嘉應學院
（物理與光資訊科技學院）
見習報告
1、見習目的：
為了近距離地感受課堂氣氛，初步接觸教學過程，增強對專業知識的感性認識，獲得本專業教學的基礎知識，為後續的課程做好準備，也為了彌補課堂訓練的不足，訓練教學過程的基本技能，鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發展教育教學理論，培養分析，解決問題的能力，使學生的學習能從理論上公升到實際，為以後的工作奠定一定的基礎。
2、見習主要內容：
見習第一天，參觀了學校，感受了校園的青春氣息；見習第二天，聽了實驗課，感受了課堂的活躍氣氛；見習第
三、四天，聽了理論課，課上，同學們積極回答問題，與老師互動，形成了良好的學習氛圍；見習第五天，回到學校與同班同學交流見習的所見所聞，分享各自的見習心得。
三、見習發現（即在見習期間的所見所聞）：
見習第一天，我們先參觀了見習所在的學校，他們的校園環境很優美，剛到的時候，是上課期間，窗外看進去，同學們都認認真真地聽課，想起了初中的自己，每天也兢兢業業，生怕浪費一點時間，但卻很充實，過了一會，下課了，同學們都是在陽台上看看風景，或者到樓下走走，或三三兩兩聊天，在美麗的校園的映襯下形成一道靚麗的風景。然後，聽了一節實驗課，課堂上，同學們都很活躍，不時在討論問題，認真分析現象，積極回答問題，讓人感受到了青春的活力。
4、見習總結（即收穫）：
見習已結束，回顧這個過程，感覺自己有了很大的提高。通過見習，讓我體會到了作為一名中學教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在短短一周的見習中，我認真聆聽了多位老師的授課，學習了課堂教學經驗，結合自己在學校中的理論知識和校內老師的指導，讓我懂得如何更輕鬆地駕馭課堂。通過本次實習，我還學會了課堂教學、教案編寫、教學設計等等教育教學技能，全面的了解了中學物理教材，為以後的教學做好了理論準備；時也讓我認識到，作為乙個教師，不僅要有很好的教學技能和教學水平，還要努力提高普通話水平，課堂教學過程中要用標準的普通話授課、語言表達準確；要時刻保持良好的教態，注重課堂教學中的師生交流，特別是與小學生的心理溝通；板書設計要合理，書寫正確、整齊、美觀等等。
在短短的實習過程中，我明白了要注重課堂教學之前的備課，學會進行合理的新課引入，要把課本中的知識與同學們的興趣聯絡起來，提高學生學習的積極性。要讓學生感受到學習的成果能應用到生活中和興趣愛好上。
在見習過程我也發現自己潛在的一些不足和缺陷，例如，理論知識不夠紮實，聽課前準備不夠充分，面對突發問題課堂駕馭能力不夠，課堂教學時間安排不夠合理，整體教學思路不夠清晰等等。教育見習的過程就是讓自己發現問題並不斷改變，讓自己在正式走向教師崗位時能成為一名合格的教師。
5、見習的體會（即感想）：
教育見習對於乙個師範生來說是至關重要的,綜合運用所學的理論知識,基本技能和專業知識,把理論與實踐相統一,用理論指導實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是侷限於書本的知識,理論的思維。本次見習，通過指導老師的悉心指導，我不僅提高了個人教學水平，進一步的加強了教學技能，教學理論的掌握程度加深，改變了一些不好的教學習慣和思考方法，綜合素質能力得到了很大的提高，讓自己品嚐到了教師這一職業的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經驗教訓，而且還真正的讓自己明白了怎麼樣做一名合格的教師，為今後走上教師崗位、獻身教育事業打下了堅實的基礎。同時也跟各位老師學習了豐富的課堂教學經驗，靈活安排教學內容的方法，與學生交流交往的能力也得到的大幅提高。
總而言之，本次的見習通過指導老師的悉心指導和同學們的熱心幫助讓我在課堂教學方面得到了提高。這次見習，對我來說不僅是一次崗前訓練，也是發現自己不足的過程，我會認真總結自己的不足，不斷改進，爭取做一名合格的教師。
師範生見習報告
二 數學 數學是班主任王加芝老師帶的，講課比較形象具體，照顧到了學生的思維發展特點。同時也很好地注意到了知識的過渡。比如講 將數改寫成用億和萬做單位 這節課的時候，是先用角表示元，再過渡到用小數來表示元角分。再比如用長度講解小數時，是從分數到小數，然後總結出結論 在將乙個數改寫成 萬 做單位時，要從...
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精選范文 師範生見習報告范文 共2篇 見習給了我一次和小學生親密接觸的機會，體驗到了當老師的樂趣，和小朋友相處的時間雖然短暫，僅兩個星期，卻是愉快的，難忘的，他們一副副天真可愛的笑臉和親切的稱呼，讓我有一種被尊重 受歡迎的感覺。見習所在學校不僅規模大，教學裝置齊全，學生涉及知識面廣，能夠自然地 大膽...
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三 英語 教英語的馮老師是個很年輕的女教師。上課很注意教學的生動性，比如講解水果的單詞時都配有 還會讓學生畫乙個相應的水果，然後塗上顏色，用英語寫上這是什麼水果。馮老師對學生要求也很嚴格。不能讀的句子單詞，總會督促學生認識。但是馮老師上課沒有何老師的激情，也許是科目不同吧。在見習的時候我和張雪都各上...