一年級待優生轉化計畫

2022-07-31 23:06:03 字數 750 閱讀 4070

一、學生情況分析:

本班共有學生46名,由於全班學生平時學習不夠努力,因而部分學生的基礎知識掌握地不夠好。待優生主要表現在學習不努力,對學習沒有信心,基礎知識掌握的較差。因此,轉化待優生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。

二、轉化目標:

通過本學期的轉化,本班待優生能基本掌握學習的方法,能樹立學習態度,對於掌握基本技能起到推動作用。

三、待優生的原因

1、由於智力較差或紀律較差, 很多問題老師講數遍,他們照樣記不住。

2、缺乏自覺學習的積極性,懶惰貪玩上課不注意聽講。

3、在家庭方面, 學生家長有的是對子女溺愛, 因此、個別學生家庭作業完不成,或邊看電視邊作業。有的是學生家長自己沒文化,對孩子的學習不能及時輔導。

4、家長忙於外出打工,疏對孩子的管理教育。

四、轉化措施:

1、加強對待優生的課上管理,大多數待優生對學習不感興趣而落下的,因此,教師要管理好待優生上課時經常提問他們。

2、加強對待優生的課後輔導工作,課後對他們進行輔導是轉化待優生的乙個重要措施,有利於學生對所學知識及時掌握。

3、通過各種方式調動待優生學習的積極性,大多數待優生厭煩學習,教師要改變學生的厭煩心理,必須調動起學生學習的興趣,由要我學變成我要學。

4、對不同的差生用不同的改進方法,因材施教,把待優生的學習搞上去。

5、經常與學生談心,教育他們端正學習態度,明確學習的重要性,利用課餘時間加強基礎知識的講解和指導。

待優生轉化計畫

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