讀《好孩子》有感廣東省樂昌市樂昌市秀水中心小學五（2）班林美鳳我讀了《好孩子》這篇課文之後，我被王曉勇同學那愛護動物的品質所感動了，文章之所以能感動我，是因為王曉勇同學的美好品質。文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景：「爸爸告訴我，這只鳥叫紅嘴相思鳥，是國家二級保護動物……我一聽是國家二級保護動物，心急了，急忙對爸爸大聲吼道：
既然紅嘴相思鳥是國家二級保護動物，就應該把它交給稀有動植物保護協會，不能把它關進鳥籠裡……王曉勇說：我們大家都應響應國家的號召，和世界人民一道保護稀有動植物，讓我們的國家，我們的地球更美好。」從王曉勇的話中，我深深地體會到他是多麼愛護動物，又多麼地熱愛著我們人類居住著的這個地球。
從王曉勇的行為中使我想起我曾遇到的一件事。那是去年的春夏之交的一天下午，我剛下學回到院子裡，看見住在我家隔壁的幾位叔叔正在院子裡的大樹下圍在一起，不知在幹什麼。我走近一看，原來樹枝上吊了一條大約五六斤重，一公尺多長的蛇。
乙個叔叔拿著刀說：「誰來下手？」我忙問：
「叔叔，這是什麼蛇呀？」，叔叔並沒有回答我，是旁邊的老爺爺回答了：「這可是百年一遇的百花錦蛇啊！
我還是在年青的時候看見一次，今天可是我第二次看到。」聽老爺爺這麼一說，我好像在**聽過。我跑回家裡，翻看有關動物的資料，啊，我找到了，百花錦蛇是國家二級保護動物。
我急忙跑出來說：「叔叔，快把百花錦蛇放了吧！這種蛇是國家二級保護動物呀。
」說完，我朝吊著的蛇一看，那百花錦蛇的血正一滴一滴地滴到碗裡，那血紅豔豔，特別耀眼。看到這我憤怒地說：「你們的行為是違法的！
」一位叔叔小聲地說：「別那麼大聲，你不說，我們不說，誰也不知，等一下我們煲好蛇湯，請你喝一碗，那味道好極了，你喝了，會長得更漂亮的。」我氣憤地說：
「我才不喝。」說話間，只見另一位叔叔拿著刀，往百花錦蛇的頭下割了一條縫，然後用手捏住蛇皮往下拉，很快地把蛇皮剝了下來，露出了雪白雪白的嫩肉。見此情景，我恨恨地跑回家，憎恨這幾個貪吃鬼，同時也恨我自己沒能把百花錦蛇救回到大自然裡。
叔叔們的貪吃和無知，使我深深感到王曉勇的品質是多麼高尚，如果我們人人都有王曉勇這樣的思想境界，那人和動物將會和諧地生活，地球將會變得更美麗。
讀《好孩子》有感
讀 好孩子 有感廣東省樂昌市樂昌市秀水中心小學五 2 班林美鳳文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景 爸爸告訴我，這只鳥叫紅嘴相思鳥，是國家二級保護動物 我一聽是國家二級保護動物，心急了，急忙對爸爸大聲吼道 既然紅嘴相思鳥是國家二級保護動物，就應該把它交給稀有動植物保護協會，不能把它關進鳥籠裡 王曉勇說...
讀《我要做好孩子》有感
讀 我要做好孩子 之 狼狽的模擬考試 有感 本文以樸實 流暢的語言，向我們介紹了乙個這樣的故事 開學才乙個月，公升學考試就緊鑼密鼓地操練起來。主人公金鈴與同學們每天做一大堆的試卷，三天一小考，五天一大考，累得都不 樣了。學校列印室的老師揉著通紅的眼睛，找校長說要辭職。3月底，學校為六年級畢業生舉行了...
讀我要做好孩子有感
捧讀 我要做好孩子 不忍釋手，眼前總是浮現著那乙個個鮮活的人物形象，一幕幕真實的場景。這是一部既有兒童情趣又有文學氣息的作品，它的內容非常貼近孩子的生活。主人公金鈴天真純潔，善良正直，是個積極要求進步的好孩子，她給我留下了很深的印象。我要做好孩子 是一部適合少年兒童 家長和老師共同閱讀的長篇 這部 ...