①過記憶關
必須做到：在準確理解的基礎上，牢記所有的基本概念（定義）、公式、定理，推論（性質，法則）等。
②過基本方法關
需要做到：以基本題型為綱，理解並掌握中學數學中的基本解題方法，例如：配方法，因式分解法，換元法，判別式法(韋達定理)，待定係數法，構造法，反證法等。
③過基本技能關。
應該做到：無論是對典型題、基本題，還是對綜合題，應該很清楚地知道該題目所要考查的知識點，並能找到相應的解題方法。
在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構。
①數與代數
分為3個大單元：數與式、方程與不等式、函式。
②空間和圖形
分為3個大單元：幾何基本概念（線與角），平面圖形，立體圖形
③統計與概率
分為2個大單元：統計與概率
中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎分佔總分的70%，因此必須對基礎數學知識做到「準確理解」和「熟練掌握」，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。
按中考試卷的設計原則，基礎題都是送分的題，有不少基礎題都是課本上的原題或改造。
數學知識的學習，必須要建立邏輯思維能力，基礎知識只有理解透了，才可以舉一反
三、觸類旁通。相對而言，「題海戰術」在這個階段是不適用的。
①進行專題化訓練
將所有考綱上要求的知識點分為為多個專題，按專題進行複習，進行有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。
②突出重點，難點和熱點的內容
在專題訓練的基礎上，要突出重點，抓住熱點，突破難點。按照中考的出題規律，每年的重點、難點和熱點內容都大同小異。
在對初中階段所有數學基本知識的理解掌握前提下，應該努力做到：
①建立函式與方程的思想
從函式的角度，去理解數，函式，方程、代數式以及跟影象的對應轉化關係。
②提高數學閱讀分析的能力
學會用數學語言描述問題，並能還原問題的數學描述。
專題的劃分標準為相關知識點的聯絡緊密程度。專題要有代表性和針對性，切忌面面俱到；始終圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題。
所謂「熟能生巧」，在這個階段，所要做的就是將關鍵知識點進行綜合、鞏固、完善、提高。要盡可能多的接觸各類典型題。
每個專題內的知識點具有必然的緊密聯絡，不同專題之間的知識點同樣會發生關聯融合，要注重解題後的反思，總結規律。
①研究歷年中考真題，選擇含金量高的模擬題
分析歷年中考題，對考點的掌握做到心中有數。選擇梯度設計合理，立足中考又稍高於中考難度的模擬題來做。
②調整自己的心裡狀態
考試的成績絕不僅僅取決於對知識點的掌握，在真正的考場上，心理狀態和心裡素質會帶來很大的影響，所以在模擬訓練時，一定要嚴格按照真正中考的時間以及相關要求來訓練。
中考大綱要求掌握的知識點可謂眾多，在經過前兩輪的複習後，最後需要用做模擬題的方式來檢查是否有遺漏生疏的知識點。
中考考題都有相應的判分規則，要按照判分規則去優化答題思路和步驟，必須避免因為「審題不仔細，憑印象答題以及答題不規範」等原因造成的失分。
在實際的考試過程中，完成一道題目並不一定非要按照從知識點的應用角度出發。針對不少典型題，都有相應的解題技巧，既節約了做題時間，還保證了結果正確。
2019中考數學複習計畫
陳律希中考數學複習計畫 開學複習 過記憶關 必須做到 在準確理解的基礎上，牢記所有的基本概念 定義 公式 定理，推論 性質，法則 等。過基本方法關 需要做到 以基本題型為綱，理解並掌握中學數學中的基本解題方法，例如 配方法，因式分解法，換元法，判別式法 韋達定理 待定係數法，構造法，反證法等。過基本...
2019中考數學複習計畫
宋潔 過記憶關 必須做到 在準確理解的基礎上，牢記所有的基本概念 定義 公式 定理，推論 性質，法則 等。過基本方法關 需要做到 以基本題型為綱，理解並掌握中學數學中的基本解題方法，例如 配方法，因式分解法，換元法，判別式法 韋達定理 待定係數法，構造法，反證法等。過基本技能關。應該做到 無論是對典...
初中數學2019中考複習計畫
從實際出發，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高複習效率。課堂複習教學實行低起點 多歸納 快反饋的方法。注重思想教育，不斷激發他們學好數學的自信心，並創造條件，讓學困生體驗成功。應注重對尖子的培養。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑 出奇招 有創意，注重邏輯關係，力求解題完整 完...