小一班為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統一工作安排下我們小一班在5月26日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。
為了這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準備著一切，從課的選擇、準備到半日活動的安排到三人的分工，雖然並沒有多大的壓力，倒也是準備了一番的，也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。
半日活動很快就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改在家對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學習、活動著，特別是在教學活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個別幼兒表現非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現很小，希望以後能有更好的表現。
在教學活動中，我們能做到盡量照顧好每乙個孩子，讓每個孩子都有表現的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。在生活活動上細心地關注每一位幼兒喝水情況，活動後注意給小朋友檫汗和更換毛巾等。在每乙個活動前，能把要求提在前面，讓小朋友在每乙個活動中能做到心中有數。
同時注重親子互動。通過親子體育遊戲把家長從乙個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為乙個參與者。
本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動並和自己做遊戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這麼大的進步，也非常的開心。並且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。
家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
活動結束後，我班三人針對當天的活動進行分析和反思。我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。
我感覺整個上午過於緊湊，幼兒幾乎沒有自由活動時間，我們本著充分利用時間的原則，將半日活動安排的「豐富多彩」。但整個環節過於緊湊，讓幼兒和老師都有忙碌的感覺。所以在今後的活動設計中，應綜合考慮趣味性和科學性兩方面的為題，讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發揮的時間和空間。
小一班半日活動
小班家長開放半日活動計畫 教師 周延輝 一 晨間活動 7 40 8 00 1 認真檢查手 口，做好晨檢工作。2 熱情接待每位幼兒，引導幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師打招呼。二 早餐 8 00 8 40 1 組織幼兒洗手，準備進餐。2 幼兒進餐，教師在餐桌旁指導幼兒就餐，隨時滿足幼兒進餐需要3 餐後組織...
小一班半日開放方案
課程詳案 幼兒園小班社會教案 緊急 活動目標 1 具備初步的自救意識。2 了解使用這些特殊的 號碼的具體情況 3 能夠知道幾種特殊的 號碼及其作用。活動準備 1 寫有 110 119 120 114 等 號碼的 2 畫有警察和警車 醫生與救護車 消防隊員與消防車的 若干，或手機1部。3 ppt 活動...
中一班家長半日活動方案
活動時間 2013年4月25日上午7 45 11 30 活動目標 1 增進與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活 學習情況。2 聽取家長的意見和建議，以便更好地開展各項教育保育工作。3 培養幼兒在 面前大膽表現自己。一 晨間活動 一 入園 引導幼兒用英語主動和老師 小夥伴打招呼。提醒幼兒主動插牌，並...