第三，讀書百遍，其義自現。為什麼會混淆，說白了就是因為不熟悉，所以說避免混淆的最有效的方法還是多多翻看。不是乙個字乙個字的在那裡精讀，而是追求翻書的遍數，每次可以不求甚解，但是必須保證時常去翻看。
這樣可以保持我們對某一知識點的靈敏度，即使到了考場上具體的字詞記不住，但是大體的位置相信大家都是有印象的，有時候就憑著這種印象也能激發起我們的第六感。
最後，在實戰中找到記憶的最有效方法。如果你做題量達到了一定的水平，你會有一種想法，就是想看書。這不是一種簡單的想法，而是一種回歸。
因為做題知道了自己的薄弱環節，知道了自己的無知，甚至知道了某些書上怎麼也看不懂的知識點。所以說，各位考生，有意義的做題是一種更加高深的學習方式，記憶題目有時比記憶知識點來的還要實在。很多容易混淆的知識點會經常在各種考試中重複出現，所以做題做的比較多的話你會發現。
這樣你會不自覺的把這個題目給記住。當然記住是第一步，接下來你可以做一件事就是在對照著這個題去翻書，曾經滄海之後再回頭望望江河那是另一種感受。
以上就是中公資深講師李磊對於易混知識點的一些心得，希望能對各位的學習帶來一定的幫助，希望這些方法可以幫助各位順利突破易混知識點這一難關。
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2019學年度佛山南海區教師招聘複試
3.即時反饋原則 即在學生回答完問題後，立即給予反饋。學生每完成乙個小步子，便立即呈現學習結果，並馬上進入第二個問題。4.自定步調原則 程式教學基本上是一種自學程式，允許學習者按自己的情況來確定掌握材料的速度。5.低錯誤率原則 要求在教學過程中盡量避免學生出現錯誤的反應，錯誤率低的學習可以增強學生學...
學年度佛山南海區大瀝高階中學教師招聘考試初試方案
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