為使學生進一步了解防震疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險疏散能力，確保發生破壞性**時各項工作能夠高效有序、科學合理地進行，最大限度地減少人員**和財產損失，有效保障全校師生安全，維護社會穩定，結合我校實際，特制定鳳凰小學防震疏散演練方案。
一、防震疏散演練機構組成及職責
（一）防震疏散演練工作領導小組及職責
組長：王建梅
副組長：張新平張秀梅陳佳萍
成員：各班主任、各任課老師
班主任負責自己班級。
領導小組職責：
1．全面負責學校防震疏散工作，進行避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生防震疏散意識和學校抵禦**災害的能力；
2.在防震預報發布後，負責對學生進行防震、避震知識的強化宣傳，組織學校防震疏散方案的實施；
（二）防震疏散組及職責
組長：趙新瑞、王龍龍
成員：所有上課教師
防震疏散組職責：
以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；組織學生就地避震並在震後有序、快速疏散到操場做操位置.
王龍龍負責操場集合學生, 趙新瑞負責照相. 班級上課教師協助班主任疏散學生，未上課教師負責疏散路線上學生安全。
二、警報訊號、集中地點和疏散路線
組長：孫定山孫定山負責廣播 ,發出疏散訊號。
（一）**發生的訊號警：警報聲代表發生**，學生進行防震避震。
（二）**發生後，組織疏散的訊號：連續長哨聲報警（或連續說緊急疏散），學生進行疏散。
（三）集中地點和疏散路線：
1．集中地點：學校操場。
2．疏散路線：
（1）教學樓：
a．各班撤離路線秩序規定：各班學生按照離門口從近到遠的順序依次撤離教室。各班學生出教室後，不管高矮，自然排成兩列縱隊，有序進入安全集結地點
b．集合地點：
所有校內其他人員全部撤到操場**集合。
c．一年級撤離路線：一年級一班出教室門口排兩隊沿一號大廳西側撤離；一年級二班出教室門口排兩隊沿一號大廳東側撤離；一年級三班出教室門口排兩隊沿二號大廳西側撤離；一年級四班出教室門口排兩隊沿二號大廳東側排兩隊撤離；一年級五班出教室門口排兩隊沿三號大廳西側排兩隊撤離；一年級六班出教室門口排兩隊沿三號大廳東側排兩隊撤離；
二年級撤離路線：等待一年級全部撤離教學樓，二樓所有班級再撤離，二年級一班出教室門口排兩隊走一號樓梯沿一號大廳西側撤離；等待一班撤完二年級二班出教室門口排兩隊走一號樓梯沿一號大廳西側撤離；二年級三班出教室門口排兩隊走二號樓梯沿一號大廳東側撤離；
三年級撤離路線：等待二年級三班撤完，三年級一班出教室門口排兩隊走二號樓梯沿一號大廳東側撤離；等待二樓所有班級撤出教學樓，三年級二班出教室門口排兩隊走一號樓梯沿一號大廳西側撤離；等待三年級二班撤完，三年級三班出教室門口排兩隊走一號樓梯沿一號大廳西側撤離；等待三年級三班撤完，三年級四班出教室門口排兩隊走二號樓梯沿一號大廳東側撤離；
四年級撤離路線：等待三年級四班撤完，四年級一班出教室門口排兩隊走二號樓梯沿一號大廳東側撤離；等待四年級一班撤完，四年級二班出教室門口排兩隊走二號樓梯沿一號大廳東側撤離；等待二樓撤完，四年級三班出教室門口排兩隊走三號樓梯沿三號大廳西側撤離；
五年級撤離路線：
等待四年級三班撤離，五年級一班出教室門口排兩隊走三號樓梯沿三號大廳西側撤離；等待五年級一班撤完，五年級二班出教室門口排兩隊走三號樓梯沿三號大廳西側撤離；等待三樓全部撤完，五年級三班出教室門口排兩隊走一號樓梯沿一號大廳西側撤離；
六年級撤離路線：
等待五年級三班撤完，六年級一班出教室門口排兩隊走一號樓梯沿一號大廳西側撤離；等待三樓全部撤完，六年級二班，出教室門口排兩隊走二號樓梯沿一號大廳東側撤離；
注意：所有班級必須沿樓梯右側撤離，必須乙個挨著乙個保持半公尺距離有序撤離，不能超越前排學生，不能快跑。
所有老師到就近樓梯口指揮，班主任指揮所在班級有序撤離。
樓梯口老師安排：
一號樓梯一樓樓梯口：李偉；二樓樓梯口：趙丙蘭；三樓樓梯口：莊玉霞四樓樓梯口：李萍
二號樓梯一樓樓梯口：王香蘭；二樓樓梯口：張綵美；三樓樓梯口：王玉英四樓樓梯口：楊建香
三號樓梯一樓樓梯口：高倩；二樓樓梯口：趙藝明；三樓樓梯口：楊靜
校園撤離責任點負責人：
王建梅校長擔任全校總指揮，張新平負責一年級的人員疏散，陳佳萍負責二樓人員的疏散，王瑾、李靜負責三樓人員疏散。張秀梅負責四樓人員的疏散。
三、防震疏散行動
領導小組按周工作安排及時主持召開防震疏散會議，宣布校區進入臨震防震疏散狀態。按本方案做好防震疏散的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉防震疏散方案、防震疏散工作程式，開展防震科普知識的強化培訓，檢查並排除水、火、電、暖設施和危險建築物等安全隱患。
四、注意事項
1．**來臨時，師生可先躲進書桌下，**間隙再向室外有序撤離，切勿盲目跳樓、跳窗逃生；如房屋已開始搖晃，可用書包、木板等物保護頭部和身體、以防被飛磚、雜木砸傷。避震時盡量在空曠地帶，避開建築物、電線桿等容易倒塌的物體。
2．撤離時班主任立即到崗，各就各位，迅速指揮學生有秩序疏散，在樓梯下樓時，不准學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3. 疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要嬉笑，以雙手護頭，以防被砸。
4．撤出房屋後，不要躲在大樹下或狹窄的小巷停留，還應注意避開高壓線、變壓器及電桿，以防觸電受傷。
5．**剛停時，切莫急忙回到房屋內，因隨後而來的餘震仍可使房屋倒塌而傷人。
6.各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集好隊，清點好人數。王龍龍負責操場集合全體學生並進行整隊，然後各班班長向總指揮王校長報告各班人數。
五、其它
1.在防震疏散行動中，學校各年級要密切配合，服從指揮，確保防震疏散工作的迅速落實
2．本方案所涉及人員，將由學校領導根據其調動或調離情況及時更換或遞補。
六、演練時間：鳳凰小學第1、7、13、19周（周五大課間）。
鳳凰小學護導部
小學防震演練方案
為了堅持以人為本，保護學校師生生命和財產安全，吸取四川汶川 對學校師生造成重大 事故的教訓，提高在校學生的防震減災意識和 發生時的應急 自救互救技能,使全校師生在 發生時能快速有序地逃生，推進建立 平安校園 建設，特制定本次 疏散演練方案。一 演練目的 1 使全校師生了解 發生時的應急避震知識。2 ...
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小學防震疏散演練方案
門河鎮左灣小學防震疏散演練方案 一 指導思想 以 重要思想為指導，堅持以人為本，認真貫徹落實科學發展觀。堅持防震減災與教育教學一起抓，實行 預防為主，防禦與救助相結合 的工作方針。貫徹落實上級檔案精神，大力開展防震減災宣傳教育活動，進一步做好 應急工作，為構建和諧社會服務。二 目標任務 為提高全校師...