一、演練目的：
1、使全校師生了解**發生時的應急避震知識。
2、掌握**發生時正確的避震、疏散方法。
3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。
二、演練物件： 錢崗小學全體師生
三、演練時間： 2023年6月29日上午
四、領導機構： 學校成立**應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。
五、演練內容： 1、就地避震；2、安全撤離。
六、實施過程：
1.正式演練前準備工作：
(1)由學校組織全體教師學習防震減災知識，（我校已在2023年6月6日聘請孫英龍先生到校開設**知識講座），****教育錄影片，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。
(2)選擇乙個班級進行就地避震和安全撤離示範，組織其他教師觀摩。
動作要領：
①開始時，教師喊：「注意，**!」 ，學生迅速做好避震準備。緊接著教師喊：「蹲下，別動!」 ，學生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。
②大約2分鐘後（即震感過後），教師喊：「排隊，準備撤離!」 ，學生迅速按出操隊形排好隊（注意：只能在教室排隊，不能在走廊上排隊）
③教師喊：「開始撤離!」 ，學生在教師帶領下安全而有序地撤離。
(3) 以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，並進行就地避震和安全撤離演練。
(4) 在學校顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前
(1) 全體師生集中在操場上，由校長進行最後動員部署，並提出注意事項（如安全、口令等）。
安全方面應強調：
①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是「安全、有序、快速」 ，首先要保證「安全、有序」。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不准相互推、拉、擠。
③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不准喧嘩。
號令：師生要統一聽從號令指揮。第一次號令表示**發生，要求就地避震（請同學們立即蹲到桌下別動）；第二次號令表示**已過，要求各班根據廣播安全有序撤離。
（2）學生回到各自教室
3、正式演練：
(1) 就地避震：
聽到第一次號令後（廣播或喊話器），按上述動作要領的要求，教師迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。
(2) 安全撤離：
聽到第二次號令後（大約2分鐘過後），學生在教師的帶領下排隊撤離，依照從樓下到樓上的順序，安全而有序地通過樓道（可按出操順序），集結到操場指定位置上。
七、演練結束
請班級教師清點本班學生人數，並按順序向校長報告：××年級學生全部安全撤離。
校長宣布：各個班級學生完全安全撤離，演練圓滿結束。
八、總結經驗
東山縣錢崗小學
2008.06.15
小學防震演練方案
為了堅持以人為本，保護學校師生生命和財產安全，吸取四川汶川 對學校師生造成重大 事故的教訓，提高在校學生的防震減災意識和 發生時的應急 自救互救技能,使全校師生在 發生時能快速有序地逃生，推進建立 平安校園 建設，特制定本次 疏散演練方案。一 演練目的 1 使全校師生了解 發生時的應急避震知識。2 ...
小學防震演練方案
北流榮華光彩小學防震減災演練方案 一 演練目的 為了使學生了解 發生時的應急避震知識，掌握應對 發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低 帶來的損失，從而提高學生緊急避險 自救自護和應變的能力。二 演練安排 1 參加物件 全體師生 2 演練時間 2014年5月12 15 00 3 地點 各班教室及...
東山縣沃角小學2023年度文明學校建立工作計畫
2 深入推進校本研究，促進教師專業化成長。進一步建立健全校本教研的教研機制，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思 在反思中提高，是學校發展 教師成長和課改推進的迫切需要，只有教師的發展，才能推進學校的發展。本年度，學校將著力為教師專業化的發展構建平台，抓落實教研組業務學習，抓好常規課 研究課 示範課 ...