隨著時間的推移，成為一名教師並擔任教學工作已經兩年了，在這兩年裡，我不定期的通過網路、新聞**等形式學習了因為黨性弱、不講規矩或懂規矩而不守紀律的犯罪案例。他們不僅損壞了國家、集體的利益，而且把乙個個幸福的家庭推向痛苦的深淵。這讓我明白了作為一名黨員，守紀律，講規矩是多麼重要。
工作以來，本人主要擔任了物業管理和房地產經營與估價專業的課程教學工作，同時還擔任了13物業管理（2）班的班主任工作。在這期間，我不斷學習，使自己在各方面都有所提高，但也存在一些問題，現分析如下：
（1）教學能力不足，專業業務知識欠缺。由於工作時間不長，教學經驗不足，使得平時在教學形式的選擇上還依賴於以前自己老師的上課方式。本人的專業方向主要是建築工程方向，而這個行業的發展速度優勢比較快的，這就使得以前學習的很多專業知識都已經落後或者不再使用，而本人又在業務能力和學習上積極性上有所欠缺，雖然有心、有熱情並且渴望提高自己，但由於平時忙於日常教學和學生工作，總感覺心有餘而力不足。
（2）課堂組織與把控上不夠。按照學院要求，課堂上不允許學生睡覺和玩手機，可是在實際教學中，做到了講規矩而守紀律不足。究其原因，主要是由於本身的年齡和學生的差距不大，這使得我們在平時的交流中多了乙份親切和平等，但卻少了乙份嚴肅，對待極少一部分學生在課堂上不遵守紀律的行為，本身的制止力度不夠，所以學生從心理上不畏懼，另外還與自己的教學經驗不足，教學形式不夠吸引同學，還有就是教學班級的女生多，而我帶的課時是建築工程方面的課程，而一些女孩對相關領域的興趣度不高，所以他們在課堂會玩手機或者睡覺。
擔任班主任工作以來，雖然盡心盡力，但在學生管理過程中，由於年齡差異小，所以在與學生的相處上交流有餘，但嚴格不足，並且自身原則性不強，不能做到一視同仁，這就使得學生管理中違反紀律的總是一部分同學。雖然通過談話、批評教育等形式能夠在短時間內有所改善，可是並沒有在根源上解決問題。
教學能力上主要通過業務學習來提高自己的專業素質，在寒暑假的的時候可以去企業參加實踐活動，以提高自己的專業實踐能力。在教學方式上主要是希望通過向老教師的學習，來補充自己在教學組織方式上的多樣性的滿足。另外，網際網路作為現代教育的主要方向，可以通過慕課和微課的形式，針對不同水平學生進行理論知識的教授。
並且通過讓學生自己建造建築模型的方式來提高學生的興趣度和課堂上因為不感興趣而玩手機和睡覺的情況。
在學生管理上，以後要加強自己的原則性，對於違反紀律的學生要更加嚴格的管理，做到一直同仁，不能因為心軟而不去對違反紀律的學生做過多的處罰；另外要多向有經驗的老輔導員學習，請教經驗，運用到自己的管理工作中。對於學生而言，也要多開一些主題班會，讓學生從內心認識到守紀律、講規矩的重要意義。同時自己還要多讀一些心理學書籍和學生管理方面的書籍，以彌補自己在管理學知識方面的欠缺，提高自己的學生管理能力。
講政治守紀律守規矩
二 三講 教育要注意因果分析 三講 教育要著眼於解決問題，而解決問題就必須研究問題產生的原因，這是最根本的。唯物辯證法認為，世界萬物無一不是由因緣和合而生，其中任何事物的產生和消滅都是因果相生，緣起相隨。如果沒有因果觀念，就談不到正確運用因果關係原理去從事認識世界和改造世界的活動。基於這種認識，這次...
講程式 懂規矩 守紀律
講程式，就是對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂 就是要懂得人情事故，知大小 明榮辱 辨是非，不該說的不說，不該做的...
《守紀律講規矩》學習心得
達川區萬家初級中學蔡良鋒 2016年4月13日 守紀律講規矩 這六字言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。黨的紀律，包括政治紀律 組織紀律 群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨...