東山縣沃角小學2023年度文明學校建立工作計畫

2022-01-06 23:34:36 字數 1440 閱讀 8036

(2)深入推進校本研究,促進教師專業化成長。進一步建立健全校本教研的教研機制,引導教師在學習中實踐,在實踐中反思、在反思中提高,是學校發展、教師成長和課改推進的迫切需要,只有教師的發展,才能推進學校的發展。本年度,學校將著力為教師專業化的發展構建平台,抓落實教研組業務學習,抓好常規課、研究課、示範課、競賽課,提高課堂效率,大力倡導反思性教學,構建團隊互動的校本交流平台,促進教師專業化成長。

(二)抓學生發展,全面提高學生素質。

學校要發展,學生是發展的主體,學生發展水平高,學校的竟爭力就強,學校的發展環境也就好。

1、加強學生德育常規管理。從學生日常行為規範入手,落實好學生的一日常規,促使學生養成良好的生活習慣、學習習慣,文明禮儀習慣。

2、狠抓班級管理,培養學生班級集體榮譽感,以班級紀律、衛生等班級基礎性工作為切入點,有計畫、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育,促使學生逐步養成良好的學風、班風。

3、加強德育方法、評價等工作的拓展,創新德育管理。進一步完善德育工作管理機制,**科學有效的評價方式,形成全員、全過程、全方位育人格局。整合學校、家庭和社會德育資源,密切家校聯絡。

4、進一步加強校園文化建設,貫徹執行中小學生日常行為規範,以建設優良校風為核心,以開展校園文化建設,淨化、美化校園環境為重點,創設文明和諧的育人環境。

(三)、優化教育教學管理,提高教育教學質量

1、進一步落實教學常規管理。認真落實、規範教師的教學行為,形成良好的教風。以備課、上課為重點來研討如何落實新課標思想,如何體現自主合作**的學習方式。

備課重點思考如何將集體備課中體現的課程理念,遷移到自己個體的備課中,反應出自己個性化的思考。加強課堂教學的研究,繼續開展聽隨堂課、研究課,變檢查為指導,課後多交流反思。

2、進一步強化質量管理。強化全員的質量意識,形成教育合力。提高質量是乙個系統工程,涉及教師、學生、家長三大要素,教師有教學水平是不夠的,更重要的是要有責任心和良好的工作態度,教師要對學生負責,對家庭負責;要重視學生的思想工作,要加強與家長的溝通與交流,整合家長這一有效的教育資源。

教師要扎扎實實地做好日常教學,提高常態質量。要重視單元檢測,認真分析研究,及時了解教學質量狀況,通過檢測、分析發現問題,調整教學策略。

3、進一步加強對體、衛、藝工作的規範化管理。嚴格執行課程計畫,開展好體、衛、藝活動,建立健全體、衛、藝教學質量評估細則,促進學生的全面發展。

要牢固樹立「健康第一」的思想,認真貫徹體衛工作條例,積極開展體育教學改革,保證每天體育鍛煉時間,提高體育教學質量和運動水平。藝術教育要認真實施課程標準,上好藝術課,從基本知識技能入手,加強素質培養。

(四)、抓好各項工作,促進學校工作協調發展

1、現代教育技術。加強硬體設施和軟體的建設和管理,加強學校資源庫建設,加強教師的資訊科技的培訓,提高全體教師運用遠端教育資源的能力。

2、後勤工作。牢固樹立後勤即服務的思想,配合學校開展教學科研活動,切實做好後勤服務工作,為學校的教育科研、教學工作提供後勤保障。

3、加強綜治、文明建立、對外宣傳工作。

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