英語輔導計畫
一、指導思想
為提高本學期的教育教學質量，根據三年級學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期檢測學生成績、優質完成每一節課的教學外，採取課內外培優補差措施，以高度的責任心投入到緊張的教學工作中，力爭取得較好的成績。本著面向全體學生，促進學生全面發展的教學思想，發揮優生的優勢，開展幫困活動，鼓勵他們幫助同學取得進步。對於學困生主要引導他們多學習，多重複，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。
二、學生情況分析
從學習情況及知識技能掌握情況看，三年級大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真聽講，各科作業能按時按量完成，且質量較好，能起到較好的模範帶頭作用；但也有少部分學生，基礎知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成。因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔差的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步空間。三年級的學生學習興趣濃厚，通過生活實際的情境創設，來讓學生感受學習英語其實是一件簡單的事情。
三、具體措施
1．採用一優生帶一學困生的一幫一行動。
2. 加強對學生的課外輔導，利用課餘時間。
3．課堂上創造機會，用優生的學習思維、方法來影響學困生。
4．對學困生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
5．採用激勵機制。對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取；在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
6．充分了解學困生的學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證學困生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
7．重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。
總之，對於學困生抓反覆，反覆抓，對於他們要多溝通，多鼓勵，多關心，多輔導；而對於優生要嚴格要求，注意驕傲情況出現，要及時處理。
四、預期效果
輔差預期效果：使學生端正學習英語的態度，提高英語的學習興趣，讓他們能多學些知識，爭取在現有的基礎上有不同程度的提高。
本學期我將進一步發揮自己的潛能，在不斷的實踐和學習當中提高自己的水平，提公升學生對英語學習的覺悟性。
三年級英語培優輔差計畫
胡嬋一 學生情況分析 從這兩周的學習情況及知識技能掌握情況看，三年級大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，作業能按時按量完成，且質量較好，能起到較好的模範帶頭作用，但也有少部分學生，學習態度欠端正，書寫較潦草，作業有時不能及時完成，因此這學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提...
三年級下冊英語培優輔差計畫
紫陽中心小學劉午梅 一 指導思想 根據我所教三年級學生的實際情況，圍繞本學期教學目標，除了認真備課 上課，批改作業，定期檢測學生成績，優質完成每一節課的教學外，採取課內外培優補差措施，特制定此計畫，以高度的責任心投入到緊張的教學及教學工作中，力爭取得較好的成績。面向全體學生，促進學生全面發展的教學思...
三年級上冊英語培優輔差計畫
文麗麗一 指導思想 為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據三年級學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課 上課，批改作業，定期檢測學生成績，優質完成每一節課的教學外，採取課內外培優補差措施，制定此計畫，以高度的責任心投入到緊張的教學及教學工作中，力爭取得較好的成績。面向全體學生...