第一部分：數與代數部分，（1）數的認識。
（2）數的運算。
（3）代數初步。
第二部分：空間與圖形部分，（1）圖形的認識。
（2）圖形與測量。
（3）圖形與變換。
4）圖形與位置。
第三部分：統計與概率部分，（1）統計
（2）可能性。
第四部分：解決問題的策略。
四、【複習重點、難點、關鍵】
重點：重視基礎知識的複習，注意知識間的聯絡，使概念、法則和性質系統化、網路化。
難點：在基礎知識複習中，注意培養學生的能力，尤其是綜合運用知識解決問題的能力，注重數學與生活的聯絡。
關鍵：在複習過程中，教師要注意啟發、引導學生主動的整理複習。
五、複習的方法與措施：
1、採用靈活多樣的形式組織複習.要根據相關內容的提點,以及學生對知識的理解情況,通過靈活有效的形式幫助學生整理和複習相關知識,達到加深體驗與理解,形成結構,鍛鍊基本技能、增進對數學的積極情感和學習自信心的目的。
2、重視整理和歸納,幫助學生形成知識結構，體驗數學的內在聯絡。
3、重視提高學生綜合運用知識分析解決問題的能力。
4、對學習有困難的學生,要有針對性進行指導,幫助他們解決學習上的困難,樹立自信心,使所有學生通過複習都得到進一步的發展。
5、重視整理和歸納，幫助學生形成知識結構，體驗數學的內在聯絡。
6、重視提高學生綜合應用知識分析、解決問題的能力。
五、複習課時安排:
課時安排：
1. 數與代數部分，（1）數的認識。……………………8課時
（2）數的運算。……………… 8課時
（3）代數初步。………… 6課時
2. 空間與圖形部分8課時
3.統計與概率部分8課時
4.解決問題的策略4課時
5. 綜合複習6課時
共48課時
六年級數學 下冊 總複習計畫
小學畢業總複習是新課程改革的重要組成部分，對學生全面而系統地鞏固整個小學階段所學的數學基礎知識和基本技能，進一步發展學生能力，優化知識結構起著不可忽視的啟用作用。畢業總複習作為一種引導小學生對原有知識進行再學習的過程，它應是乙個有目的，有計畫，有生成的學習活動過程。所以，在具體實施前必須制定出切實可...
小學六年級數學下冊總複習計畫
2014 2015學年第二學期 小學畢業總複習是小學數學教學的重要組成部分，是對學生全面而系統地鞏固整個小學階段所學的數學基礎知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進一步發展能力。畢業總複習作為一種引導小學生對舊知識進行再學習的過程它應是乙個有目的，有計畫的學習活動過程。所以，我制定出如下切實可行的計...
人教版六年級數學下冊總複習計畫
一 指導思想 小學畢業總複習是小學數學教學的重要內容，是學生全面而系統地鞏固整個小學階段所學的數學基礎知識和基本技能，提高知識的掌握和應用水平，進一步發展數學能力的重要部分，作為一種引導小學生對舊知識進行再學習的過程，它應是乙個有目的 有計畫的學習活動過程。因此，以全面提高小學生的數學素質為目標，培...