綜合實踐活動課程教研實施計畫
一、 指導思想
以素質教育理論為指導，全面貫徹全教會的精神，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，根據市教育局教研室的工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學習力度，創新學習的形式，加強教師的培養，發揮課題的導向作用，汲取兄弟學校的寶貴經驗。結合本校的特色，加強學科間的整合，積極構建活動的評價體系。以綜合為特徵，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，力爭讓綜合實踐活動成為我校的辦學特色。
校本教研要以新課程為導向，以促進學生發展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題為物件，以教師作為教研的主體，強調理論指導下的實踐性研究。研究和解決教學實際問題，總結和提公升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學生健康、主動的發展和教師專業成長，努力把我組建設成為學習型組織，推動課程改革目標的全面落實。
二、校本教研總體要求
校本教研的目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質。因此，校本教研的點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上；著眼點必須放在理論與實際的結合上；切入點必須放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上；生長點必須放在促進學生發展和教師自我提公升上，努力實現「三個轉移」，推進新課程實驗。校本教研的主體應該是學校中的教師。
校本教研應該遵循一定的程式，具備三個方面的特徵：明確目的；規範的過程；適當的方法。
三、校本教研主要形式
建立以「自我反思、同伴互助、專業引領」為核心要素，以理論學習、案例分析、校本論壇、教學反思、結對幫扶、經驗交流、 調查研究、問題解決、協作解決、教學諮詢、教學指導、說課、聽課、評課、課改沙龍等為基本形式的校本教研制度，並通過教學觀摩、教學開放日、為教師參與校本教研創設平台、創造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動、學科整合式教研活動等多種教研形式，以「問題——計畫——行動——反思」操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
1．自我反思：每位學科教師將反思貫穿於教學的整個過程中，就課堂教學而言，既有教學設計過程中的「行動前反思」，又有教學過程中的「行動中反思」，還要有教學後的「行動後反思」。反思的形式是寫教後記、教研文章、教學故事等。
每位教師要將的自我對話，對自己行為進行思考、審視、分析。結合教師專業發展需要，自定專業提高學習、個人教研學習計畫，並根據學校校本培訓計畫內容，自行學習和對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。
2．同伴互助：同伴互助。以教研組或課題組為互助載體，促進教師與同伴的對話。
在活動中，注重「以老帶新，以強帶弱」，要提倡在學科課程校本教研活動中教師之間的資訊交換與經驗分享。鼓勵教師各抒己見，提倡教師間既要列舉優點，也要指出不足。積極倡導教師間針對學科教學的具體問題進行相互磋商，合作研討，彼此支援，共同成長。
將教師各自提出的問題整理入組，選取有代表性的問題轉化為研究課題，以組為單位制定計畫開展研究。提倡就某些課題進行集體備課，可採用「個人構思——交流提公升——後成通案——實施精案」的備課方式。
3、專業引領：一方面聘請校外教育教學研究專業人員或專家來本校進行專業指導，另一方面提倡教師從專業的著名刊物或網際網路上學習和引進名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進學校，促進我校教師素質提高，形成我校「優勢專家群體」。
四、以課題入手落實綜合實踐活動課程的實施
1、組織各中心推薦教研組成員及各校骨幹教師與專家座談從實際出發研討選擇實施綜合實踐活動四領域的切入點。
2、積極組織全體授課教師開展教研、理論學習。
本學期注重加強各中心、校際之間的觀摩學習活動聘請專家座談並介紹全國各地區綜合實踐活動進展情況。鼓勵教師上網蒐集活動資訊、資料。加強理論學習和資料收集與整理。
推薦教師關注小學綜合實踐教學活動**。
3、為教師創設研究展示平台
（1）開展研究課活動解決一線教師們面前的實際問題，鍛鍊這支剛剛組建的綜合實踐教師隊伍。
（2）日常教研活動中鼓勵教師撰寫教學**、教學案例、課例。為教師獲獎、發表提供更多的平台。
4、綜合實踐活動課題骨幹教師開展課題研究工作。
五、建立管理制度，建設學校綜合實踐活動案例、**資源包
本學期在教研組活動中繼續提倡以年級組中心、學校為本開展教研活動。每月開展一次的校級教研活動。期末承擔授課任務的教師先後撰寫**、案例、課例及課後感受。
完善校本開發的資源，充實綜合實踐活動資源庫。
六、科學課程校本教研活動的內容
1． 專業學習。集體學習相關學科教育方面的理論書籍、科普文章等。
2． 集體備課。討論如何與當地資源、 交流經驗學生特點結合，製作教具。
3． 課例研究。以課例為載體，研究實踐。
4． 專題研究。選擇有代表性的問題，作為課題進行研究。
5． 外出活動。外出採集、參觀、考察、調查。
6． 知識補償。科學知識、**活動等
蓬萊經濟開發區中學綜合實踐活動教研組
沂源經濟開發區簡介
沂源經濟開發區開始創辦於2002年3月，2006年被省 批准設立為省級開發區，同年4月，正式通過了國家 審核。2007年11月，由淄博市編委批准設立為副縣級管理委員會，下設7個正局級單位，分別為黨政辦公室 經濟社會協調委員會辦公室 經濟發展招商局 規劃建設局 財政審計局 安監局 社群工作處。區域位置...
陵縣經濟開發區簡介
陵縣發展和改革局 一 基本情況 陵縣經濟開發區是經山東省人民 批准設立的省級開發區，規劃面積100平方公里，建成區30平方公里，目前入區企業209家，其中規模以上企業147家。二 特色與優勢 一 交通區位優勢。陵縣經濟開發區位於中國大陸東部，南靠山東省會濟南，北依北京 天津，東連渤海灣，西接河北石家...
湖南望城經濟開發區
2010 05 18 字型 大中小 望城經開區土地利用規劃圖 產業規劃布局 環境展望 湖南望城經濟開發區屬省級開發區，納入長沙 國家 高新技術產業開發區系列，規劃面積75平方公里。由湖南省台商投資區 湖南省高科技食品工業基地 湖南望城國家農業科技園 三園合一 公升格而成。區位篇區位動力 以望城為中心...