資訊科技教研組工作計畫
（榆林市第一中學2011-2012學年度第一學期）
本期我資訊科技教研組工作繼續堅持以教育科研為先導，致力於教學改革的研究。為更好地落實素質教育精神，開展創新教育，根據學校的現狀和發展規劃，按照學校教學計畫的指導，特擬定本學期的教研組工作計畫。
一、指導思想：
在「以教育資訊化帶動教育現代化」的思想指引下，以學校的現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以資訊科技課程教學和培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，大膽進行任務驅動和小組協作這一新的教學方法的探索和嘗試，促進教育教學質量的提高。並通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
二、工作目標
1、本學期教研組工作緊緊圍繞「創新、開拓、發展、務實」的教育理念，結合學生的實際發展水平，培養學生的協作精神，並注重學生創新能力、思想方法、行為方式、價值觀和資訊科技能力的培養，促進學生個性發展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式，有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質量。
2、積極推進「以現代資訊教育技術為支援平台的研究性、**性課堂教學」的教學實踐，加快資訊科技學科與其他學科的滲透關係。本學期教研組將重點著手資訊科技課的研究性、**性，使學生在資訊科技課堂中不再單純為學資訊科技而學習，而是通過完成某一目標任務後自然而然的掌握資訊科技技能，從而轉變以資訊科技知識和課程內容為目標的教學，使教育重心轉移到知識學習支援平台方面。
三、工作要點：
1、緊抓課堂質量
我們教研組共有8位教師，5位上課教師，根據教師的實際情況和資訊科技學科的特點，積極配合學校完成教學任務，同時組織組內人員進行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準備工作，課後要及時進行研討，根據知識點分析本節課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課後總結和貫徹落實情況，總結成功的經驗，同時指出缺點和不足，最後達到共同提高的目的。
2、具體工作安排
1、從本學期第一周起，根據學校安排在第
一、二晚自習進行教學監控督查，值班人員由資訊教研組人員輪流值班。值班表見周安排表。
2、對新教師進行教室終端的使用培訓。
時間：第三週（朱小華）
3、網路中心負責給高一各班級發放教室終端所配的遙控器和滑鼠，並對各班的電教幹事進行操作培訓 。並對各班電教裝置進行全面的檢查，以保證課堂教學的順利進行。
時間：第二週（袁生宇）
4、根據學校安排，本學期將進行青年教師大講賽。資訊組將安排專人對多**教室的儀器裝置進行一次全面維護。
時間：第三週——第四周（牛詠梅）
5、組內公開課：
第四周（張軼超）
第九周（張旭）
第十三周（袁生宇）
6、組內教案檢查：
第五周第十二周第十七周
教研組教研計畫
2014 2015學年度第一學期 峽山區王家庄街道趙戈小學 二0一四年九月 一 指導思想 本學期將繼續貫徹 以學生的發展為本 的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平 圍繞區教管中心提出的結合新課程中發現的新問題開展研究活動 以培養學生的靈活創新...
教研組計畫
物理組教研工作計畫 指導思想 本學期物理教研組工作緊緊圍繞打造高效課堂，提高教學質量這個中心，不斷進行課堂教學改革，優化 的總體思路是 認真執行學校和教研組教學計畫，繼續開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續認真學習新課標新教材，積極參與教研活動，提高每一位教師的課程理解水平和...
教研組計畫
一 指導思想 更新觀念 真抓實幹，緊緊圍繞學校本學期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以 學生發展為本 的教育思想。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本 以質量為魂 以優化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規 規...