六村小學第一學期教學工作總結

2022-08-09 22:54:04 字數 2664 閱讀 9203

一學期教育教學工作圓滿的結束,回顧這半年來的工作特作如下總結,以利今後的完善和提高。

(1)落實新課改,創新教育教學模式,促進教師業務水平的提高。

1、探索新的教學模式及校本研究

在課堂教學中,我校設計了與眾不同的教案模式,對教學目標、學習重難點、教學思路設計、師生活動、板書設計、課後活動安排、教後記等專案進行了相關要求。通過這種探索使教師們做到了精當有效的備課,真正做到了省時高效。通過每週2次的聽評課活動,使教師們的課堂教學水平有所提高。

我校還結合教育教學中的重點和難點進行了如下方面的研討:(1)怎樣培養學生的閱讀興趣。(2)怎樣有效地進行課堂提問。

(3)怎樣教好小學生古詩文.。(4)作文批語要注意藝術性。(5)班會要在新上下功夫。

(6)如何幫助學生改掉不做作業的毛病。(7)課堂教學過程中如何及時調整學生的思維。(8)怎樣提高課堂練習的設計能力。

(9)如何有效梳理做好複習過程中後進生的轉化提高。(10)怎樣做好學生期末的綜合評價工作。

2、強化教師的業務學習,轉變教師工作觀念,完善自身素質

本學期結合我校教師當前的實際,繼續加強教師的政治學習和業務培訓學習,通過開展教師宣誓、觀摩學習等活動轉變教師的教學觀念,感染激發教師愛崗敬業、刻苦鑽研,形成為人師表、盡心奉獻的意識,並融入到具體的日常教學當中,真正實現關注每乙個學生的發展全面。

本學期我校開展了學習感悟新課程目標理論的活動,利用每週的集體說課和專題集中研討定期開展了不同形式的業務培訓活動,每月至少進行一次有針對性的課標測查活動,從根本上解決了教學定位盲目的現狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。通過這些活動,結合自身的體會,教師更新了教育觀念,轉變了教學方式,提公升了教師業務水平。

結合我校教師文化知識不一的特點,成立教師幫扶小組機動靈活的進行互相合作整體提高,具體:司小利—李鴿王銀環—樊巧鄭玉仙—王攀雲

司保周—高生智王治國—張華平。

(2) 細化教學常規管理

1、加強教學常規管理。

開學初結合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,並研討制定出適度的量化考評細則,並在日常的工作中加強檢查與指導,採取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合,堅持每月的全面業務教學檢查,檢查一次總結一次,並將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,全面掌握我校教師的教學情況,並及時反饋。

2、做好教學質量提高跟蹤檢測。

期初召開教師研討會和家長會,結合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題,和家長及時溝通力爭實現教育共識,並制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析,對薄弱年級學科進行必要跟蹤調查指導。學校在期中和期末對學生的學習情況進行了統一的檢測,並對檢測的情況進行了全面的總結,及時分析教學中存在的優缺,提出今後改進的措施。

3、努力做好培優轉差的工作,促進教育教學質量的整體提公升

(1)大力轉化後進生,促進學生學業成績均衡發展

期初對每班學生的狀況進行統一摸排,結合成績單把相對成績落後的學生調查出來,任教教師制定了相應的轉化策略方案,並通過有針對性的作業布置和監測措施,使後進生的轉化工作落到實處。在每月每班都設立進步獎,促進後進生的主觀上進意識,對轉化後進生的先進教師進行了考評的加分和適當的表彰。本學期重點對我校薄弱班級:

三年級、教學點進行必要的跟蹤監測管理。介聖恩、石毅林等典型後進生都有了不同程度的提高。

(2)強化特長生的培養

本學期學校成立了六個社團,分別是棋藝社團、足球社團、書畫社團、愛閱讀社團、舞蹈社團和幼兒藝術社團。學校對社團活動的開展及時跟蹤指導,及時總結。通過這些活動,發現並培養了一批特長生,也從不同層面促進了學生的全面發展。

4. 加強體育衛生工作的開展。

本學期堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進行,認真組織開展了符合本校實際的體育活動,同時加強器材的管理,從學校實際出發,精心組織開設衛生健康教育課,開展衛生宣傳活動,培養學生良好衛生習慣的養成教育,定期對學生健康情況進行檢測,堅持晨檢制度。由於學校對這項工作的重視,學生的健康衛生習慣有了較大的改觀,本學期學生健康狀況良好,未發現重大疫情。

(三)教學成績

通過落實課改、創新教學模式,轉變教師教學觀念,細化常規教學管理,開啟了我校的教育教學工作的新局面,教學成績進步明顯,即將跨入全鄉先進行列。湧現出了一批優秀教師和學生。

(四)存在問題,展望未來

回顧一年來,我校紮實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規管理,促進了教師隊伍建設,提高了學生的綜合素質。但是,在本學年度,存在問題還是有的:

1、受社會環境及家庭環境影響,家長對子女關愛、管理不到位,學生學習態度懶散,習慣較差,僅僅靠學校教育對孩子的影響是遠遠不夠的。如何做到學校、家庭、社會相結合,共同有效影響孩子的一生教育,這將是乙個長期的嚴肅的問題。

2、科學、綜合實踐以及藝體學科的日常教學及效果考察,有待進一步有效開展和落實,從而切實有效地實施素質教育。

3、學生的課外閱讀習慣還不夠好,課外閱讀量少。這需要學校、班主任老師進一步規劃,引領學生,培養學生的閱讀興趣和習慣,從而不斷提高學生的閱讀水平及語文素養。

4、學生的書寫水平較差,作業質量還有待提高。我們將繼續加強老師的書寫訓練,培養學生的寫字興趣和良好的寫字習慣,進一步提高學生寫字質量和書寫速度。

回首過去,瞻望未來。我們相信,在上級領導的關懷下,在全體教師的無私奉獻下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為北冶鎮教育事業譜寫新篇章!

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