五年級數學集體備課計畫
為整合我鄉優質教育資源，發揮「集團效應」的優勢，全面提公升教師的教研水平，整體提高教學質量。結合上一學期的經驗和方法，特制定集體備課計畫：
一、集體備課的目的和任務
五年級備課組的教師要認真學習新的課程改革要求，深入鑽研教學大綱和教材，認真落實教學常規，發揮集體教研教改的優勢，集思廣益，力求本備課組教師專業水平、教研水平有大幅度的提高，使五年級數學教學質量有所提公升。
二、工作思路。
1、組織全鄉五年級數學教師認真學習中心校工作計畫、教研室工作計畫相關內容，制定本學科活動計畫，明確目標，落實任務。
2、按縣教研室的要求，本學期活動8次。將不定期的靈活安排時間每兩個單元組織教學研討活動一次。
三、集體備課操作程式
1、個人主備
主備人在集體備課前要深入研究課程標準，反覆閱讀教學參考書及有關資料鑽透教材。確定本單元三維目標，明確重難點，並指出突破重難點的方法，課時分配及單元過關測試題等。設計出本單元課時詳細的教學設計。
2、集體研討
主備教師陳述自己的教學設計程式，並說明設計的理由，備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導情況，以新課標理念為依據，對主講輔導內容進行分析研究，結合自己所準備的鑽研材料，提高補充、修改意見，同時主講人認真做好記錄。並根據集體研討結果，結合本組其他教師的意見，取長補短，補充完善原先的設計方案，撰寫每一課時科學使用的教案。
3、反思修改
每位教師在上課前必須熟悉教案，領會教案的精神實質，然後根據班級實際情況，學生的年齡特點，個人的教學風格，對教案的教學內容、教法學法、教學環節進行修改、調整、備出自己的特色的教法、學法，凸現教師教學的個性和風格，教後要詳實地寫出自己的教後體會，教學效果及改進措施等，以備以後查閱、使用。
四、具體時間安排（每隔周五）
五年級數學集體備課發言記錄
主備人 陽新明 大家好！很高興能在今天的教研中與各位老師進行交流，這次先由我擔任五年組的主備活動，肯定有許多不足和不盡如人意的地方，還望您提出寶貴意見，在此我先表示最衷心的感謝！陸瓊清發言 單從教學目標的主語就看出你的理念還沒有改變，目標的主語還是教師，都是教師的行為設計。應改為類似這樣的目標，僅供...
五年級集體備課
五年級集體備課 三角形的面積 教學設計 教學內容 人教版五年級上冊第五單元 三角形的面積 教材分析 三角形的面積 一課是學生在掌握了長方形 正方形與平行四邊形面積計算的背景下進行探索學習的，最大特點是突出實踐性 研究性，加強了動手操作。教材通過一系列的操作 研究，將所學圖形 三角形 轉化為已學會計算...
小學數學五年級跨校集體備課小結
活動地點 龍口西小學 帝景苑分校 活動時間 2006年6月12日 活動到席人員 陳經全 華南師大附小 鄒濤 鄺豔芬 劉秋玲 鄭松南 華陽小學 馮滿桃 石牌小學 湯珊 季山 員村小學 鄭春樣崔用 龍洞小學 李鐵松 楊海軍 長湴小學 池笑春 凌婉 華康小學 葉慧 王群飛 五山小學 姜紹林 岑村小學 王林...