ii、考核目標（考核知識點、考核要求）
第一章導論
一、課程內容
本章介紹了招聘管理的基本內容，包括招聘管理的含義、原則、作用、職能、發展趨勢和管理環境。
二、學習要求
通過本章的學習，要掌握招聘管理的概念、內容和作用，掌握招聘管理的基本原則、職能；了解經濟環境、社會環境對招聘管理工作的影響；了解組織內部環境和法律環境對招聘管理工作的影響；了解招聘管理的發展趨勢。
三、考核知識點和考核要求
1、識記：招聘管理的概念、內容、作用；招聘管理的原則和職能；人力資本、社會資本等基本概念。
2、領會：組織內部環境和法律環境對招聘管理工作的影響。
3、應用：招聘管理發展的新趨勢；經濟環境對招聘管理工作的影響；社會環境對招聘管理工作的影響。
第二章招聘管理流程與策劃
一、課程內容
本章介紹了招聘管理的基本流程與招聘策劃，包括招聘管理的基本流程、招聘物件的素質、人力資源規劃以及招聘策劃等內容。
二、學習要求
通過本章的學習，要掌握招聘的基本流程；掌握招聘物件的素質及其素質分析；掌握人力資源規劃的概念、意義、內容和程式；了解人力資源供求**的方法；掌握招聘策劃的內容。
三、考核知識點和考核要求
1、識記：人力資源管理的基本流程；人力資源規劃的概念、意義；人力資源規劃兩個層次的具體內容。
2、領會：了解招聘物件的素質及其素質分析；人力資源規劃與招聘策劃的關係。
3、應用：人力資源規劃的內容和程式；人力資源供求**的具體方法；企業外部和內部人力資源供給的影響因素和**的方法。
第三章招聘渠道的設計
一、課程內容
本章介紹了招聘的基本渠道，即內部招聘和外部招聘，及其各自的途徑和優缺點。
二、學習要求
通過本章的學習，要了解內部招聘和外部招聘的渠道；掌握校園招聘的意義、形式、流程、優缺點；掌握網路招聘的概念、優缺點、實施的基本策略；了解中介獵頭公司的發展史及其分類、業務開展方式、使用與管理方法。
三、考核知識點和考核要求
1、識記： 內部招聘的含義及其渠道；外部招聘的含義及其渠道。
2、領會：校園招聘的意義、形式、流程、優缺點和特徵；網路招聘的含義和優缺點；獵頭行業開展業務的步驟、發展趨勢。
3、應用：有效實施網路招聘的策略。
第四章筆試與面試技術
一、課程內容
本章介紹了在招聘管理過程中，筆試和面試的基本技術，包括筆試的含義、作用、種類、方法與技巧等；面試的含義、特點、型別、步驟與技巧。
二、學習要求
通過本章的學習，要了解筆試的含義、作用、種類、準備、方法與技巧；面試的含義、特點、型別、步驟與技巧；掌握面試提綱的基本內容；了解行為面試法，能夠運用star原則進行面試；掌握提問的技巧與禁忌，了解在面試中常見的偏見。
三、考核知識點和考核要求
1、識記： 筆試；面試；心理測驗； 面試中的star原則。
2、領會：筆試的種類、準備、技巧；面試的具體型別和特點。
第五章心理測驗與評價中心技術
一、課程內容
本章介紹了招聘管理過程中的心理測驗技術和評價中心技術。
二、學習要求
通過本章的學習，要掌握心理測驗的基本概念以及各種常用的心理測驗的技術；了解評價中心技術的含義、方法、種類及其應用。
三、考核知識點和考核要求
1、識記：心理測驗；能力傾向測驗的功能分類；人格測驗及其種類；評價中心及各方法的含義；評價中心法的優缺點。
2、領會：心理測驗的基本特點；一般能力測驗的基本內容；無領導小組討論的優點和特點。
3、應用：評價中心法在應用時的注意事項。
第六章人員甄選與錄用
一、課程內容
本章介紹了人員甄選的基本概念與程式；人員錄用的流程等。
二、學習要求
通過本章的學習，要掌握甄選的原則、基本流程；掌握甄選的程式與人員錄用的流程；掌握背景核查的意義、主要內容、流程、注意事項；體檢的意義、種類；了解勞動合同的基本範疇以及相關的法律條款。
三、考核知識點和考核要求
1、識記：人員素質測評的含義、指標、基本原理；錄用程式的流程；背景核查的含義；勞動合同的含義和主要內容；實習期。
2、領會：人員甄選的作用和原則；體檢的意義。
3、應用：背景核查的主要流程、應注意的問題；勞動合同的簽訂。
第七章招聘評估
一、課程內容
本章介紹了招聘評估的基本作用、指標方法、測試結果的評估以及面試過程的評估。
二、學習要求
通過本章的學習，要了解招聘評估的基本概念和作用；熟練掌握錄用評估的方法，如成本效益評估方法和單位招聘成本評估方法；理解用人單位評估招聘工作效率的重要性。
三、考核知識點和考核要求
1、識記： 招聘評估的含義、標準、作用；錄用人員數量評估；招聘核算。
2、領會：測試結果的可靠性與有效性分析。
3、應用：招聘評估的工作標準及方法；招聘測評信度和效度的含義和型別。
第八章公職人員的招聘管理
一、課程內容
本章介紹了公職人員的招募、甄選，以及公職人員的考試錄用制度。
二、學習要求
通過本章的學習，要了解公職人員的選拔原則與條件，了解公職人員錄用考試錄用的制度；理解國家公職人員的招聘與國家公務員錄用的區別；掌握公職人員招聘**及方法。
三、考核知識點和考核要求
1、識記：公職人員甄選的意義；公職人員考試錄用的意義和原則；公職人員考試錄用的範圍、種類與程式。
2、領會：公職人員招募前的準備；人員招募的方法與渠道；人員甄選的方法和技術；考試錄用的機關；西方各國**考錄機關的發展趨勢。
第九章招聘管理制度範例
（本章內容不做考核要求）
ⅲ、有關說明和實施要求
一、關於「課程內容與考核目標」中有關提法的說明
在大綱的考核要求中，提出了「領會」、「掌握」、「應用」等三個能力層次的要求，它們的含義是：
1、識記：要求應考者掌握有關的知識點，正確理解和記憶相關內容的原理、方法步驟等。
2、領會：要求應考者能夠理解有關知識點的內涵與外延等主要內容，熟悉其內容要點之間的區別與聯絡，並能根據考核的不同要求，做出正確的判斷、解釋、說明和闡述。
3、應用：要求應考者必須對相關的知識點在理解的基礎上能夠靈活使用，並能結合相關的理論來分析現實問題。。
二、自學教材
本課程使用教材為：《招聘管理》，李中斌、盧冰、鄭文智等編著，中國社會科學出版社，2023年版。
三、自學方法的指導
本課程作為一門的專業課程，綜合性強、內容多、難度大，應考者在自學過程中應該注意以下幾點：
1、學習前，應仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質、地位和任務，熟悉課程的基本要求以及本課程與其他相關課程的聯絡，使以後的學習緊緊圍繞本專業的基本要求。
2、在閱讀某一章教材內容前，應先認真閱讀大綱中該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數。
3、閱讀教材時，應根據大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點。對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節問題不清楚，在不影響繼續學習的前提下，可暫時擱置。
4、學完教材的每一章節內容後，應認真完成教材中的習題和思考題，這一過程可有效地幫助自學者理解、消化和鞏固所學的知識，增加分析問題、解決問題的能力。
四、對社會助學的要求
1、應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。
2、應掌握各知識點要求達到的層次，並深刻理解各知識點的考核要求。
3、對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎，以考試大綱為依據，不要隨意增刪內容，以免與考試大綱脫節。
4、輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者「認真閱讀教材，刻苦鑽研教材，主動提出問題，依靠自己學懂」的學習方法。
5、輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助應考者對課程內容建立乙個整體的概念，對應考者提出的問題，應以啟發引導為主。
6、注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善於提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。
7、要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。
五、關於命題和考試的若干規定
1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。
2、試卷對不同能力層次要求的試題所佔的比例大致是：「領會」30%，「掌握」30%，「應用」為40%。
3、試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所佔的比例約為2：3：3：2。
4、本課程考試試卷可能採用的題型有：單項選擇題、多項選擇題、填空、名詞解釋、簡答題及問答題（包括論述題）等型別（見附錄題型示例）。
5、考試方式為閉卷筆試，考試時間為150分鐘。評分採用百分制，60分為及格。
附錄：題型舉例
一、 單項選擇題
如： 參與招聘管理的人員應力爭用最小的成本招聘到最適合組織的人員，這體現了招聘管理中的（ ）
a. 合法性原則 b.效益原則 c.內外兼顧原則 d.合適性原則
二、 多項選擇題
公文筐測驗的基本特點為（ ）
a. 靈活性 b.平等性 c. 直接性 d. 培訓性 e.**性
三、 填空題
招聘管理的組成階段包括招募、甄選、錄用和________。
四、 名詞解釋
如： 招聘管理
五、 簡答題
如：簡述心理測驗的基本特點。
六、 論述題
如：試結合實際分析勞動合同簽訂過程中應注意的問題。
招聘複習大綱
第2章人員招聘與配置 內外部招聘優缺點p58 60 招聘渠道的選擇和人員招募的方法 選擇招聘渠道的主要步驟 1 分析單位的招聘要求2 分析潛在應聘人員的特點3 確定適合的招聘 4 選擇適合的招聘方法。p61 準備展位。為了吸引求職者，參加招聘會的關鍵是在會場設立乙個有吸引力的展位。如果有條件的話可以...
招聘與配置大綱
第二章招聘與配置 第一節員工素質測評標準體系的構建 知識要求 一 員工素質測評的基本原理 一 個體差異原理 二 工作差異原理 三 人崗匹配原理 二 員工素質測評型別 一 選拔性測評 二 開發性測評 三 診斷性測評 四 考核性測評 三 員工素質測評的主要原則 一 客觀測評與主觀測評相結合 二 定性測評...
事業單位招聘考試大綱
中國的國情國力 重慶市情。3 主要國際經濟關係 國際 關係 國際貨幣關係 國際投資關係 國際經濟組織。4 國際經濟發展趨勢 地區經濟一體化 國際經濟全球化 國際經濟協調 國際經濟秩序變化。4 科學技術 1 科學前沿問題 生命過程的定量研究和系統整合 凝聚態物質與新效應 物質深層次結構和宇宙大尺度物理...