幼兒園托班教案 托班數學活動設計《上和下》

2022-07-31 08:27:03 字數 423 閱讀 9788

活動目標

1、在活動中讓幼兒區別物體及自身在空間中的上下位置關係。用上面、下面方位詞回答問題。

2、培養幼兒的空間感知能力

活動準備

動物玩具若干個,小架子(上、下兩層)1個,蘋果樹掛圖一幅,蘋果卡片幹

活動過程 (一)運用演示法、操作法教幼兒辨別上、下

1、展示小架子,確定上、下位置

2、請小朋友按要求將玩具放在指定的上、下位置(如:小狗、小貓放在上面、小兔小雞放在下面)

3、自由取玩具,並說明是從什麼地方(上或下)拿來的。

(二)用遊戲法辨別上下

出示蘋果樹及蘋果,組織幼兒做遊戲。蘋果樹上結蘋果(請小朋友把蘋果貼上到蘋果樹上),蘋果熟了(請小朋友將蘋果從樹上摘下來)

(三)看圖《小動物藏在哪兒》教師讓幼兒看用書上的圖,說一說小動物都藏在哪兒,如:小貓藏在桌子下面等。

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