5S授課內容

2022-08-11 09:27:02 字數 5803 閱讀 5207

推行5s的作用

、提高企業形象

2、提高生產效率

3、提高庫存周轉率

4、減少故障,保障品質

5、加強安全,減少安全隱患

6、養成節約的習慣,降低生產成本

7、縮短作業週期,保證交期

8、改善企業精神面貌,形成良好企業文化

5s現場管理法的內容

5s起源於日本,通過規範現場、現物,營造一目了然的工作環境,培養員工良好的工作習慣,是日式企業獨特的一種管理方法,其最終目的是提公升人的品質:

革除馬虎之心,養成凡事認真的習慣

(認認真真地對待工作中的每一件"小事" )

遵守規定的習慣

自覺維護工作環境整潔明了的良好習慣

文明禮貌的習慣

5s現場管理法:整理

將工作場所任何東西區分為有必要的與不必要的:

o 把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區分開來;

o 不必要的東西要盡快處理掉

目的: 騰出空間,空間活用

防止誤用、誤送

塑造清爽的工作場所

生產過程中經常有一些殘餘物料、待修品、待返品、報廢品等滯留在現場,既佔據了地方又阻礙生產,包括一些已無法使用的工夾具、量具、機器裝置,如果不及時清除,會使現場變得凌亂。

生產現場擺放不要的物品是一種浪費:

即使寬敞的工作場所,將俞變窄小。

棚架、櫥櫃等被雜物佔據而減少使用價值。

增加了尋找工具、零件等物品的困難,浪費時間。

物品雜亂無章的擺放,增加盤點的困難,成本核算失準。

注意點:

要有決心,不必要的物品應斷然地加以處置。

實施要領:

1. 自己的工作場所(範圍)全面檢查,包括看得到和看不到的

2. 制定「要」和「不要」的判別基準

3. 將不要物品清除出工作場所

4. 對需要的物品調查使用頻度,決定日常用量及放置位置

5. 制訂廢棄物處理方法

6. 每日自我檢查

常用的方法:

1. 使用頻率法

2. 價值分析法

3. 定點拍照法

4. 紅牌作戰法

5. 看板管理法等等

對整理之後留在現場的必要的物品分門別類放置,排列整齊。

明確數量,並進行有效地標識。

目的: 工作場所一目了然

整整齊齊的工作環境

消除找尋物品的時間

消除過多的積壓物品

注意點:

這是提高效率的基礎。

實施要領:

1. 前一步驟整理的工作要落實

2. 流程布置,確定放置場所

3. 規定放置方法、明確數量

4. 劃線定位

5. 場所、物品標識

整頓的"3要素":場所、方法、標識

放置場所

物品的放置場所原則上要100%設定

物品的保管要定點、定容、定量

生產線附近只能放真正需要的物品

放置方法

易取 不超出所規定的範圍

在放置方法上多下工夫

標識方法

放置場所和物品原則上一對一表示

現物的表示和放置場所的表示

某些表示方法全公司要統一

在表示方法上多下工夫

整頓的"3定"原則:定點、定容、定量

定點:放在**合適(具備必要的存放條件,方便取用、還原放置的乙個或若干個固定的區域)

定容:用什麼容器、顏色(可以是不同意義上的容器、器皿類的物件,如:筐、桶、箱簍等,也可以是車、特殊存放平台甚至是乙個固定的儲存空間等均可當作容器看待)

定量:規定合適的數量(對儲存的物件在量上規定上下限,或直接定量,方便將其推廣為容器類的看板使用,一舉兩得)

常用方法:

1. 引線法

2. 形跡法

3. 標識法

4. 固定容器法

5. 紅牌作戰法

6. 定置管理法

7. 顏色管理法

8. 看板管理法

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將工作場所清掃乾淨。

保持工作場所乾淨、亮麗的環境。

目的: 消除贓汙,保持職場內乾乾淨淨、明明亮亮

穩定品質

減少工業傷害

注意點:

責任化、制度化。

實施要領:

1. 建立清掃責任區(室內、外)

2. 執行例行掃除,清理髒汙

3. 調查汙染源,予以杜絕或隔離

4. 建立清掃基準,作為規範

將上面的3s實施的做法制度化、規範化,並貫徹執行及維持結果。

目的:維持上面3s的成果

注意點:

制度化,定期檢查。

實施要領:

1. 落實前面3s工作

2. 制訂考評方法

3. 制訂獎懲制度,加強執行

4. 高階主管經常帶頭巡查,以表重視

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通過晨會等手段,提高全員文明禮貌水準。培養每位成員養成良好的習慣,並遵守規則做事。開展5s容易,但長時間的維持必須靠素養的提公升。

目的: 培養具有好習慣、遵守規則的員工

提高員工文明禮貌水準

營造團體精神

注意點:

長期堅持,才能養成良好的習慣。

實施要領:

1. 制訂服裝、儀容、識別證標準

2. 制訂共同遵守的有關規則、規定

3. 制訂禮儀守則

4. 教育訓練(新進人員強化5s教育、實踐

5. 推動各種精神提公升活動(晨會、禮貌運動等)

掌握了5s現場管理法的基礎知識,尚不具備推行5s活動的能力。因推行步驟、方法不當導致事倍功半,甚至中途夭折的事例並不鮮見。因此,掌握正確的步驟、方法是非常重要的。

1. 推行委員會及推行辦公室成立

2. 組織職掌確定

3. 委員的主要工作

4. 編組及責任區劃分

建議由企業主要領導出任5s活動推行委員會主任職務,以視對此活動之支援。具體安排上可由副主任負責活動的全面推行。

方針制定:

推動5s管理時,制定方針做為匯入之指導原則

例一:推行5s管理、塑中集一流形象

例二:告別昨日,挑戰自我,塑造捷虹新形象

例三:於細微之處著手,塑造公司新形象

例四:規範現場·現物、提公升人的品質

方針的制定要結合企業具體情況,要有號召力。方針一旦制定,要廣為宣傳。

目標制定:

先予設定期望之目標,做為活動努力之方向及便於活動過程中之成果檢查

例一:第4個月各部門考核90分以上

例二:有來賓到廠參觀,不必事先臨時做準備

目標的制定也要同企業的具體情況相結合。

1. 擬定日程計畫做為推行及控制之依據

2. 收集資料及借鑑他廠做法

3. 制定5s活動實施辦法

4. 制定要與不要的物品區分方法

5. 制定5s活動評比的方法

6. 制定5s活動獎懲辦法

7. 其他相關規定(5s時間等)

8. 大的工作一定要有計畫,以便大家對整個過程有乙個整體的了解。專案責任者清楚自己及其他擔當者的工作是什麼及何時要完成,相互配合造就一種團隊作戰精神。

每個部門對全員進行教育

5s現場管理法的內容及目的

5s現場管理法的實施方法

5s現場管理法的評比方法

新進員工的5s現場管理法訓練

教育是非常重要,讓員工了解5s活動能給工作及自己帶來好處從而主動地去做,與被別人強迫著去做其效果是完全不同的。教育形式要多樣化,講課、放錄影、觀摩他廠案例或樣板區域、學習推行手冊等方式均可視情況加以使用。

5s活動要全員重視、參與才能取得良好的效果

1. 最高主管發表宣言(晨會、內部報刊等)

2. 海報、內部報刊宣傳

3. 宣傳欄

1. 前期作業準備

o 方法說明會

o 道具準備

2. 工廠"洗澡"運動(全體上下徹底大掃除)

3. 建立地面劃線及物品標識標準

4. "3定"、"3要素"展開

3定:定點、定容、定量

o 定點:放在**合適

o 定容:用什麼容器、顏色

o 定量:規定合適的數量

三要素:場所、方法、標識

1. 定點攝影

2. 做成"5s日常確認表"及實施

3. 紅牌作戰

1. 加權係數:

困難係數、人數係數、面積係數、教養係數

2. 考核評分法

1. 現場查核

2. 5s問題點質疑、解答

3. 舉辦各種活動及比賽(如徵文活動等)

依5s活動競賽辦法進行評比,公布成績,實施獎懲。

各責任部門依缺點專案進行改善,不斷提高。

通過對5s管理進行定期的審查,找出不足之處加以改正。

1. 標準化、制度化的完善

2. 實施各種5s現場管理法強化月活動

需要強調的一點是,企業因其背景、架構、企業文化、人員素質的不同,推行時可能會有各種不同的問題出現,推行辦要根據實施過程中所遇到的具體問題,採取可行的對策,才能取得滿意的效果。

整理:正確的價值意識---「使用價值」,而不是「原購買價值」

整頓:正確的方法---「3要素、3定」+ 整頓的技術

清掃:責任化---明確崗位5s責任

清潔:制度化及考核---5s時間;稽查、競爭、獎罰

素養:長期化---晨會、禮儀守則

整理: 需與非需、一留一清

整頓: 科學布局、取用快捷

清掃: 美化環境、拿來即用

清潔: 形成制度、貫徹到底

素養: 遵守制度、養成習慣

1. 5s是現場管理的基礎,是tpm(全面生產管理)的前提,是tqm(全面品質管理)的第一步,也是iso9000有效推行的保證。

2. 5s現場管理法能夠營造一種"人人積極參與,事事遵守標準"的良好氛圍。有了這種氛圍,推行iso、tqm、及tpm就更容易獲得員工的支援和配合,有利於調動員工的積極性,形成強大的推動力。

3. 實施iso、tqm、tpm等活動的效果是隱蔽的、長期性的,一時難以看到顯著的效果。而5s活動的效果是立竿見影。

如果在推行iso、tqm、tpm等活動的過程中匯入5s,可以通過在短期內獲得顯著效果來增強企業員工的信心。

4. 5s是現場管理的基礎,5s水平的高低,代表著管理者對現場管理認識的高低,這又決定了現場管理水平的高低,而現場管理水平的高低,制約著iso、tpm、tqm活動能否順利、有效地推行。通過5s活動,從現場管理著手改進企業"體質",則能起到事半功倍的效果。

培訓先行

公司質量管理處編寫《現場管理》宣傳教材,發到各車間生產班組。舉辦車間主任和職能處長參加的公司現場管理培訓班,然後由主任、處長在本單位組織全員培訓,使大家都知道現場管理的要求、5s管理法和考核標準。公司對車間員工進行現場管理知識抽查考試,公布成績。

通過培訓和宣傳,做到家喻戶曉,營造出抓c的氛圍。

一把手工程

為了加大現場管理的力度,公司最高管理者明確提出現場管理是一把手工程。各生產車間一把手具體負責現場管理工作,抓落實、抓考核、抓獎罰。公司視各車間現場管理工作的優劣作為對一把手考核、獎罰和任免的依據。

車間主任時常在現場巡視,對現場管理出現的問題隨時要求員工糾正,做到雷厲風行。

日檢查日公布

各車間都成立了現場管理檢查組,做到日檢查、日公布,當日檢查出來的問題,在第二日要公布整改結果。質量管理處是公司現場管理的組織部門,每週對車間現場管理按15條考核標準進行檢查,每月向全公司公布車間排名和得分情況,並與獎罰掛鉤。獎罰激勵機制使車間的日檢查日公布工作得以堅持下去,起到日清日高的效果,現場管理不斷改善。

職能處室齊上陣

職能處室都盡職盡責的配合車間做好現場管理工作,現場管理已從環境衛生、物品定置向裝置維護、產品質量等深層次擴充套件。如總工辦、產品所,工藝所要保證生產現場的技術檔案正確、完整、統一,生產處要抓好物流管理,裝置處要加強對車間裝置的巡視、維修和指導,質檢處要做好首檢、巡檢和終檢等。

「5S」授課內容

於國維5s的起源 簡述 5s起源於日本,是要求在生產現場中對人員 機器 材料 方法等生產要素進行有效管理。1955年,日本5s的宣傳口號是 安全始於 整理 整頓 後因生產控制和品質的控制需要 清掃 清潔 修養 1986年,在豐田公司倡導推動下,5s對於塑造企業形象,降低成本,準時交貨,安全生產 高度...

5s管理內容

5s管理就是整理 seiri 整頓 seiton 清掃 seiso 清潔 setketsu 素養 suke 五個專案,因日語的羅馬拼音均以 s 開頭而簡稱5s管理。5s管理起源於日本,通過規範現場 現物,營造一目了然的工作環境,培養員工良好的工作習慣,其最終目的是提公升人的品質,養成良好的工作習慣 ...

大班授課內容

2017大班秋季授課內容彙總 語言1.詩歌 1.秋浦歌 2古朗月行 3山中送別 4冬天不感冒 5小手變變變 6我和爸爸頂頂牛 7風娃娃 8我們一起來唱歌 9天氣冷了 10明日歌 11.歡樂的小雪花 12.四個太陽 二.繞口令 1.船和床 2.蛙和瓜 3.蔥和松 4.乙個老僧一本經 5.分果果 三.故...