模擬主持題
模擬主持（1）號題
男1：尊敬的各位領導。
女1：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家晚上好。
男2：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月。
男1：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
女2：在滿目蔥蘢的綠色裡。
女1：在萬物甦醒的萌芽中。
男2：新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來。
女2：今天,我們相約在這裡.載歌載舞書寫昨日的歌謠
女1：今天,我們歡聚在這裡,同心同德同唱明天的輝煌!
男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎各位來賓光臨指導。
宣布晚會開始（形式待定）
模擬主持（2）號題
男2：讓溫暖的陽光催開新的花蕾。
男1：讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
女1：讓勇敢的挑戰成就新的事業。
女2：讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
男1：在新的征程裡，讓我們共譜汽車技術學校動人、美妙、激情、奮進的新樂章。
男2：在新的征程裡，讓我們共創汽車技術學校光輝、燦爛、和諧、美好的明天。
模擬主持（3）號題
女1：尊敬的各位領導
男1：各位來賓
女2：敬愛的老師們
男2：親愛的同學們
合： 大家晚上好！
女1：2023年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去。
男1：2023年的鐘聲即將敲響。
女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
女合：我們欣喜地回顧著昨日的輝煌，
男合：我們更加熱切地期盼著新年的曙光。
女1：接下來掌聲有請學校副校長（ ）同志祝新年賀詞。掌聲有請。
模擬主持（4）號題
女1：青春是永遠唱不完的讚歌。
男1：今晚的歡笑，一定會凝固成彩色的記憶。
女2：未來的日子，我們將用奮鬥來抒寫人生的快樂。
男2：歌舞暫停了，邁向明天的腳步一定會鍥而不捨。
女1：今天的演出到此結束。
男1：感謝本次晚會台前幕後工作人員的辛勤工作。
女2：感謝領導嘉賓和老師們的支援。
男2：感謝全體老師、同學們的積極參與。
合：祝大家，鵬程萬里，萬事如意。再見！
女1：請領導和嘉賓上台和演員合影留念。
模擬主持（5）號題
女2：下面請欣賞由10電商1班的梁民靜、樑建輝同學演唱的歌曲《 》。
男2：火熱的歲月裡，是跳動的花季；繽紛的舞台上，流動著青春的旋律。請欣賞由09電商（2）班尹鳳玲等表演的節目《繁星》。
女2：不要再放棄，不要再哭泣。一直向前就可以，信心留給十五歲的自己。請聽由10財會（2）班帶來的小組唱《信，給十五歲的自己》。
男2：同學們很拽的大牌導演也有被耍的時候，我們聽說過，但沒見過，一起看看吧，歡迎高考班的同學為我們表演的節目《試戲》
女1：接下來請欣賞四人組合《心願》
男1： 一場廣告大賽能搞出怎樣的創意呢？09營銷（1）班的陳嘉驊等同學會給我們直觀的說明，請欣賞校園情景劇《最具創意廣告大賽》。
應變考察題
(1) 號題：假如你在主持時突然停電怎麼辦？
(2) 號題：如果話筒不小心掉到地上怎麼辦？
(3) 號題：當你上台時，突然腳底一滑，當眾摔倒，觀眾一片譁然，這樣的尷尬你會如何處理呢
(4) 號題：如果所邀請的嘉賓未到場你該怎麼辦？
(5) 號題現場主持時，忘詞怎麼辦？
學習成效考察模擬情景題
一 考察目的 學習成效考察是本輪評估工作的重要內容之一，通過情景設定的方式，讓學生置身於某乙個全新的工作場景中，面對從未遇到的問題時在充分收集整理分析有關資訊後，運用所學知識對有關問題進行分析整理，提出解決問題的有關方案。學習成效考察側重考量學生的自主學習能力 團隊合作能力 溝通協調能力 語言表達能...
2019國家公務員面試應變能力模擬演練題
再次，對此事展開調查了解。我會按照群眾反映的問題找到具體部門向他們了解詳細情況，詢問之前群眾反映的問題是什麼原因沒有給予解決，把具體情況告訴他們希望盡快給群眾答覆 另一方面去學校了解具體情況。找到學校的校長詳細詢問對於禁止麻風病家長孩子上學的決定是如何做出的，並把群眾討要說法的情況與校方說明，告訴他...
結構化面試的技巧和模擬題
一 結構化面試的考查內容及出題方向 一 公務員結構化面試考察內容分為七個方面 a 綜合分析 17分 b 言語表達 17分 c 應變能力 14分 d 計畫組織協調能力 14分 e 人際關係處理 13分 f 自我控制能力 10分 g 求職動機與崗位匹配 7分 h 舉止禮儀 8分 二 出題方向 1 計畫組...