（4）演奏者精神飽滿，演奏的**充滿感情，音色有所控制。（2分）4、綜合（戲劇、曲藝、校園課本劇等）比賽評分標準（滿分10分）
（1）劇本作品主題突出，內容積極向上，貼近時代，貼近校園生活，反映中小學生激情睿智、昂揚向上的精神風貌，突出「知行統一」的特點3分）
（2）表演思想健康，語言文明，吐字清晰；富有感情，有感染力；脫稿並熟練掌握台詞；表演自然不拘謹，表現主題充分，體態大方得體，颱風端正；能調動會場氣氛，引起觀眾共鳴。
（5分）
（3）配合默契，表現連貫1分）
（4）表演有創意，運用道具得當1分）
注：本次比賽評分採用10分制，保留小數點後兩位數，計分方式以全體評委總分的平均分為該選手的最後得分，平均分保留小數點後三位數，選手得分按組別從高到低排出獲獎等次，如出現平均分相同的情況以總分多者勝。
開陽縣第二小學貧困學生幫扶措施
為了弘揚中華民族扶危濟困的美德，保證我校家庭經濟困難學生不因經濟困難而失學，培養和教育家庭貧困的學生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響，從而促進義務教育發展，全面提高我校的教育教學質量，我校開展了對貧困生的幫扶活動。一 加強組織領導小組。學校在校長領導下，由思政處負責資助貧困生工作，監督落...
融水縣第三小學經典誦讀實施方案
2012年秋至2013年春季學期 為加強未成年人思想道德建設，推動學校的讀經誦典水平的提高以及活躍校園文化，讓全校師生深入體味傳統文化的博大精深，在全校範圍內深入開展了經典誦讀活動，使得優秀的傳統文化在全校學生中逐步掀起高潮，現將我校經典誦讀實施方案制定如下 一 指導思想 經典詩文是我國文學寶庫的瑰...
涇源縣第三小學教科研獎勵制度
涇源縣第三小學教育教學獎懲制度 2012 2013學年度 為全面貫徹落實國家 自治區 中長期教育改革和發展綱要 2010 2020 精神，進一步調動廣大教師從事教科研活動的積極性，激勵教師開展教育教學研究，營造濃郁教科研氛圍，加快教師專業成長，促進教育質量不斷提高，特制定本制度。一 獎勵物件 全校在...