專業班級：13級工程管理1班
小組成員：
組長：成員：
一、 實訓目的：這次實習的目的是使我們通過綜合實習活動，將課堂上的專業知識綜合運用於工程實際過程，培養自己理論聯絡實際的能力、分析問題、解決問題能力，組織管理能力、實際動手能力和操作技能。用所學的測量學知識對校園內的某一位置用水準儀進行四等水準測量，掌握視距測量的原理，用經緯儀對某一閉合曲線進行測量，並對該閉合導線進行計算，對地勢較高的地方測其高程，並在圖紙上畫其等高線，學會實地測量描繪等高線。
經實習後能基本上獨立操作儀器獲得觀測成果並能進行資料處理，使所學知識進一步鞏固和深化。為今後解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。 學生通過本次實訓應達到如下要求：
1. 掌握水準儀、經緯儀等測量儀器的操作方法；
2. 2. 掌握資料的計算和處理方法；
3. 水平角的兩個半測回角值之差不超過±40″，圓角閉合差不超過1′08″。
4. 各小組分工明確、通過合作完成測量任務，增強獨立工作能力與團隊協作意識。
二、測量原理：通過已知的首級控制點對測區進行加密的圖根控制點的選取和座標測
定從而對測區進行精細的劃分，然後在測區內選取一條符合導線（導線需要能對測區內所有特徵點進行測量），並通過距離角度的測量測算出導線點的座標，通過導線點對測區所有碎部特徵點進行測控，並將測控的所有點畫在一副1:500的大比例尺地形圖上。
三、測量工具： ds3型微傾式水準儀，dj6型光學經緯儀，水準尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釺，直尺，50*50圖紙等
四、實訓內容：
1. 水準測量：根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；
2. 導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的座標；
3. 碎步測量：根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程；
4. 繪製1:500大比例尺地形圖。
測量地點：本組分配到的測量實習的地點為合肥學院35棟周圍。
5、實訓步驟：
1.導線測量：
導線從一組已知控制點出發，經過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由於測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。
（1）導線測量外業工作：
1）踏勘選點及建立標誌
2）測角： 導線轉折角的測量採用測回法觀測用dj6經緯儀測兩測回，當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值。
3）量邊：點間距離已經給出，無需測量。
（2）導線測量內業計算：
導線測量內業計算的目的就是計算各導線點的平面座標x、y。 計算之前，應先全面檢查導線測量外業記錄、資料是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算資料是否準確。
2. 水準測量：
（1）水準測量原理：
水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助於帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然後根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。
設水準測量的進行方向為從a至b，a稱為後視點，a為後視讀數；b稱為前視點，b稱為前視讀數。如果已知a點的高程ha，則b點的高程為： hb=ha+hab
ha+a=hb+b ha=hb+a-b
b點的高程也可以通過水準儀的視線高程hi來計算，即 hi=ha+a hb=hi－b
（2）水準測量的外業施測：
1）水準點：用水準測量方法測定高程的點。
2）當**高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續多次設站，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得**水準點到已知水準點的高差，從而可得其高程。
3）水準測量的檢核
計算檢核：閉合導線的高差和等於個轉點之間高差之和，又等於後視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。
測站檢核：對每一測站上的每一讀數，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大於10cm，兩次高差之差不應超過規定的容許值，即6mm。
（3）水準測量的內業計算：
檢查水準測量手簿；填寫已知和觀測資料；計算高差閉合差及其限差；最終結果見附表。
3.碎步測量：
碎步點的選擇： 碎步點就是地物地貌的特徵，對於地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處，連線這些特徵點，便得到與實地相似的地物形狀。對於地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特徵的山脊線，山谷線等地性線上。
操作步驟如下：
1）安置儀器。安置儀器於測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高i，填入手簿。
2）定向。找準一控制點，作為零方向，設定水平度盤讀數為零。
3）立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特徵點上。
4）觀測。轉動照准部，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數；又讀上絲和下絲讀數，計算式間距；再讀中絲讀數，豎盤讀數。
5）記錄。將所測讀數依次填入手簿。
6）計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。
7）展繪碎步點。
4.繪圖。
5．實習中引起的誤差原因及解決方法：
1. 各種測量誤差的**，其主要有三個方面：
（1）.儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差**）。
（2）觀測誤差（由於人員的技術水平而造成，屬於主觀誤差**）。
（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制，屬於可變動誤差**）。
2. 減少測量誤差的方法：：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
（3）通過各種處理資料的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
6、實訓日程安排
1. 第一周
前半周 （周一至週三）
選擇好圖根控制點，根據所在區域的首級控制點測量出加密圖根控制點的座標。
圖根控制網選取一條附和水準導線並且在測區範圍內選取所有特徵點作為碎部點，將所有點用鋼釘做上標記並編號。
後半周 （周四至週日）
通過鋼尺、水準儀、經緯儀測出導線的的角值、距離從而計算出導線上個點的座標；
將圖紙處理好，並按10cm×10cm畫出座標方格，並且將測區內的首級控制
點、圖根控制點展到圖紙上。
2. 第二週
前半周 （周一至週三）
對測區內選的所有碎部點按一定順序由已知的控制點測量其距離、角值、高程，從而利用座標反算測量其座標，記錄在**中，並且另外的組員一邊測
量一邊將點繪製在圖上。 在繪圖前注意限差的計算，只有在限
差範圍內的點的資料才可繪製在圖上。
後半周 （周四至週日）
對照圖紙進行測區的檢查，如果所有值都滿足條件則完成外業測量； 將外業資料進行處理、計算、校驗，並將外業測量所繪製的圖紙進行精細處理，將一些繪製錯或者外業繪製時不知道的地物圖示進行查詢並繪製在圖紙上。完成測量全部作業。
3. 實訓成果檢核：
（1）資料檢核：檢查外業計資料和內業計算成果等資料的檢核。
（2）圖面檢查：檢查各地形圖各種地物符號表示是否正確，檢查各點相互關係
是否正確、合理。
（3）實地路線的檢核：在測區內根據圖紙對地面各點進行巡查，檢視圖紙上是否漏測
點，及個點位的正確性，對地物相對複雜的區域進行重點檢核。
2014.12.28
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專案測量計畫書
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土木工程測量小結
土木工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯絡起來，學院為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。我們的目的是小區域控制測量，被分配到的地點是建工學院主樓，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，通過這次測量，鞏固和...