科學有效的教學形式。針對我校高一新生針對我校高一新生具體英語底子狀況，堅持「夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發興趣，習慣養成，提高能力」的指導思想。
三、學情分析
今年我校共有10個教學班，學生整體水平不算太好，並且類別較多，既有優等生，又有特長生，還有民族生。學生生源構成複雜，部分來自農村，普遍英語底子差，基礎薄，但有部分來自城鎮，其英語基礎好，這樣對英語學習有很好的互補作用。
四、教學任務和奮鬥目標
根據本學期的教材，要完成12個單元（人教版）的內容。具體安排：每個單元6課時，口語一課時，閱讀一課時，講授兩課時，練習兩課時（含檢測）；本學期的目標要力爭爭一保二。
五、主要措施
1、全面做好初高中銜接工作。為了使學生打牢基礎不至於出現知識斷層，本學期要有計畫的把學生初中學過的但掌握不好的音標、時態、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞彙、短語、句型分插於12個單元的新課教學中。
2、認真研究新課程標準，靈活處理和整合教材內容的刪減；認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真備課、上課，認真進行自習輔導和批改作業
3、為了減輕高三聽力訓練的壓力，提高學生的聽力水平，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外，還堅持每週三次利用課餘時間給學生集體放聽力。
4、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞彙教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞彙的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養成勤查詞典的習慣。
5、堅持每週一次句子翻譯訓練，訓練題材、方法力求多樣化，並能及時進行講評。為寫作打基礎，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。
6、閱讀理解能力的培養是高中教學的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學中專門抽出一節課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，並且有計畫的指導學生掌握科學的閱讀方法和策略
7、集體備課是提高教學質量和整體教學水平的有力保證，有利於經驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。堅持每週一次的集體備課，集體備課前先確立一名中心發言人，由中心發言人先確定下週所教單元的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學內容所用的教法，然後全組人員共同**，最後確定下來。中心發言人的依次輪流，順序為翟萍鮮、趙桂芳、蘇擎文、唐廣糧、朱楚英。
8、堅持教學研究和相互聽課。教師之間互相聽課本學期每人不少於15節。
9、開展英語課外活動，提高學習興趣： 1）、開展課外英語競賽活動：如開展英語朗誦比賽、背誦、演講競賽、書法比賽、英文歌曲比賽等，以活動促教學。
2）、利用現代化教學**創設語言環境。利用一些時間讓學生**經典英文影片等。
六、教學進度;
本學期共二十周左右 ，具體計畫如下;
惠來一中20112023年度下學期高一期中考試
數學試題 考試時間 120分鐘，滿分 150 注意事項 1 選擇題每題有且僅有乙個正確答案，用黑色簽字筆將前10小題正確 塗在答題卷對應位置 2 用0.5公釐的黑色簽字筆填答填空題和解答題，謹防答題錯位和將答題內容超出掃瞄區域外，否則評卷時對應部分不給分 一 選擇題 每題5分，共50分 1.的值等於...
20112023年度揭陽一中期中考試高一數學科試
命題人 徐麗純審題人 陳煥填 一 選擇題 1.如果，那麼等於 abcd.2.已知，則它是 a 奇函式 b.偶函式 c.既奇又偶函式 d.非奇非偶函式 3.若,則的值是 4.函式的定義域是 a b c d 5 已知，且，則等於 a b.c.d.6.已知，則它們從小到大為 a b.c.d.7.已知函式，...
2023年度高一英語教學計畫
2011 2012年度高一英語教學計畫 2011 9 6 高一備課組 一 前提 認真學習 普通高階中學英語教學大綱 熟悉高中階段教學目標與要求,了解 高中英語課程標準 更新教學觀念,新的課堂教學模式,做好初 高中的銜接,課程目標高中英語新課程的總目標是使學生在義務教育階段英語學習的基礎上,進一步明確...