2023年「五心教育」教研工作計畫
鹽倉鎮施家營小學劉敏
一、「五心」教育思想
「五心」教育活動的主題是在全校學生中開展「忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己」的教育系列活動。此次教育活動著眼於大學生成長成才的需要，以增強大學生的社會責任感為中心，以培養大學生的社會競爭力為重點，在全校廣大青年學生中努力營造 「宣傳『五心』、倡導『五心』、實踐『五心』」的良好氛圍，引導學生廣泛參與，增強思想政治教育的針對性和實效性，教育青年學生將高度的社會責任感自覺地轉化為奮發成才的實際行動。
「五心」教育程序安排：
第一學期以完成教材內容教學進行課堂育人為主；此後分學期、分年級重點實施實踐育人。
三、教研課題安排
根據縣教科所制定的《「五心」教育課題研究指南》，學校「五心」教育教研組狠抓實際工作課題研究，旨在解決工作及生活中的實際問題，增強教育教學管理的科學性和實效性，並在全縣推選一批行之有效的優秀課題報上級教育行政主管部門。學校「五心」教育教研組務必按科研課題要求規範完善後將本校大課題於2023年4月底前報縣教育局教科所。任課教師和班級等子課題或微型課題，按課題要求規範完善後交本校教務處。
各班主任級任課教師務必把「五心」教育納入班級重要管理內容，並做到超前研究，戰略思考，長遠規劃。各中隊每學期都要對「五心」教育工作進行兩次以上的全面研討總結提高。
小學一、二年級由學校結合學生實際選擇教材內容安排班主任或少先隊組織滲透到班隊等活動中進行啟蒙教育；小學三至九年級每學期每週在地方課程中安排一節課。
學校務必從今年起把「五心」教育地方課程教材教學質量全面納入考評內容。小學一至二年級有學校安排考評；三至九年級全面納入部頒學科同等教學內容統一考試評比；畢業班務必納入學生素質教育統一測試評比。
四、工作步驟
（一）全校教師都要學「五心」教育，講「五心」教育，懂「五心」教育，教「五心」教育，考「五心」教育，行「五心」教育。
（二）學校將在2023年春季學期半期前舉行「五心」教育演講比賽，並召開研討、總結、交流推進會。
（三）學校鼓勵各位教師進行**寫作，並做好上報工作。
（四）2023年6月以前務必開展好「五心」教育常規教研活動，按照「1+1」教研模式組織學校優質課評比活動。
（五）2023年春季學期結束，要對「五心」教育優秀班集體、優秀教師、優秀工作者、優秀學生、優秀家長進行評比表彰。
鹽倉施家營學校「五心」教育教研組
2023年3月3日
五心教育心德體會
三 用信心點燃希望 體驗教育活動 鍛鍊表達能力。當今的社會需要的是既有實力也要有能力的新型人才。對於學生而言,優異的學習成績固然能讓他們金榜題名,但他們未必能成為真正的有用之材。因此,鼓勵學生不但要學得進去,還要說得出來,用語言展示才能 用文筆表達思想.演講比賽 詩詞朗誦 辯論賽 主持人大賽 中學生...
「五心」教育心德體會
作者 羅興躍 通過學習實踐，開展 五心 教育不僅是當前培育和弘揚民族精神，加強未成年人思想道德建設的好形式，而且為社會和諧提供了強大的精神動力。在活動中，我們深深體會到 首先，開展 五心 教育，是和諧社會道德規範的內在要求。加強思想道德建設，全面提高人的思想道德素質，是構建社會主義和諧社會的重要內容...
五心教育方案
白雲三小五心教育 之感恩教育 活動實施方案 為了提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀修養,學校決定在全校開展學生感恩教育活動，現制訂以下實施方案 一 指導思想 以五心教育為核心，以 感恩 為抓手，以愛父母 愛師長 愛人民 愛祖國 愛同學的感恩教育，培養學生良好的 感恩 習慣為重點內容 著眼於全面提...