研究生如何學習是乙個大話題，我並不準備全面談，而只就某些方面，談談我的體會。有些想法是我多年學習和研究的心得，或許對大家有一些啟示
我想研究生學習可以分三個部分：第一是理論學習，第二是掌握專業基礎知識和擴大知識面，第三是學會做研究。理論學習包括兩大方面：
一、學習馬克思主義理論。馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學習，學有所得。
二、學習某一學科如我們的學科歷史學的理論，了解國內外一些相關的重**學理論與方法
在掌握專業基礎知識和擴大知識面方面，掌握專業基礎知識應該更重一點。例如，我們的專業是英帝國史，在三年學習當中，要通過各種方式掌握英帝國史的基本知識，不能到畢業時，談起英帝國史還是茫然無知，對國內外相關學者及其著作也不甚了了。擴大知識面也非常重要，一是擴大本學科的知識面，二是擴大相關學科的知識面。
我是主張培養學生跨學科研究意識的，要有跨學科研究意識，就得有跨學科的相關知識。所以，條件允許的話，聽聽其他學科的課是很有益的
我主要講第三個方面，即學會做研究。研究生不能同大學生一樣學習，不能主要靠聽課做筆記。如果學習的重點是聽課，這樣的學習就有點類似大學生的學習了。
我覺得研究生就是要更多與老師對話，不能只聽老師講，而要更多地與老師討論，要敢於主動地講自己的學習體會。所以我希望你們能夠多講，尤其在專業課上，你們要多講。譬如英帝國史這門課每個學期每個人可以爭取主講幾個問題，如講三個問題。
我給你們列了許多小專題，提供了書目，你們可以選擇一些問題來**。你們講，我來聽，我們互相討論。研究生學習要有研討氣氛，要有經常性的、體制性的討論課。
講完後，你們就每乙個問題寫一篇文稿，我可通過批改文稿，進一步發現你們在**這些問題中存在的不足和值得注意的地方。
關於學習做研究的問題，這主要包括兩個方面：
一、培養研究素質，
二、學會寫**。我先簡單談一談培養研究素質的問題，然後再重點講如何寫**
研究素質是什麼？不同的學者可能有不同的看法。就我們這個學科而言，我認為研究素質主要包括以下因素。
第一，科學態度。歷史學是一門科學，要學會做歷史研究，就得有科學態度。科學態度不是與生俱來的，必須認真培養，關鍵是培養我們在研究中認真負責一絲不苟的精神。
第二，獻身精神。從事歷史研究，就像從事其他任何科學研究一樣，要有一種為科學研究而獻身的精神，要熱愛我們的研究事業，要有潛心從事這項工作的意志。沒有獻身精神，當然做不好科研工作。
只想拿乙個學位，那是很難學好做研究的。要拿學位，這一點可以理解，但我們讀書，是為了自己獲得真才實學。有了真才實學將來不論做什麼工作，都是有用的。
當然學位也是要的，但關鍵的是學問而不是學位。第三，查閱收集學術資訊、資料的能力。青年學生要從事學術研究，就要培養能熟練地掌握查閱蒐集學術資訊、資料的能力。
例如學習與研究英帝國史，就得了解國內外有關這個專業的基本情況，了解有關資料情況。像你們在北京地區學習，至少要大致了解北京地區有關英帝國史的中英文資料，熟悉與專業密切相關的主要圖書館，了解館藏情況。這就需要經常去圖書館，經常進行大量查閱。
研究生不去圖書館是不行的，去乙個圖書館還不行，去少了也不行，要常去圖書館。我們這個專業不需要到田間考察，到工廠調研，但要去圖書館，去圖書館就是我們的調查研究。熟悉有關圖書館的情況是我們學習的一部分。
今天，網路飛速發展，掌握網上查閱資訊的技巧是非常必要的。第四，處理資料的能力。蒐集的資料會越來越多，怎樣安排它們也是一門學問。
各學科各個研究人員的方式可能會有所不同，但總的原則是要有條理，便於記憶，便於查閱。第五，對資料的鑑別意識與鑑別能力。我們在使用研究資料時不能拿著就用，要有意識鑑別一下，材料是否可靠，什麼樣的材料更有價值。
讀書時，也不是拿著什麼書就通讀到底。有的書翻一翻即可，有的書則需認真讀。區別哪些書翻一翻即可，哪些書得認真讀，也不是一件容易的事，青年學生不是一下子就能做到這一點的，需逐漸培養這種能力。
還有一點就是要學會使用計算機，能比較熟練地進行文書處理
研究生學習的一項基本內容是學會寫**，如何撰寫**，我的體會是：寫**有四個基本步驟。第一，大量閱讀有關著述，掌握有關資料；第二，從中發現問題，確定自己要寫的**的大致題目；第三，根據自己確定的選題，有目標地蒐集能夠蒐集到的一切資料；第四，撰寫**本身。
在寫作之前，我們往往得做一件十分重要的工作，即專有名詞的確定。在這一點上，世界史不同於中國史。世界史的許多專題國內沒有研究，沒有現成的出版物，對某些外文資料中的專有名詞要譯成中文。
如何譯，有時要費很大力氣。還有，英文著作中的學術概念，我們要準確理解，有些概念在使用時，需賦予新的含義，不能拿來就用，要著力建立自己的概念體系和思想體系
下面我想重點談一下撰寫**的具體過程。第一，熟悉蒐集到的有關資料，對某些問題形成基本看法，再列出乙個寫作提綱。第二，根據寫作提綱回過頭來重新閱讀有關資料，並運用相關資料闡述史實和自己的看法，構成一篇文稿。
現在對你們來說都需要用計算機來處理文稿，這樣要方便得多，尤其便於修改。第三，初稿寫成後，要進行基本的文字修改。像我們的英帝國史專業，由於所引用的資料幾乎全是英文，而且多半是檔案檔案材料，比一般著作更難讀懂。
在寫初稿應用材料時，實際上同時在做翻譯工作。但寫初稿時，為了保證思路流暢，對於翻譯文字不能仔細推敲，所以初稿寫成後，文字很粗糙。那麼在修改時，一項基本任務就是反覆推敲原文材料，看自己的理解和中文表達是否準確，是否符合原文。
在寫初稿時要簡要註明材料的出處，便於修改時查對，即使有些地方在正式發表時不一定需要做注釋，但在初稿時卻要標明，以便自己修改和查對。這樣進行文字修改後，形成第二稿，列印出來
在第二稿的基礎上，還需認真進行一次文字修改。修改文字時，乙個非常重要的任務是，避免文字的洋味。我們使用的是英文材料，由於英文和中文在語法結構上有很大區別，文字表達上也很不相同，在運用材料時，往往容易出現帶有洋味的中文。
這是我寫作過程中容易犯的毛病，也是青年學生容易犯的通病。我們要盡量用標準的中文寫作。在用英文材料時，我更強調的是準確，而不是文字的優美。
當然，文字要盡可能優美，但不能以犧牲準確為代價。在第二稿時，一般要認真做注釋，按通常的學術標準做注釋。做注釋也是一門學問，必須認真對待，好好學習，不能採取無所謂的態度，這涉及到是否採取科學態度的問題。
注釋做好了，便於自己和讀者查閱。在做注釋上，有兩點我想特別提出來，一是引用別人的觀點，不管是正式發表的還是尚未正式發表的，都要註明。二是自己從**看到的材料，就註明從**引用的，不能弄虛作假。
例如，有些檔案材料，自己並沒有親眼看過，而是從別的作者的著述中看到的，就不能像自己親自看了一樣作注，應寫明轉引自或直接註明引自某著述。做了注釋，這樣可以形成第三稿。
三稿列印出來後，進一步進行文字修改，把所有表達不清的地方說清楚，把所有贅句、贅詞、贅字全都刪掉，使文字向簡潔優美靠攏，思路清晰，邏輯嚴密。當然，文字功夫的提高是沒有止境的，要不斷學習。冰凍三尺，非一日之寒。
所以第三稿還要回過頭來認真查對每個注釋是否有誤，是否有不符合標準的地方。對於人名、地名、時間等，沒有百分之百的把握時，就得查對。
經過這樣修改之後，文章已基本定型。此時，我的經驗是列印一稿，放一段時間，然後再最後定稿。定稿時有兩大任務：
一、進一步進行文字潤色，盡量做到簡明易懂；
二、如感到對某些史料不踏實，還要進行查對，直到每一處都準確可靠為止。下一步才能把文稿付諸發表。
以上我談了關於研究生如何學習的一些看法。總的就是研究生要學會做研究。要做到這一點，就必須潛下心來，認真讀書，要有一種為科學事業而拼搏的精神。
研究生學習計畫
七 做好職業規劃。在進來經濟下滑 就業難的大環境下我們應該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會,主動向家長 職場前輩諮詢,根據個人的興趣與取向有的放矢地做好職業規劃,逐步思考自己的就業興趣和未來的職業目標。以上7點，僅是我三年級的初步計畫的既定學習任務，是一定要實現的，也是比較的籠統，但是...
研究生學習計畫
鄒老師 您好 每次聽您的講課都能讓我受益匪淺。每週的資訊科技課，就是一次思維的碰撞，是人生的啟示。研究生學習之路的規劃以及未來職業的展望，這個問題在決定是否考研之前我就思考過，但只思考了後半部分，前半部分一直迷茫徘徊。聽了您的講課之後，我便重新思考這一問題。研究生學習與本科生學習的不同在於其是探索式...
如何申請國外研究生
英國擁有著良好的教育體制和完善的教學資源。隨著人們生活水平的提高，越來越多的學生選擇出國留學深造，而英國就成為了許多學生和家長的首選。但是許多人對英國留學的費用並不是很清楚，今天就為大家詳細介紹去英國讀研究生一年大概需要多少錢。英國大學自行確定收費標準，英國研究生學費會因你所選擇的學校和專業的不同而...