好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
黃江鎮中心小學黃銳安
本學期我擔任三（4）班的數學
一學期以來
認真貫徹落實學校關於推行"自主、合作"學習課堂教學模式打造高效課堂
充分激發學生的學習熱情
提高課堂教學的有效性的指示精神
全面貫徹黨的教育方針
在教學中做好各項教學環節
充分培養學生自主學習
創新思維的教育原則
全面實現素質教育
在課堂中適時滲透德育和環保、安全教育
在具體的教學工作中
我是這樣做的：
一、 備課
學期初我們三年級三位老師分工合作
定每個單元的主備人
然後進行集中討論
提出自己的意見
定好導學案
每位老師上完每節課
寫好課後反思
取長補短
最後由陳秀媚主任整理
二、預習
我們科組經過集體備課定好"導學案"將這一節課的學習目標、重點、難點應該注意的問題和學生該掌握的知識整理成資料提前印出來交給學生
讓學生在課前預習時參考
通過預習課
解決基礎知識
培養學生蒐集資訊、處理資訊的能力；步驟以下：
1.出示預習目標
明確預習方法；（讀一遍）
2.預習課的主體：以學習小組為單位自主交流、合作**；
3.疑難反饋：篩選有價值問題
班內共同解決；
4.成果記錄：利用預習筆記（雙色筆記）
達到課堂達標的目的；
三、小組合作
（一）首先
把全班按8-10人分成六個大組
大組內分二個小組
定好組長和小組長
然後用1-2周對組長進行培訓
老師給他們定好每個環節的目標和要求
由組長組織學習交流
通常採用"兵教兵、優生幫差生"
（二）小組評價
1．定好評價機制
制定評價方法
經過班主任和科任共同研究討論
從以下方面評價：（1）小老師（2）守紀大王（3）進步組員（4）點評能手（5）作業（6）行為規範
2．評比標準
以5-10分對學生評分
每天評選一位優秀組員
每週評選乙個優秀小組和優秀小組長
四、學生的轉變
學生的自信心大大提高了
學生從不敢發言變成爭著發言
怕展示變成想展示
不會講變成講得有條理；學生還沒學會了評價和總結從而使自己進步和小組共同進步
經過乙個學期課堂改革學生成績總體水平有所提高人數優生人數優生率合格率平均分上學期524586．510091．7下學期524790．310092．8五、教學過程中存在問題：
1.導學案沒有得到完善
2.教學過程中各個環節時間沒有把握好
3.老師在教學過程中點評沒有到位
六、今後努力的做法：
1.科組成員互相聽課
2.科組深入學習怎樣寫好導學案
3.課後進行反思
恰時匯報
4.制定好學生評價制度
5．加強中下生的輔導工作
三年級數學科總結
2009 2010學年度下學期小學三年級數學科總結 本學年擔任三年級兩個班的數學科教學，三 1 班30人，三 2 班28人，共58人。日月如梭，時光飛逝，一學期的教育教學工作已結束，靜下心來反思這一學期的教學情況，有苦 也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展 在與學生們...
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我這棵小樹是從沙石風雨中長出來的,你們可以去山上試試,由沙石長出來的小樹,要拔去是多麼的費力啊 但從石縫里長出來的小樹,則更富有生命力.黃江鎮中心小學黃銳安 本學期我擔任三 4 班的數學 一學期以來 認真貫徹落實學校關於推行 自主 合作 學習課堂教學模式打造高效課堂 充分激發學生的學習熱情 提高課堂...
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當你作出決定後,便要一心一意地朝著目標走,經常記著名譽是你的最大資產,今天便要建立起來.黃江鎮中心小學黃銳安 本學期我擔任三 4 班的數學 一學期以來 認真貫徹落實學校關於推行 自主 合作 學習課堂教學模式打造高效課堂 充分激發學生的學習熱情 提高課堂教學的有效性的指示精神 全面貫徹黨的教育方針 在...