一、指導思想：
以「****」重要思想和科學發展觀為指導，堅持以人為本，堅持防震減災與教育教學一起抓，實行「預防為主，防禦與救助相結合」的工作方針。貫徹落實上級檔案精神，大力開展防震減災宣傳教育活動，進一步做好應急疏散工作，確保全體師生人身安全。
二、目標任務：
結合四川、青海大**的慘痛教訓，為提高全校師生的**應急反應能力，推進建立「平安校園」建設，通過適當的方式，組織必要的演練，檢測應急反應能力，做到臨震不亂，決策科學、行動迅速、處置有力，確保全體師生不發生任何事故。
三、演練物件：
金龍明德小學全體師生
四、演練時間：
五、演練內容：
情景模擬：全校師生在教室裡，遇到較強的**影響時。
六、實施過程：
1、正式演練前一周準備工作：
（1）學校組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。
（2）選擇乙個班級進行疏散示範，組織其他教師觀摩。
動作要領：
開始時，教師喊：「注意，**了！馬上疏散！」學生迅速用雙手護住頭部，有秩序地撤離。
負責實施：各班主任
（3）以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，並進行安全撤離演練。
（4）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前。
（1）校長進行最後動員部署，並提出注意事項（如安全、口令等）。
安全方面應強調：
①撤離的總體要求是「安全、有序、快速」，而首先要保證「安全、有序」。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不准相互推、拉、擠。
②整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不准喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統一聽從號令指揮，聽到刺耳號令表示**發生，要求師生安全撤離。
（2）學生回到各自的教室。
3、正式演練
聽到號令後，學生在教師的帶領下排隊撤離，安全而有序地，集結到附近大操場指定的位置上。
（1） 具體人員分工：
樓道指揮：一樓西 ：上課人員； 一樓東：
上課人員；二樓西：馬昆豔（或小螞蟻班上課人員）二樓東：魯洪潔（或筍芽班上課人員）三樓西：
連光麗（或小蜜蜂班上課人員）三樓東：楊麗波（或花蕾班上課人員）
說明：聽到預警號令後，各班級學生由正在上課的教師負責組織疏散，若無教師在場，由班長負責組織本班疏散。當班主任到崗後，任課教師方可離開班級到指定崗位。
（2）疏散順序：
教學樓防火門：西：小螞蟻班、小蜜蜂班；負責人：連光麗
東：筍芽班、花蕾班；負責人：魯洪潔
集合地點：中大路
八、演練結束（總結）
校長講話
九、有關事項
這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高**應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免家長和社會中發生「我市將發生**」等誤傳。
金龍明德小學防震演練領導小組
組長：劉和平
副組長：張雲龍、彭建雲、何軍
成員：全體領導班子成員及各班主任
明德小學防震減災緊急疏散演練方案
岳陽縣明德小學2014安全教育日活動 防震減災緊急疏散 演練方案 一 演練目的 根據上級指示精神，全面貫徹 安全第一，預防為主 的方針，大力營造 關注安全，關愛生命 的濃厚氛圍，著力構建和諧平安校園，強化安全意識，提高安全素養。使學生了解防震 疏散等應急避險知識，掌握應對危險發生時採取的防護措施和方...
小學防震演練方案
為了堅持以人為本，保護學校師生生命和財產安全，吸取四川汶川 對學校師生造成重大 事故的教訓，提高在校學生的防震減災意識和 發生時的應急 自救互救技能,使全校師生在 發生時能快速有序地逃生，推進建立 平安校園 建設，特制定本次 疏散演練方案。一 演練目的 1 使全校師生了解 發生時的應急避震知識。2 ...
小學防震演練方案
北流榮華光彩小學防震減災演練方案 一 演練目的 為了使學生了解 發生時的應急避震知識，掌握應對 發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低 帶來的損失，從而提高學生緊急避險 自救自護和應變的能力。二 演練安排 1 參加物件 全體師生 2 演練時間 2014年5月12 15 00 3 地點 各班教室及...