2019中考數學複習計畫

2022-07-20 06:30:06 字數 1528 閱讀 8596

宋潔①過記憶關

必須做到:在準確理解的基礎上,牢記所有的基本概念(定義)、公式、定理,推論(性質,法則)等。

②過基本方法關

需要做到:以基本題型為綱,理解並掌握中學數學中的基本解題方法,例如:配方法,因式分解法,換元法,判別式法(韋達定理),待定係數法,構造法,反證法等。

③過基本技能關。

應該做到:無論是對典型題、基本題,還是對綜合題,應該很清楚地知道該題目所要考查的知識點,並能找到相應的解題方法。

在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊,使之形成結構。

①數與代數

分為3個大單元:數與式、方程與不等式、函式。

②空間和圖形

分為3個大單元:幾何基本概念(線與角),平面圖形,立體圖形

③統計與概率

分為2個大單元:統計與概率

中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,基礎分佔總分的70%,因此必須對基礎數學知識做到「準確理解」和「熟練掌握」,在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。

按中考試卷的設計原則,基礎題都是送分的題,有不少基礎題都是課本上的原題或改造。

數學知識的學習,必須要建立邏輯思維能力,基礎知識只有理解透了,才可以舉一反

三、觸類旁通。

①進行專題化訓練

將所有考綱上要求的知識點分為為多個專題,按專題進行複習,進行有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

②突出重點,難點和熱點的內容

在專題訓練的基礎上,要突出重點,抓住熱點,突破難點。按照中考的出題規律,每年的重點、難點和熱點內容都大同小異,。

在對初中階段所有數學基本知識的理解掌握前提下,應該努力做到:

①建立函式與方程的思想

從函式的角度,去理解數,函式,方程、代數式以及跟影象的對應轉化關係。

②提高數學閱讀分析的能力

學會用數學語言描述問題,並能還原問題的數學描述。

專題的劃分標準為相關知識點的聯絡緊密程度。專題要有代表性和針對性,切忌面面俱到;始終圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題。

所謂「熟能生巧」,在這個階段,所要做的就是將關鍵知識點進行綜合、鞏固、完善、提高。要盡可能多的接觸各類典型題。

每個專題內的知識點具有必然的緊密聯絡,不同專題之間的知識點同樣會發生關聯融合,要注重解題後的反思,總結規律。

①研究歷年中考真題,選擇含金量高的模擬題

分析歷年中考題,對考點的掌握做到心中有數。選擇梯度設計合理,立足中考又稍高於中考難度的模擬題來做。

②調整自己的心裡狀態

考試的成績絕不僅僅取決於對知識點的掌握,在真正的考場上,心理狀態和心裡素質會帶來很大的影響,所以在模擬訓練時,一定要嚴格按照真正中考的時間以及相關要求來訓練。

中考大綱要求掌握的知識點可謂眾多,在經過前兩輪的複習後,最後需要用做模擬題的方式來檢查是否有遺漏生疏的知識點。

中考考題都有相應的判分規則,要按照判分規則去優化答題思路和步驟,必須避免因為「審題不仔細,憑印象答題以及答題不規範」等原因造成的失分。

在實際的考試過程中,完成一道題目並不一定非要按照從知識點的應用角度出發。針對不少典型題,都有相應的解題技巧,既節約了做題時間,還保證了結果正確。

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