小一班2013-2014學年家長工作總結
我們平時都說幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，「小班家長事兒多」似乎已成為司空見慣的事情。因此，做好家長工作是我們教師的重要職責，只有家園配合一致，才能真正實現因人施教，才能對每個幼兒實現良好的教育。
一、運用多種形式加強與家長之間的溝通。
1、和家長進**感和教育方面的溝通。見到家長，我總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無煩心事向家長點個頭，打聲招呼，道聲「再見」並不難。我覺得孩子在我班上，犯了錯，首先應該由我來教育引導，不要太多地把責任推向家長，除非確實需要家長共同來配合教育的。
即使這樣，在與家長交談時，我特別注意講話的方法和語氣，我會笑著婉轉地跟家長說事情，盡量不讓家長產生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺，讓家長感到尷尬。
2、開展各種家園合作活動。 我們針對幼兒發展過程**現的問題，表現的進步通過家園聯絡手冊及時與家長「通氣」。如奔奔在家很嬌慣，做事沒耐心，上課也坐不住，家長也很頭疼。
通過與家長共同合作，大大改變了奔奔的一些不良習慣，對此，我們在聯絡本上及時告訴家長，並大大褒獎一番。這種行為的直接結果是對幼兒的良性促進，奔奔也能從剛進幼兒園什麼都不會，到能完整畫一幅畫，這一表現，使得家長喜出望外。對於幼兒在家裡的表現，家長也通過聯絡手冊向我們簡要描述，使我們能夠展開有針對性的教育。
有時我們還會把我們對孩子的期望和需要家長配合的內容寫在聯絡本上，使小小本子發揮大作用。如培養小班幼兒的講禮貌習慣，就要家園共同合作，要求在家庭中**以身作則，使幼兒自然形成講禮貌的好習慣。
二、充分利用家長資源，開展有價值的教學活動。
我們結合主題活動，充分調動家長參與學習活動的積極性。因為孩子的學習必須建立在孩子的生活經驗上，因此我們經常與家長相互合作，幫助孩子接來相應的生活經驗。比如在主題活動「車輪咕嚕咕嚕轉」中，我們發動家長利用節假日帶孩子參觀各種汽車，觀察各種車的特徵，到幼兒園與大家一起分享。
在家長的配合下，激發了孩子對身邊事物探索的興趣，使每個教學活動體現價值。
三、豐富幼兒各種有趣的活動。
本學期，我們班級的家長積極配合班級各種，在主題活動中收集資料，將家中的廢舊物品清洗乾淨，充實了角色遊戲的材料。我們利用各種節日開展活動，元宵節、端午節，我們請家長向孩子介紹元宵節的來歷，與孩子一起品嚐節日民俗小吃。孩子父母的交流中更體現主動性。
在六一兒童節到來之際，家長積極主動來園**藝術匯演，並得到一致好評。
總之，信任是家園合作基礎，也是家園共育的關鍵，我們所有的工作也是圍繞建立「信任的橋梁」而開展。如果家園互相信任，就能相互體諒，就能為孩子更好的發展提供良好和必要的條件。
二〇一四年六月二十日
大一班家長工作總結
家園共育是新 綱要 的乙個重要內容，做好家長工作是幼兒園各項工作的乙個重要環節，家長工作開展得好，能使幼兒園的教育得到事半功倍的效果。本學期我們建立。家園共育是新 綱要 的乙個重要內容，做好家長工作是幼兒園各項工作的乙個重要環節，家長工作開展得好，能使幼兒園的教育得到事半功倍的效果。本學期我們建立了...
大一班家長工作總結
3 為了讓家長及時了解我們每個星期 每個階段的教學情況，我們及時將本週的活動內容刊登在班級宣傳欄上，讓家長在每天接送孩子時就能了解班級的教學情況。4 根據主題開展情況，師生共同創設與主題教育相適應的環境，讓家長在每天接送孩子時及時了解教師的教學內容.利用家長活動時間，讓家長積極參與各種討論，讓家長在...
小一班安全工作總結
小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱，因此在開學伊始我們就制定了班級的安全教育計畫，並按計畫嚴格執行。現對本學期的安全教育工作總結如下 一 安全工作主要措施 一 一日活動中的體現 1.堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，並及時處理幼兒所服藥品，要求家長註明姓名 藥品名 劑量 服法。2....