根據學校2023年10月7日的會議精神，我對108班學生課外閱讀情況作了一次問卷調查。其目的：認真實施學校「加強小學生課外閱讀，促進語文綜合素養發展的研究」這一課題，對學生的課外閱讀情況進行深入分析、研究，發現問題，解決問題，使課外閱讀活動更好地開展下去。
問卷內容：
1、你平時喜歡看課外書嗎？
2、你喜歡看哪些課外書？
3、你每天閱讀課外書花了多少時間？
4、你採用什麼方法閱讀的？
5、你閱讀的目的是什麼？
6、你認為課外閱讀有哪些好處？
7、你對課外閱讀有哪些好的建議？
調查情況：
在調查中發現，因本班學生情況特殊，來自95、96、97班，以及插班生四處的學生，學生的語文基礎差，學習興趣不濃，小部分學生不愛好學習，因此，回答喜歡看課外書的只有38人。每天閱讀課外書60分鐘的有21人，50分鐘的有12人，40分鐘的有5人，由此可見，這些學生對課外閱讀有一定的重視。
這些學生之所以熱衷於課外閱讀，是因為他們認為，大量的課外閱讀可以積累語言、豐富知識、開闊視野、活躍思維，培養口才，提高閱讀能力和寫作水平。
在老師的指導和家長的支援下，這些學生對課外閱讀材料有所選擇。一般愛看《小學生作文選》、《小學生語文報》、《拼音報》、**類、故事會等書。
閱讀3種以內的有17人，5種以內的有8人，8種以內的有6人，8種以上的有7人。這說明學生閱讀面越來越廣。
閱讀本數每期5本以內的14人，8本以內的16人，8本以上的8人，學生的閱讀量越來越大，彌補了課內知識學習之不足。這樣對收集資訊、處理資訊的能力得到了提高。
隨著網路的發展和普及，一些學生已開始利用網路來進行閱讀獲取資訊。
在閱讀中大部分學生採用邊閱讀邊作筆記的方式，有時是採用剪貼的方式。做得好的有肖瑞、楊旭芳、付千金、鄧馨、劉潔湘、姚煜等學生。他們讀後還能堅持寫心得筆記。
存在的問題：
一、小部分學生唯讀不思考，摘抄不動腦，不選擇。
二、有的學生沒有閱讀計畫，家長不加指點評價。
解決的方法：
一、老師加強對學生的閱讀指導；
二、對學生進行課外閱讀評價、總結，每月評選最佳的給學生觀摩，選優給獎。
三、多開展課外閱讀的活動，培養興趣，讓全班學生都行動起來，普遍提高課外閱讀水平。
赫山一小 108班
2023年10月9日
108班課外閱讀計畫
一、指導思想
《全日制義務教育小學語文課程標準》明確指出要培養學生「廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書」。加強小學生課外閱讀，使學生養成良好的閱讀習慣，促進語文綜合素養的發展。為使我校的課題研究落到實處，特制訂本班課外閱讀計畫。
二、課外閱讀目標
培養學生閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，掌握正確的閱讀方法。提高學生自主讀書、習作的能力，在讀中分析、概括、抽象、歸納的能力，文學鑑賞的能力，受到高尚情操與趣味的薰陶，開拓學生精神世界和心靈空間。
本期繼續擴大閱讀面，增加閱讀量，提高理解能力。學習瀏覽，寫閱讀欣賞筆記，剪貼、做閱讀記錄卡，寫讀後感，背優秀文章50-80篇，利用圖書館、網路等資訊渠道嘗試進行**性的閱讀，本期課外閱讀總量不少於100萬字。達到六年級的閱讀要求。
三、具體措施
1、指導學生根據自身的基礎和愛好，制定出每期的課外閱讀目標和計畫。
2、加強閱讀指導，保證課外閱讀時間，布置家作時，少做多讀，每天不少於1小時閱讀。
3、按課程表上好每週課外指導課。
4、建立班級圖書交換制度，每人保證擁有3本以上圖書與同學交換閱讀。
5、加強閱讀交流。開展關於學生讀書活動的各類競賽與交流。如：詩詞朗誦賽、徵文賽。
6、加強課外閱讀評價。正確評價課外閱讀量、閱讀面。
7、建立學生課外閱讀記錄袋，收集學生的課外閱讀情況，整理存檔。
8、將個人閱讀活動開展情況與效果計入語文總評成績。
四、活動安排
九月1、制定個人讀書計畫
2、布置閱讀要求、任務
3、召開讀書主題班會
十月1、圖書交換活動
2、閱讀好書經驗交流
3、美文誦讀比賽
十一月1、讀書筆記傳觀
2、詩詞朗誦會
3、辦讀書剪貼報
十二月1、讀書專題板報賽
2、學生讀書總結
3、評比、表彰
赫山一小 108班
2023年10月9日
學生課外閱讀調查報告
閱讀書目比較直觀 淺顯，欣賞不了陶冶性情的名著，看不懂深奧的自然科學書籍，喜歡瀏覽淺顯易懂的 童話寓言類書籍，與所在年級不成正比。調查反思 1.家庭因素。從學生的家庭環境來看，他們大部分來自進城打工者家庭，這些家庭缺少基本的讀書氛圍，很多學生的父母幾乎每夜都在電視前或者在打牌中度過。家長的文化素養直...
六 二 班課外閱讀調查報告
熱市中學六2班李星宇 沒有書的家，是一片沒有鳥兒的森林 沒有書的家，是乙個沒有草的山坡 寂寞中讀書，可以在黑暗中尋找到一扇嚮往光明的視窗，使你的內心從無垠的荒漠走向希望的綠洲。所以，我打算調查一下我班的同學平時都喜歡讀些什麼書。我班一共有60人。根據調查，我班喜歡看漫畫書的有31人 喜歡 的有10人...
大學生課外閱讀調查報告
一 調查發現 您好！我們是淄博職業學院工商系的學生，為了更好的了解我院學生的課外閱讀情況，以便為大家提供更好的課外閱讀指導，並為我院的學風建設提供參考建議，我們特此進行此次調查。本問卷為不記名式，敬請大家填寫。謝謝您的配合！1 你的性別？a男 4 b女 21 從表中我們可以看出此次問卷的調查物件女是...